Especialistas valoraron el aporte a la formación de capital social y cultural de los estudiantes

El Departamento de Estudios Generales en conjunto con la Facultad de Educación y Humanidades, realizaron el primer seminario internacional de la materia que reunió a los representantes de los departamentos, centros o institutos de estudios generales de las universidades del Bío-Bío, de Los Andes, Católica del Maule, La Frontera y de Lima, Perú.

La actividad inédita a nivel nacional, tuvo como objetivo generar un espacio para reflexionar, dialogar y debatir en torno a la formación general, humanista e integral, entre instituciones universitarias del país y del extranjero, a partir del quehacer académico interdisciplinar, cuya misión es contribuir a la formación del capital social y cultural de los estudiantes.

Al respecto el director del Departamento de Estudios Generales, Edgardo Maza, expresó la importancia de que los estudiantes tengan un capital intelectual, social y que aporte a su crecimiento personal, “de acuerdo con eso el Departamento, apoya su formación final como profesional, por lo tanto cuando él salga de la Universidad, llevará este sello, que en gran medida lo entregan los estudios generales, la formación humanista y la formación profesional institucional. Este seminario nos gustaría proyectarlo de dos maneras, por una parte seguir realizándolo y que se institucionalice, transformándose en un congreso y por otra parte, que se pueda canalizar y llevarlo a una publicación. Al comparar lo realizado en otros Centros, como institución siento que lo estamos haciendo bien, por lo tanto pretendemos darle mayor relevancia a la temática, porque se ha visto que los líderes influyentes son aquellos que tienen un capital cultural sólido”, precisó.

En la oportunidad el secretario académico del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, Perú, Fernando Hoyos, manifestó que es de suma importancia el poder discutir sobre esta temática y compartir experiencias en torno a la formación integral de los futuros profesionales, “es fundamental el que el estudiante se forme desde el punto de vista humanístico a través de cursos que lo orienten a la apreciación artística, del entorno y que de alguna forma sirva de puente entre la formación básica regular y la universitaria, para nivelar aquello. Estas actividades permiten poner en vitrina la necesidad de esa formación integral. En la medida que más universidades reflexionen en torno a la materia se generarán cambios curriculares para que se valore esta formación”.

Por otra parte la organizadora de la actividad, Jania Bastías, comentó que el seminario se gestó gracias a un proyecto FAPE con la idea de reunir a los departamentos afines para reflexionar y compartir las tareas en común. “Tenemos las mismas inquietudes y desafíos en la formación de las humanidades, por tanto ha sido una experiencia fructífera y ojalá se replique la iniciativa. Tras la realización de este seminario es de esperar que podamos generar algunas modificaciones a nivel institucional con el fin de mejorar y formar mejores profesionales. La idea es adoptar iniciativas como la de la Universidad de la Frontera o la Universidad Católica del Maule en donde los estudiantes pueden optar a un minor, en filosofía o inglés, y egresar con una sub especialización, lo que les da la posibilidad de encontrar un mejor trabajo”, detalló.

Durante la jornada se realizaron conferencias, ponencias y mesas redondas con los participantes e invitados con el final de poder replicar en la Universidad iniciativas exitosas de otras casas de estudio. La jornada culminó con una mesa redonda.

La directora académica del Centro de Estudios Generales de la Universidad de Los Andes, María Isabel Lemaitre, quien expuso sobre la realidad de su universidad, comentó que la iniciativa fue muy enriquecedora, “pues nos ayuda mucho saber lo que están haciendo otros y cómo se han planteado soluciones para los desafíos de la formación de los estudiantes. En nuestro caso particular nos enfocamos en que se ofrezca una mirada integradora del saber, ese es nuestro propósito principal, que se abarque una dimensión más profunda de lo que es el hombre”.

En la actividad además expuso, de la Universidad de la Frontera, el director de Formación Integral y Empleabilidad , Juan Méndez y la encargada de Formación General Electiva y Programa Minor de Formación General, Javiera Peña; la directora del instituto de Estudios Generales de la Universidad Católica del Maule, María Figueroa y la académica del Departamento de Estudios Generales de la Universidad del Bío-Bío, Carolina Lagos.




Experiencias internacionales en movilidad sostenible se aplicarán al área metropolitana de Concepción

Movilidad sostenible para el Concepción metropolitano: un desafío de todos, se tituló el primer seminario internacional convocado por el Gobierno Regional y la Universidad del Bío-Bío, en el marco del estudio Movilidad Sostenible del área metropolitana de Concepción, que lleva adelante el Laboratorio de Economía Espacial y el Centro de Políticas Públicas y Ciudadanía de la Universidad.

Al respecto el director del Laboratorio de Economía Espacial de la Universidad del Bío-Bío y del proyecto Plan de Movilidad Sostenible, Dr. Francisco Núñez, manifestó que el tema de la movilidad en las áreas metropolitana es complejo, pero que las universidades pueden aportar mucho sobre la base de su experiencia y conocimiento. “La Movilidad Sostenible consiste en que los ciudadanos puedan movilizarse y acceder a las actividades de la ciudad de forma fácil, eficiente y amigable con el medioambiente, una problemática muy vigente hoy en día”, precisó.

Señaló además que este seminario se realiza en el marco del proyecto de transferencia tecnológica Formulación de un Plan de Movilidad Sostenible para el Área Metropolitana de Concepción, que está desarrollando la Universidad para el Gobierno Regional cuyo resultado será un plan estratégico de acciones que serán implementados por diversos servicios públicos. “El objetivo final del seminario fue traer las experiencias internacionales, básicamente de países europeos, para ver cómo nosotros podríamos incorporarlas en una realidad como la local”, explicó.

En representación del Intendente de la Región expuso la coordinadora del Área Metropolitana del Gobierno Regional, Claudia Toledo, quien comentó que el seminario corresponde a una de las primeras medidas que se desprenden del Plan de Acción Estratégico para el Área Metropolitana. En el contexto de la movilidad, a diario se realizan dos millones de viajes en una flota de más de mil 800 buses de transporte público urbano y más quinientos buses rurales, “una de las soluciones efectivas que se llevaron a cabo fue resolver la problemática con la incorporación de 21,7 km de corredores de transporte público y se proyecta construir 11,3 km más, sumando 33 km, que ayudará a consolidar la red de transporte”, expresó.

La Coordinadora anunció que se han incorporado nuevas tecnologías, como los señalizadores de piso, además la instalación de 36 cámaras de vigilancias que para el 2021 aumentan a 86, “esto sumado a la posibilidad, por ejemplo, que el usuario pueda ver la ciudad desde su celular y saber si algo está pasando en la ruta. Se ha potenciado además la generación de ciclovías, hay actualmente 51,5 km en uso y se proyecta aumentar a 240 km. Se potenciará también el avance de una red peatonal cumpliendo un anhelo histórico como lo será el soterramiento de la vía férrea que permitirá la integración de la ciudad al río”, aseveró.

La conferencia inaugural estuvo a cargo de la especialista en Transporte Sostenible y subdirectora del Centro de Investigación del Transporte, TransyT, de la Universidad Politécnica de España, María Eugenia López, quien manifestó que cada ciudad tiene sus particularidades, por tanto cada plan debe incorporarse según su realidad. “En Madrid, por ejemplo se incorporó un sistema copiado de otra ciudad europea que finalmente fracasó, por tanto lo ideal no es copiar tal cual, sino que adaptarlo a la ciudad según las necesidades, así como poner un carril más para evitar la congestión. Una de las medidas efectivas que se crearon en Madrid fue incorporar un carril que fomenta el compartir automóvil, sólo los buses y autos con dos o más personas pueden transitar por él, esto debido a que por hogar hay dos o tres automóviles”, sentenció.

“La incorporación de un Plan de Desplazamiento Urbano (PDU) debe contar con un cronograma con las diversas fases de la implementación y cada una de esas etapas con su asignación presupuestaria, Lo ideal es empezar por las medidas más sencillas porque presentan resultados rápidos, baratas y la gente se anima, pues a veces la situación está tan mal que no puede más que mejorar. Lo peor que le puede pasar a cualquier medida que se quiera implementar es tener en contra a la ciudadanía, pues será imposible implementar, por tanto se deben buscar medidas para compensar a los que se vean más afectados”, explicó la experta.

Movilidad Sustentable e Inteligencia Territorial: Nueva frontera en la gestión digital de la movilidad, se tituló la conferencia que expuso el arquitecto italiano y doctor en Políticas del Territorio y Desarrollo Local, Walter Barberis.

En la actividad expuso también el gerente comercial de Fesur, Dr. Alejandro Tudela; el coordinador de la zona sur de la Secretaría de Planificación de Transportes (Sectra) del Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones, Rodrigo Medina; un equipo de la ONG, +Cleta y el presidente de la Asociación de Municipios de la Región del Biobío, Ángel Castro.

 




Expertos valoraron la enseñanza de la ética a los futuros profesionales

La Ética: Fundamento esencial de la información contable, se tituló el tercer seminario de ética que realizó la Escuela de Contador Público y Auditor, de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío, enfocado en los estudiantes de la carrera de Contador Público y Auditor.

Al respecto el jefe de carrera de Contador Público y Auditor, Marcelo Navarrete, expresó que la incorporación de la temática nace con la idea de “instalarnos a nivel de universitario, pues somos la única universidad de la Región y la única carrera que tiene este tipo de iniciativas. No haremos todo con los seminarios, pero dejamos al menos alguna semilla en los estudiantes, así también uno de los planes más próximos es la incorporación del ramo de ética en la nueva malla, instalado como asignatura y a lo largo de los cuatro años de estudio. Así también la evolución a largo plazo de este seminario debiera convertirse en un congreso internacional, ya que tiene que pasar un periodo de maduración dentro de la carrera y ver los frutos el día de mañana”, explicó.

Por su parte el docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dr. En Filosofía de la Universidad de Valencia y coordinador de la Red Latinoamericana de Ética Aplicada, Mauricio Correa, manifestó que “muchas universidades tanto de Chile como del mundo están asumiendo esta tarea en la formación ética de los futuros profesionales, es una tendencia mundial. Esto también porque vivimos en contextos hoy en día deficitarios en lo que es el nivel moral, mi preocupación va por quienes implementan esta enseñanza ética, pues requiere que aquellos que asumen estas asignaturas sean personas competentes, con trabajo interdisciplinario”.

Similar visión tuvo la gerente de Auditoría de Essbio, Juanita Parra, quien comentó que “la iniciativa es sumamente valorable, pues es importante que los futuros profesionales tengan este concepto de la ética incorporado, porque serán temas que no ajenos en su vida laboral, por tanto es muy importante que lo asuman. Esta temática debería ir más allá y en todas las carreras de las universidades debiesen contar con un ramo de ética, todos los profesionales debieran ser formados en estas materias”.

El abogado de la Universidad Central de Chile, Jorge Vio, aseveró que “todos los elementos preventivos que den conocimiento y valor agregado del ambiente de control necesario, el código de conducta y el código ético, es  importante para el desafío profesional y comercial, pues las empresas que respetan la ética, son exitosas. Así también que los estudiantes cuenten con esta información hará que sean más valorados en el mercado”.




UBB implementa mejoras en la plataforma de compra de bienes y servicios

El director de Finanzas y Administración, Fernando Morales, junto a la directora de Administración y Presupuesto, Macarena Gallardo, quienes lideran los Departamentos de Servicios Generales y Patrimonio y de Bienes y Servicios, respectivamente, han llevado a cabo planes desde el año 2014 para mejorar los procesos vinculados a la compra de bienes y servicios en ambas sedes.

Al respecto el Director de Finanzas, explicó que principalmente se ha perfeccionado la plataforma de compras, pues “se necesitaba un sistema que fuese más amigable con el usuario requirente. Lo cual además nos permite llevar un seguimiento de mejor calidad y así agilizar los procesos internos que significan que la compra sea pertinente, tenga los presupuestos aprobados, entre otros puntos”.

Para optimar la plataforma se habilitarán prontamente las tres últimas etapas, que harán aún más expedito el proceso de compra. Dentro de los ítems a habilitar está la Recepción de la Compra, es decir que llegue un correo electrónico al usuario una vez que el producto comprado llegue a bodega, el siguiente punto es Entregado a Usuario y finalmente Recepción Solicitante, donde los productos han sido aprobados por el usuario y la solicitud de compra será derivada para pago.

Según detalló el Director una de las principales medidas aplicadas fue explicar a los usuarios las etapas y procesos de la solicitud de compra vía correo electrónico, a modo de clarificar el proceso, pues el usuario muchas veces desconocía en qué etapa del proceso se encontraba su solicitud y la ley de compra (19.886). “A raíz de aquello el usuario está más familiarizado con el sistema y maneja mejor los criterios de ley, además de sus respectivas restricciones, así como las diferencias en el tipo de compra, ya sean menores o superiores y sus restricciones. Dentro de las falencias que aún faltan  por subsanar es el tiempo acotado con el cual ingresan las compras, pues cerca del 70% de las solicitudes son con menos de seis días para su ejecución, lo cual es un tiempo demasiado acotado”, aseveró el Director de Finanzas.

Por su parte la directora de Administración y Presupuesto, Macarena Gallardo, explicó  que han mejorado sus indicadores en la gestión de compras en el último tiempo, lo que a la fecha se traduce en un 93% de sus procesos totalmente ejecutados, esto gracias a las mejoras constantes incorporadas en el sistema de compras, a la buena acogida que han tenido los usuarios y al trabajo realizado por los ejecutivos de compras. “Además se han realizado envíos de información relevante para el proceso de compras, ya que uno de los mayores problemas detectados es el desconocimiento por parte de los usuarios de la ley, que obliga a realizar los procesos con cierta estructura, que no puede ser alterada, esto ha permitido que la mayoría de los usuarios entiendan la operatoria y plazos que nos exige la ley de compras como institución pública”, precisó.

En relación a los tiempos de ejecución la Directora comentó que en los procesos de compra simples se demoran entre 1 a 10 días, ya que depende de diversos factores, por ejemplo, de la disponibilidad del proveedor y de los tiempos de entrega del producto. Un proceso complejo involucra más etapas y plazos, pero que también se han reducido significativamente, lo cual ha sido valorado por los usuarios, ya que se ha mejorado la información y los plazos de respuesta. A futuro se seguirá informando y actualizando a los usuarios en esta materia con el objeto de realizar procesos más eficientes en cuanto a tiempo y costos.




Miles de estudiantes visitaron Universidad Abierta 2017

Cerca de 5 mil estudiantes de colegios y liceos de las regiones del Maule, Ñuble,  Biobío y La Araucanía visitaron la Universidad del Bío-Bío tanto en Concepción como en Chillán en el marco de la Universidad Abierta 2017, organizada por la Unidad de Difusión y Promoción de Carreras de la Dirección General de Comunicación Estratégica UBB. En el campus penquista más de 3 mil alumnos participaron activamente de las diversas actividades programadas para su recibimiento los días 17 y 18 de octubre.

En la oportunidad los alumnos recorrieron los campus, participaron de charlas y talleres, además conocieron la oferta académica de la institución, así como los beneficios y servicios que ésta ofrece al ingresar a una de las 38 carreras y dos programas de Bachillerato que se imparte.

La Universidad Abierta se realiza desde hace 13 años en ambas sedes y debido al éxito que tuvieron los talleres prácticos por carrera en la versión 2016 es que se decidió mantener, según comentó la directora general de Comunicación Estratégica de la Universidad, Pía Lindemann. La iniciativa fue valorada por los estudiantes que nos visitaron de ahí que se optara por diversificar e incrementarlos, con el objetivo de acercar a los estudiantes a las diversas disciplinas de una forma más didáctica, expresó.

Igualmente aseguró que, “esta es la oportunidad que tiene la Universidad de mostrar su oferta académica, lo que nos compromete a planificar y desarrollar esta actividad que convoca a miles de estudiantes, lo cual es una gran responsabilidad, pero a la vez un motivo de orgullo el evidenciar el interés de los estudiantes de establecimientos de enseñanza media y preuniversitarios por informarse con nosotros. Cabe señalar que esta actividad es posible gracias a un trabajo asociativo con las diversas unidades involucradas como el Comité de Difusión y Promoción de Carreras, directores de Escuela y jefes de carrera”, enfatizó.

Tras su participación en los talleres el estudiante de cuarto medio del Liceo Bicentenario de Los Ángeles, Jaime Ferreira, comentó que las actividades “fueron bien prácticas, pues nos incitan a ingresar a las universidades, a través de una forma didáctica y entretenida. Dentro de mis opciones a estudiar siempre han sido las carreras de Ingeniería, pero ahora a raíz de estos talleres, que hacen que afloren nuestras aptitudes, sé que Ingeniería Comercial o Ingeniería Civil Eléctrica es lo que quiero estudiar acá en esta universidad”.

Del mismo modo la estudiante de cuarto medio del Centro Educacional Evangélico de Hualpén, Javiera Martínez, en relación a la actividad afirmó que “fue entretenido y dinámico todo, no todos los colegios o liceos tienen la oportunidad de venir, por lo tanto ya tener la oportunidad de estar acá se agradece, uno se informa, conoce más y tiene tiempo además de compartir con sus propios compañeros, es nuestro último año así que tenemos que aprovechar todas estas oportunidades que nos dan”.

El estudiante del Instituto de Humanidades de Coronel, José Ignacio Ulloa,  aseveró Que luego de su participación a la Universidad Abierta se siente más convencido de estudiar aquí, “porque acá se enfocan en sus estudiantes, al decir que no tienen fin de lucro, sino que más bien todo el dinero está enfocado en actividades extracurriculares lo cual me parece valorable. Me tiene convencido la carrera de Nutrición y Dietética en Chillán”.

Cabe señalar que a las cuatro jornadas de Universidad Abierta realizada tanto en Chillán como en Concepción, asistieron estudiantes desde regiones más apartadas que voluntariamente optaron por venir a conocer la Universidad, como fue el caso de estudiantes de la región de Los Lagos.




Coros universitarios sorprendieron a público asistente con repertorio popular latinoamericano

Un repertorio tradicional y popular latinoamericano, principalmente centrado en el legado de la artista nacional Violeta Parra, brindaron los coros de la Universidad del Bío-Bío, de Concepción y San Sebastián durante la presentación que realizaron en el Aula Magna de la sede Concepción de la UBB, en el marco del XVIII Encuentro Coral Universitario organizado por la Dirección de Extensión.

La directora del Coro de la Universidad del Bío-Bío, Marioly Inostroza, el cual está compuesto por alrededor de 15 estudiantes de la Universidad, valoró la iniciativa y comentó que siempre es bueno atraer arte para la institución y ser anfitriones de actividades artísticas para fomentar el movimiento coral en Concepción, por tanto siempre es un entusiasmo participar y ojalá se repita con mayor frecuencia, además hago un llamado a que se inscriban más estudiantes, ojalá mujeres que son menos en el coro”.

Similar opinión tuvo el director del Coro de la Universidad de Concepción, Carlos Traverso, quien manifestó que “el participar de estos encuentros son un desafío, pues siempre hay que hacer un repertorio especial, lo cual es atractivo. Además como director prácticamente no puedo escuchar a otros coros, pero esta es una de las pocas instancias en que puedo hacerlo y disfruto de aquello”. El Coro de la Universidad de Concepción estuvo compuesto por más de 30 personas, en su mayoría estudiantes de la Universidad, pero también exalumnos y funcionarios.

Por su parte, el director del Coro de la Universidad San Sebastián, Gerardo Vera, comentó en relación a su repertorio interpretado, “si bien no era docto, yo más que nada busco la felicidad de la interpretación de mis alumnos. Nuestro coro no es carácter competitivo, de ahí nuestra intención en participar en este encuentro, Es valorable la iniciativa y es una gran experiencia el poder cantar junto a estos dos grandes coros”.




Mil 200 estudiantes de la región participaron en Olimpiadas de Matemática Intercolegios UBB

Mil 200 estudiantes de 60 establecimientos educacionales de la región del Biobío participaron de la Olimpiada de Matemática Intercolegios que organiza el Departamento de Matemática de la Universidad del Bío-Bío, por sexto año consecutivo. De ellos, 120 llegaron a la tercera y última fase que se disputó hoy y cuyos resultados se darán a conocer el próximo 3 de noviembre.

Estudiantes de séptimo básico a cuarto año medio participaron de la competencia que tiene como objetivo estimular el interés por la asignatura de Matemática en los estudiantes, de manera que puedan generar mejores aprendizajes y ampliar sus horizontes científicos y culturales, al mismo tiempo de mejorar los resultados en sus mediciones estandarizadas nacionales.

Según explicó el director del Departamento de Matemática, Dr. Juan Bobenrieth, la Olimpiada de Matemática es una actividad esperada en los colegios de la Región, lo que se ve reflejado en el incremento progresivo de los participantes. “El primer año que la realizamos participaron 60 estudiantes, hoy tenemos a más de mil alumnos compitiendo y pretendemos que esto siga aumentando”, comentó.

En esta tercera fase, en que participaron 120 estudiantes, debieron resolver problemas de geometría, aritmética y álgebra, en los niveles de séptimo y octavo básico; primero y segundo medio y tercero y cuarto medio. Los resultados se conocerán el 3 de noviembre, en una ceremonia que tendrá lugar en la Universidad del Bío-Bío.

Para la alumna de primero medio del Liceo de Coronel Antonio Salamanca Morales, Madeline Rojas, fue una experiencia emocionante, “es la primera vez  que participo de esta olimpiada y llegar a esta fase final me alegra. De los cuatro compañeros que empezamos sólo quedo yo, así que di lo mejor de mí para representar a mi colegio. Además esta es la Universidad que pretendo escoger más adelante y pude enterarme de las carreras que me interesan”, afirmó.

La estudiante de cuarto medio del Colegio Concepción San Pedro, Camila Muñoz, comentó que “a diferencia de años anteriores, ahora hay más alumnos en la actividad, podemos tener la oportunidad de solidarizar con estudiantes de otros colegios. Siempre me ha gustado participar, porque acá te hacen pensar distinto a los ejercicios tradicionales, son problemas más entretenidos y hacen que uno le tome el gusto a la matemática”.

Por su parte, el profesor de Matemática del Colegio Instituto San Pedro, Andrés Fernández, agradeció la iniciativa, pues “el hecho que ellos se acerquen a instituciones educativas distintas a las suyas es una buena instancia para aproximarse a lo que será su futuro, pues al estar en una universidad les permite a ellos entender cómo funciona y familiarizarse con ella, sobre todo los alumnos que vienen de lugares más alejados de la Región”.

La Olimpiada de Matemática Intercolegios UBB contó con el auspicio de la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y de la Facultad de Ciencias.




Proyecto Fondef culminó con nuevos aportes en la esterilización de pino radiata

Los resultados generales del proyecto Fondef Idea Procedimiento para esterilización con calor por radiofrecuencia de maderas de pino radiata para embalajes de exportación, dirigido por el académico del Departamento de Ingeniería en Maderas, Dr. Rubén Ananías, fueron dados a conocer en una ceremonia realizada el viernes 6 de octubre.

La iniciativa tuvo como objetivo la esterilización con calor por radio frecuencias de madera apilada verde de pino radiata para su exportación. Investigación que contó con la colaboración de la Asociación Gremial Pyme MAD Biobío y Cmpc Maderas S.A.

Hoy en día para los embalajes se utiliza madera verde lo que significa riesgos fitosanitarios, es decir la introducción de plagas como insectos, gusanos u otros, lo cual se traduce en un impacto ambiental y pérdidas financieras asociadas. A raíz de aquello es que es el director del proyecto Fondef, Rubén Ananías, comentó que se debe avanzar en este tipo de investigaciones. “Nosotros en el laboratorio hemos enfrentado esta problemática y para aquello se ha utilizado la esterilización con calor, pensando en las maderas que salen del país, pues tienen que llevar estos tratamientos para poder moverse a nivel mundial sin producir daños ambientales”, sentenció.

Explicó además que a través del estudio se pudo determinar el tiempo de tratamiento y evaluar la calidad de la madera durante el proceso, con un diseño experimental que consideró como factores la altura de la pila de madera de pino así como el espesor de ésta y la densidad de potencia.

En la investigación además participó como director alterno el Dr. Carlos Salinas, y como investigadores asociado y adjunto, Linette Salvo y Víctor Sepúlveda, respectivamente.

El director de la Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica, Ditec, Cristhian Aguilera, manifestó que  gracias a la perseverancia de todo el equipo se logró llegar a esta instancia, lo que además demuestra la contribución que hace la Universidad en distintos ámbitos, de llevar la investigación a una que tenga sentido y sea un aporte significativo a la comunidad, a las empresas y al mundo en general.

“Agradezco también a las empresas asociadas al proyecto, pues no podrían ser posibles sin el apoyo de éstas que guían la investigación que nosotros podemos hacer y contribuyen a nuestro medio. Es de esperar que esto se replique y podamos mejorar otras etapas asociadas a la iniciativa, para avanzar en sistemas o productos que tengan una utilidad práctica y de impacto al desarrollo regional”, comentó el Director de la Ditec.

La actividad culminó con una visita a los laboratorios de esterilización que cuentan con una maquinaria idónea para aquello.




Empresarios y profesionales valoraron el aporte de la Feria de Emprendimiento y Empleabilidad

Un espacio de encuentro entre estudiantes de pre y posgrado y empresas e instituciones de la Región se vivió en la segunda Feria de Emprendimiento y Empleabilidad de la Universidad del Bío-Bío, que tuvo como objetivo favorecer la inserción laboral y prácticas profesionales de egresados, así como apoyarlos para que enfrenten de mejor manera los procesos de búsqueda de trabajo o emprendimientos. Del mismo modo, la Feria buscó ser un apoyo para las empresas e instituciones en el reclutamiento de profesionales calificados en la Universidad.

La actividad se realizó el miércoles 11 de octubre y fue organizada por la Dirección General de Relaciones Institucionales con la colaboración de la Incubadora de Empresas CREando y la MacroFacultad de Ingeniería de la casa de estudios.

La directora general de Relaciones Institucionales, Dra. Maureen Trebilcock, comentó que “hoy los jóvenes piensan en emplearse, pero también en la posibilidad de emprender, por lo tanto, la Feria fue un aporte para todos los que quisieron dejar su currículum o conocer alguna alternativa de emprendimiento. Además, permitió a la Universidad fortalecer los lazos con las instituciones participantes, con las cuales trabajamos constantemente”, expresó.

Por su parte, el director de la Incubadora de Empresas de la UBB, Víctor Mora, destacó la orientación que entrega la feria a los estudiantes que quieren acceder al mundo laboral. “Acá los profesionales entienden que es importante el autoconocimiento para plasmar en el currículo sus competencias blandas. “Las empresas no contratan por conocimiento, sino por las habilidades. La pregunta que deben hacerse los postulantes es de qué manera puedo entregarle a la contraparte que me empleará mi perfil al cargo y si luego de eso identifico en mi perfil que tengo habilidades emprendedoras, entonces debo desarrollarlas”, aseveró.

En la oportunidad estuvieron presente los egresados de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad, Ignacio Correa y Cristofer Manzor, quienes fundaron la empresa Wedo, dedicada a la creación de ideas de otros emprendedores o empresas a través de  prototipos, impresiones y scanner en 3D, además de grafica visual. “Me parece excelente que se den este tipo de ocasiones para mostrar lo que nosotros hacemos, por tanto nos sirve de visibilidad, pues así podemos explicar a los interesados lo que hacemos, pues aún es algo no tan masificado”, comentó uno de sus directivos, Cristofer Manzor.

Innovación Social

En el marco de la Feria de Emprendimiento y Empleabilidad se llevó a cabo el Primer Seminario Regional de Innovación Social, que tuvo como objetivo dar a conocer los diversos emprendimientos asociados al área de innovación social. La actividad fue organizada por la Incubadora de Empresas CREando, en colaboración con la Fundación Trabajo para un Hermano y Social B cowork.

El director general de Investigación, Desarrollo e Innovación, Mario Ramos, expresó que este encuentro permitió conceptualizar aspectos que principalmente en el mundo académico y privado no están muy claros, con el fin de entender nuestro rol y exponer cómo la innovación social contribuye al desarrollo, donde el eje está puesto en la equidad, necesario en nuestros días. La Universidad como institución pública es un aporte importante en el desarrollo humano, para que podamos incidir positivamente en la comunidad, en la Región y en el desarrollo de capital humano”.

Por otra parte, la directora de la Fundación Trabaja para un Hermano, Erna Ugarte, enfatizó que “trabajar con la Universidad es una gran oportunidad de poner el conocimiento al desarrollo de la Región y también contribuir a la formación de estudiantes de pre y posgrado. El desafío que tenemos que asumir como actores regionales es cómo damos solución a las problemáticas de manera de hacer esta Región una más sustentable, respetuosa con la naturaleza, donde el desarrollo vaya de la mano del crecimiento y donde las personas sean tratadas como tal, por tanto la apuesta nuestra es aportar a la materia a través del emprendimiento social de base”.

El seminario contó con las exposiciones Modelo formativo en innovación y emprendimiento de la UCSC. Un aporte al ecosistema innovador y a la formación de masa crítica para la innovacion social y el desarrollo humano, de la académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Sonia Stevens; Lavandería 21, de la directora de la Red de Formadores de Educadores Diferenciales de Chile del CRUCH y miembro de la Fundación 21, Maité Otondo; Tu evento sustentable: Emprendimiento de innovación social nacido en la región del Biobío, de la representnte de Fundación El Árbol, María José García; y Fortaleciendo la economía intercultural mapuche en la región del Biobío, de la gestora social y cultural en proyectos que promueven el desarrollo del pueblo mapuche en la UBB y el asesor temático intercultural, Pascual Levi.

 




Universidades regionales y de Neuquén Argentina crean cooperación académica

Del 3 al 6 de octubre académicos de la Universidad Nacional del Comahue de la localidad de Neuquén, Argentina, visitaron las instalaciones de las universidades de Concepción, Católica de la Santísima Concepción y del Bío-Bío, gracias a un proyecto de cooperación académica gestado por el Gobierno Regional.

Al respecto el jefe del Departamento de Investigación de la sede Chillán, Rodrigo Romo, explicó que la iniciativa nació a petición del Gobierno Regional, en el contexto de la política de internacionalización de la Región del Biobío. “En diciembre de 2016 se gestaron los primeros lazos donde las instituciones participantes visitamos la universidad de Neuquén, mientras que esta semana los académicos argentinos pudieron conocer las instalaciones nuestras con el fin de consolidar vínculos de cooperación e intercambio entre las universidades regionales”.

Se espera por tanto que se desarrollen workshop binacionales, elaboración de la hoja de ruta para el desarrollo del trabajo binacional a mediano y largo plazo, entre otras medidas. Esto a través de cuatro ejes que se definieron como prioritarios: Energías renovables, Agroalimentos, Manufactura en madera y Recursos hídricos.

Romo agregó además que el beneficio del proyecto a nivel institucional es la vinculación que puede generar la Universidad, “como sólo nos separan 700 kilómetros de distancia con la  Universidad Nacional del Comahue es factible realizar investigaciones o intercambio. Pensando a futuro, también es factible crear un doctorado o magíster en común, programas de doble titulación, pero finalmente el trabajo y vinculación conjunta es el objetivo final”, sentenció.

La comitiva de la Universidad Nacional del Comahue, compuesta por académicos de las áreas priorizadas, visitaron los centro de investigación de ambas sedes de la Universidad del Bío-Bío. Para culminar hoy con la firma de convenios entre las universidades y la hoja de ruta en la Universidad Católica de la Santísima Concepción.