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Fueron cinco las conferencias realizadas en el marco del ciclo de Seminarios de Investigación y Postgrado, instancia apoyada y organizada conjuntamente por tres programas de postgrado de la Facultad de Ciencias Empresariales (Face), Magister en Gestión de Empresas, Magíster en Ciencias de la Computación y el Doctorado en Economía y Gestión de la Información.

El académico del Departamento de Gestión Empresarial, Dr. César Salazar, sostuvo que el objetivo del Ciclo, jornadas dirigidas a docentes y estudiantes de postgrados, fue promover presentaciones de investigaciones terminadas o en progreso por parte de destacados/as investigadores/as en diversos temas, tales como; economía de la educación, economía conductual, finanzas de empresas, lenguajes y modelos subyacentes a los grafos de conocimiento y demanda sostenible de vinos.

Con un balance positivo, el académico UBB destacó que las cinco conferencias fueron llevadas a cabo en modalidad híbrida y que, a su vez, 3 de ellas fueron en la sede Concepción y dos en la sede Chillán. “Esta modalidad permitió ampliar el público objetivo más allá de cada campus y fuera de la Universidad. Este aspecto es súper importante en la Face, ya que todos sus programas de postgrado se ofrecen en ambas sedes”, agregó.

En la coordinación, relevó el Dr. César Salazar, participaron los directores de los respectivos Programas de Postgrado Face-UBB, y se contó además con la colaboración del Dr. Juan Carlos Rosas del Departamento de Economía y Finanzas, también de la Face.

Último seminario

El grupo de expertos/as que se presentó en los cinco seminarios corresponden a académicos/as de diversas universidades nacionales y extranjeras, tales como; la Universidad de Chile (Ph.D. Elisa Durán Micco), Universidad de Talca (Dr. Renzo Angles), Universidad Diego Portales (Dr. Germán Rubio Bravo), Universidad Politécnica de Cataluña (Dr. José María Gil)  y la Higher School of Economics en Rusia (Dr. Bernardo Pincheira Sarmiento).

La última jornada estuvo a cargo del Dr. José María Gil, presentando parte de su investigación en “¿Existe demanda para vinos sostenibles? Un enfoque desde la economía experimental”. Recientemente investido como doctor honoris causa de UBB, el doctor y director del Centro de Investigación en Economía y Desarrollo Agroalimentario-UPC-IRTA (CREDA) sostuvo que en su presentación buscó analizar hasta qué punto los consumidores están dispuestos a pagar más dinero por atributos de sostenibilidad en un vino, y también abordó desde un punto de vista metodológico las subastas experimentales utilizadas en la investigación como tal, la cual es realizada en España con casi 400 consumidores.

Como una experiencia recomendable, la cual genera un impacto real en la comunidad, es calificado el grupo Micelio, instancia a cargo de la Subdirección de Desarrollo Estudiantil que reunió a estudiantes de la sede Chillán para formarles como facilitadores comunitarios en salud mental en un espacio seguro. Esta y otras actividades se generaron gracias al proyecto Comunitariamente luego que la Universidad del Bío-Bío se adjudicara un Fondo Desarrollo institucional, siendo el cuarto a nivel nacional.

Por más de cinco meses estudiantes de pregrado y postgrado de distintas áreas académicas recibieron la formación sobre temáticas como el autoconocimiento, “donde ellos/as se iban haciendo parte de su salud mental para posteriormente trabajar en herramientas de apoyo a sus propios/as compañeros/as y a la comunidad universitaria”, explicó la subdirectora de Desarrollo Estudiantil, Andrea Fuentes, quien también resaltó el gran interés y participación hasta el final del proyecto, con más de 45 certificaciones por participación.

La Subdirectora destacó el trabajo realizado por el equipo profesional de la DDE, donde junto al trabajador social de la DDE y coordinador del Programa de Intervención Biopsicosocial, Eduardo Lorenzen, y Josefina Parot, kinesióloga y terapeuta integrativa de la DDE, lideraron la coordinación del proyecto Comunitariamente. Asimismo, agradeció el apoyo del grupo de estudiantes que colaboró en todo el proceso.

Para el próximo año desde la DDE sede Chillán buscarán que el grupo que fue parte de Micelio apoye la preparación de nuevos/as facilitadores comunitarios en salud mental. “El objetivo es poder generar una red de apoyo a nivel estudiantil y, por qué no decirlo, a nivel comunitario. Los y las estudiantes están preparadas/os para poder realizar primeros auxilios psicológicos o contención, y es fantástico porque nos apoya a la comunidad en general”, enfatizó Andrea Fuentes.

Otras de las características, tanto de la instancia nacida en Micelio, como del proyecto marco Comunitariamente es que, si bien surgió ante una iniciativa estudiantil, se quiso abordar en los tres estamentos con líneas de acciones para todos y todas donde, por ejemplo, se realizaron grupos triestamentales en Yoga y Reiki. “Y es que una premisa muy importante de una comunidad en el abordaje de salud mental es que no podemos estar trabajando solamente con un estamento. Entonces para el bienestar de todos y todas tenemos que trabajar en conjunto”, relevó la Subdirectora.

Josefina Parot, terapeuta integrativa de la DDE, sostuvo que trabajó, además de la gestión, en estrategias para entregarle a los y las participantes herramientas concretas que tienen que ver con el manejo de ansiedad y estrés, desde el mindfulness, ejercicios de movilidad, y yoga para conectar con el cuerpo y aprender a manejar la ansiedad desde la sensación corporal y la gestión de emociones. “Los más lindo fue que, aunque nosotros fuimos recolectando las temáticas y llevamos a los expertos, lejos las intervenciones más valiosas fueron la de los estudiantes con módulos muy conversados”, comentó

El trabajador social de la DDE, Eduardo Lorenzen, valoró que Comunitariamente fue una gestión en equipo con miras, siempre, en el bienestar estudiantil y de la comunidad, y enfatizó que “en base a eso construimos este curso piloto, Micelio, que tuvo varios módulos y donde al principio hablamos de salud mental, de gestionar nuestra ansiedad con ejercicios de relajación, del bullying y ciberbullying, instancia donde se realizó la charla “Yo elijo salvar” para abordar la prevención del suicidio”.

Experiencias

En la finalización de la capacitación de primeros auxilios psicológicos un gran grupo de estudiantes participó activamente y puso mucha atención al taller del psicólogo clínico Pablo Ferrer, formando así un espacio donde la voluntad y ganas de ayudar a la comunidad resaltó en cada intervención.

La jornada se centró principalmente en generar los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos mínimos para una intervención en crisis desde la perspectiva de los primeros auxilios psicológicos en el rol del estudiante, relevando los factores protectores que están presentes en esa relación de ayuda, así como los principios básicos vinculados con las actitudes, conductas e intervenciones posibles de realizar desde una perspectiva de promoción y prevención en salud mental”, detalló el profesional, quien es miembro de la Alianza Chilena contra la Depresión.

Los y las estudiantes estaban sumamente atentas/os y participativos/as, agregó, considerando que fue una actividad realizada un fin de semana el que haya más de 40 personas vinculadas y emocionadas con la posibilidad de participar en una capacitación de salud mental, siempre es alentador. “La respuesta no es sólo positiva en términos de participación, sino también de reflexión”.

Diana Correa, estudiante del Doctorado en Ciencias con mención en Recursos Naturales Renovables, destacó que se abordaran temáticas variadas desde la psicología, con herramientas para el autocuidado y ayudar a otros compañeros en crisis, “siendo muy enriquecedor”. Asimismo, le impactó la charla “Yo elijo salvar”, ya que “me visualizó un tema que nunca se había pasado por mi mente (prevención del suicidio) y creo que son temas fundamentales que se es bueno se instauren en la Universidad”.

En tanto, la estudiante de cuarto año de Pedagogía en Inglés y parte del proyecto Micelio, Belén Arancibia Carrasco, manifestó que sintió satisfacción en ser una participante activa dentro de la comunidad a través del proyecto Micelio, “y el aprender a cómo tratar el tema de la salud mental. Lo hicimos y vencimos ese tabú de que este tema es exclusivamente para ser abordado/conversado en clínica o con especialistas, sabiendo que la salud mental es todo, es parte de nuestra identidad, de quien somos”. La joven realizó una invitación a que el próximo año compañeros/as sean parte de “una iniciativa única”. “El que este proyecto haya tomado forma ha generado y seguirá generando un gran cambio, así que es más que recomendable”.

En el marco del Taller de Muralismo de la “Escuela de Trabajos Comunitarios”, un grupo de estudiantes de la Universidad del Bío-Bío, en conjunto con la facilitadora del taller, diseñaron y pintaron un mural bajo el concepto del “buen vivir”.

El mural está ubicado al costado izquierdo del casino de la UBB sede Concepción y refleja el concepto representado en el respeto y conservación de la naturaleza a través de la flora y fauna nativa de nuestro país y, por sobre todo, del territorio cercano a la Universidad, explicó Fernanda García, trabajadora social y coordinadora de Trabajos Comunitarios UBB.

Como programa, agregó, buscamos contribuir en el desarrollo de saberes culturales y comunitarios de las y los estudiantes de la Universidad, “además de entregar conocimientos básicos, tanto teóricos como prácticos sobre el muralismo a través del desarrollo de una pintura colectiva de gran escala como intervención visual”.

Fernanda García enfatizó que la construcción del mural representa una oportunidad para que el estudiantado, ligado o no al muralismo, trabaje en equipo y de forma colaborativa, explorando otras expresiones de arte, así como que esta expresión les permita comunicar a la comunidad universitaria y aledaña a la Universidad que visita nuestro campus, la riqueza natural presente en nuestro territorio y la importancia de cuidar de esta.

Respecto al proyecto de la “Escuela de Trabajos Comunitarios”, la coordinadora comentó que tuvo como objetivo preparar al estudiantado para los voluntariados que se realizaron durante el año 2022 en el sector de la Agüita de la Perdiz (Concepción), específicamente en la demolición y reconstrucción del centro cultural “El Renacer”.

“Es de gran importancia que los acercamientos a las comunidades se realicen desde la lógica del respeto y del aprendizaje muto. Es por esta razón que la Escuela de Trabajos Comunitarios y el Taller de Muralismo cobran un gran valor. Esperamos que se pueda volver a replicar el próximo año”, aseguró la profesional trabajadora social.

Con interesantes exponentes y diversos planteamientos se desarrolló el seminario “Gobernanza y financiamiento de la educación superior”, realizado en el Aula Magna del campus Fernando May y ante la presencia de autoridades universitarias, docentes, estudiantes y comunidad general.

La actividad fue organizada por el Departamento de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío en su rol participante del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativo (IESED- Chile), y contó con los saludos de la prorrectora Julia Fawaz Yissi, la decana de la Facultad de Ciencias Empresariales, PhD. Elizabeth Grandón Toledo y el director académico de IESED-Chile, Dr. Francisco Ganga-Contreras.

Siendo parte del IESED-Chile, explicó el director Departamento de Gestión Empresarial de la FACE, Dr. Carlos Salazar Botello, como UBB nos comprometemos a realizar actividades anuales que digan relación con la gobernanza, la investigación y la política de educación superior, “buscamos traer estas reflexiones a regiones”. Además, destacó que la jornada les brinda una gran satisfacción y, a la vez, se convierte en un gran desafío el poder potenciar este tipo de trabajo dirigido a nuestros/as estudiantes y a la Región en general.

El Dr. Carlos Salazar confirmó que el 2023 la Universidad del Bío-Bío organizará el onceavo Congreso de Gobernanza Universitaria, una instancia de carácter internacional, también bajo el alero del IESED-Chile

Fueron dos las conferencias individuales, siendo la primera “¿Hacia dónde se dirige la educación superior chilena?”, dictada por el Dr. José Miguel Salazar, y la segunda “Financiamiento vs Gobernanza, escenario actual y desafíos”, dictada por el Dr. Antonio Peñafiel.

El Dr. José Miguel Salazar, investigador en temas de educación superior en la Universidad de Valparaíso, abordó el escenario que enfrenta la educación superior chilena en una mirada de mediano a largo plazo, lo que “nos sugiere que hay muchos espacios en que no están haciendo sostenible el desarrollo del sector hasta como hoy se ha logrado construir y que requieren un repensar, tanto la política de educación superior, como la gestión universitaria y la forma del gobierno en las universidades”.

El investigador enfatizó en que realiza una invitación al diálogo, a ver cómo “nos hacemos cargo de los desafíos que el sector va a enfrentar y cómo cada una de nuestras instituciones se va a asegurar de cumplir un importante rol social y de satisfacer las necesidades que las comunidades que trabajan con ella”.

Mesa de ex rectores y ex rectora

“Gobernanza y financiamiento en las universidades, una mirada de ex rectores” se denominó la conferencia que reunió al Dr. Luis Riveros Cornejo (ex rector de la Universidad de Chile), Dr. Héctor Gaete Feres (ex rector de la Universidad del Bío-Bío) y la Dra. María Teresa Marshall (ex rectora de la Universidad de Aysén). El panel fue moderado por el académico del Departamento de Gestión Empresarial, Dr. Luis Améstica Rivas.

“Creo que estamos en un momento de cambio del siglo XXI donde hay grandes temas que hay que redefinir, donde hay que repensar la universidad… Cómo adecuamos los programas para que esas personas, que a lo mejor iniciaron una carrera y no la terminaron, o están cambiando de giro, qué le va a ofrecer la universidad. La universidad se tiene que comprometer a formar a la ciudadanía en todos sus niveles (…) Y, por otra parte, el enorme y permanente desafío es cómo la universidad sigue aportando conocimiento para el desarrollo de la sociedad (…) La universidad pública tiene una misión hacia fuera, hacia todo el país, por lo tanto, lo que investiga tiene que llegar a la gente, a las políticas”, planteó la Dra. María Teresa Marshall.

En tanto, el Dr. Héctor Gaete, consideró que el desafío fundamental para la educación pública en la educación superior tiene que ver con la coherencia y sincronía entre los propósitos que tiene el país, el rol que debe desempeñar el sistema de educación superior y los mecanismos de gobernanza, así como el financiamiento para alcanzar esos objetivos. Lo anterior, ya que “parece ser que con más y más doctorados, más o menos estudiantes (en esta época menos) tampoco se soluciona, es decir, si no tenemos un propósito y apuntamos en esa dirección y colocamos toda la energía, y los recursos por supuesto, para alcanzar esos propósitos país, la cosa no va a funcionar”, aseguró. Asimismo, quien actualmente se desempeña como académico en el Departamento de Planificación y Diseño Urbano de la Farcodi UBB, destacó y felicitó la realización del Seminario.

El Dr. Luis Riveros relevó como un desafío de toda la educación superior “el cambio en la demanda, hay menos estudiantes y han cambiado, tienen otras necesidades y orientaciones, y si el sistema de educación superior no es capaz de responder a ese escenario creo que vamos a seguir viendo este estrechamiento que se puso de relieve con los datos de las matrículas de los primeros años(…)Ahora, dentro de este contexto, que es crítico para todo el sistema, está el sistema de educación pública de las universidades estatales, que creo que tiene que tener más flexibilidad para poder enfrentar este escenario tan cambiante(…) Y lo segundo, es que las universidades también tienen un problema de gobernanza, las universidades estatales no se pueden seguir gestionando con esta mirada de corto plazo, de aquí al próximo año o dos años más. Creo que las universidades tienen que ampliar su mirada a los próximos 10 años”.

Para ver el Seminario completo, visitar el siguiente link http://ubb.cl/821289

En el marco del proyecto “Percepción de las competencias en salud pública adquiridas por estudiantes de últimos años de carreras de la salud de la UBB” se realizó una interesante jornada, la cual se tituló con el mismo nombre, y donde expuso el Dr. Óscar Arteaga “Competencias de salud pública de egresados y egresadas de carreras profesionales del área de la salud: síntesis de dominio y ámbitos”, y la académica de la Universidad del Bío-Bío, Mg. Gladys Quezada, con los resultados preliminares de la investigación que dio pie a esta actividad.

La investigación UBB está liderada por la académica del Departamento de Nutrición y Salud Pública, Dra. Jacqueline Araneda Flores, quien es apoyada por las co investigadoras, Mg. Gladys Quezada, Dra. Mónica Cardona y Dra. Carolina Luengo.

En la jornada, el director del Departamento de Nutrición y Salud Pública, Dr. Julio Parra, comentó que, desde la Universidad, Facultad y el Departamento siempre se ha propiciado un trabajo investigativo docente colaborativo, por lo que este proyecto ha sido ampliamente apoyado.

Asimismo, la Dra. Jacqueline Araneda, explicó en el inicio del seminario que está claro que en los últimos años el proceso de inserción laboral de los recién egresados de las carreras universitarias ha sido compleja, esta situación se ha dado en gran medida por las mayores exigencias para el desempeño en el trabajo, la mayor competitividad y la necesidad de contar con una serie de competencias, conocimientos y habilidades que han variado debido al cambio en nuestro entorno.

“Específicamente en el área de la salud pública es básico y fundamental contar con recurso humano capacitado, es por eso que diferentes instancias han propiciado las funciones esenciales que debiera tener el personal que trabaja en el ámbito. No ajeno a esto, y muy a la vanguardia de estas temáticas, la Red Chilena de Instituciones Formadoras de Salud Pública, en la cual el Dr. Arteaga es uno de los líderes en estas temáticas, han definido las competencias básicas que debiera tener cualquier profesional del área de la salud egresado de una universidad chilena”, enfatizó la académica UBB.

La Mg. Gladys Quezada, quien en su calidad de co investigadora presentó los resultados preliminares de la investigación, sostuvo que “encontramos que los estudiantes, independiente de la carrera, alcanzan una mayor percepción de la competencia en el ámbito de fundamentos de la salud pública, seguido de epidemiología, seguridad social y sistemas de salud. Los ámbitos en los que menos manejo perciben los estudiantes son el de gestión en salud y por último el de promoción de la salud y prevención de la enfermedad”.

Los resultados de este estudio constituyen un primer acercamiento para que las Escuelas formadoras de salud puedan realizar una revisión más detallada de los programas de asignaturas, con contenidos en Salud Pública en los distintos niveles académicos. Además, alcanzar un consenso entre las carreras de la FACSA y al interior de su misma carrera sobre los contenidos comunes que deberían incluir cada uno de ellos, agregó la docente UBB.

Finalmente, el trabajo realizado por nuestras académicas ha tenido un buen recibimiento, por lo que presentarán su investigación en el Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias de la Salud, a desarrollarse los días 17, 18 y 19 de enero de 2023, en la ciudad de Concepción.

Una provechosa jornada se vivió en la Facultad de Ciencias Empresariales, sede Chillán, con la visita del equipo de SERMALUC, instancia donde se analizó lo realizado durante el 2022 con la empresa tecnológica y a su vez se formularon los lineamientos para el trabajo colaborativo en el 2023 con la carrera de Ingeniería Civil en Informática Chillán.

En la visita se generaron diversas actividades, tales como la charla “Ciberseguridad: oportunidades y desafíos”, el cierre de las capacitaciones realizadas por SERMALUC a estudiantes de la Universidad del Bío-Bío y la donación de equipos por parte de la empresa, evento que contó con la presencia de Lucia Ponce Melendez, gerente de Negocios de la empresa.

SERMALUC es una empresa tecnología de la información, afirmó su gerente de Gestión de Personas, Luis Malca Caballero, donde su corazón se centra en el desarrollo de nuevas tecnologías, acompañando a grandes empresas en el rubro de la banca, minería, sector automotriz y seguros, entre otras áreas.

La Face, en tanto, estuvo representada por la directora de Ingeniería Civil en Informática, Mg. Marlene Muñoz Sepúlveda, quien valoró la relación con la empresa, la cual ha ido creciendo en el tiempo. “Durante el 2022 han estado muy interesados en conocer a nuestros estudiantes y relacionarse con ellos, con quienes no solo han tenido reuniones, sino que también les han impartido charlas y cursos/talleres donde nuestros alumnos han participado voluntariamente y ampliado sus conocimientos”, agregó la académica.

Luis Malca también destacó el trabajo realizado con la UBB, el que fue formalizado este año con la firma de convenio. “Desde hace varios años habíamos identificado dos universidades, una de ellas era la UBB, que de alguna manera nos nutrían de excelentes candidatos, los que funcionan muy bien por lo que se dio todo en circunstancias muy naturales”. Entre los diversos proyectos de la empresa, los que apuntan a formar ciertos perfiles de profesionales, está SERMALAB, instancia que busca formar un tipo de ingeniero de software o programador que se direccione a nuestro perfil ideal para el mercado, comentó el profesional, “y donde habrá cupos para los estudiantes de la UBB”.

Para el 2023, explicó la Mg. Marlene Muñoz, se está en conversaciones respecto a una beca que la empresa quiere otorgar a nuestros/as estudiantes y también se abordó la continuación de cursos/talleres, así como la formulación de otros nuevos. Además, seguirán apoyando con prácticas profesionales y se coordinará una visita a sus instalaciones por parte de un grupo de alumnos/as interesados/as en el quehacer de la organización tecnológica.

Evidentemente SERMALUC es una empresa que está muy interesada en las personas, relevó la directora de Ingeniería Civil en Informática, “digo esto ya que han dedicado mucho tiempo y recursos humanos en esta relación que se ha mantenido todo este año. La carrera está motivada con la participación e interés demostrado por dicha empresa en aportar a la formación de nuestros estudiantes. Ellos reconocen que la UBB es una institución pública y estatal y quieren ser parte de la comunidad que aporta a que seamos cada día una mejor Universidad”.

Un grupo de estudiantes de Ingeniería en Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bío-Bío participó en la Gran Feria de Reciclaje 2022, instancia donde la Municipalidad de Chillán buscó entregar a la comunidad una opción temporal para el reciclaje de productos prioritarios, recibiendo envases y embalajes, neumáticos, aceites lubricantes, baterías y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.

El equipo de estudiantes UBB estuvo compuesto por Diego Avendaño, Matías Aguilar, Nelson San Juan, Marco Torres y Millaray Castro, quienes interactuaron con la gente que llegó a dejar los diferentes productos, ayudando también en el acopio de materiales reciclables, la clasificación de los materiales, la carga de materiales en los camiones de reciclaje y la descarga de camión en el punto de reciclaje de Chillán.

La encargada del Departamento de Medio Ambiente de la Municipalidad de Chillán, María Luisa Salazar, explicó que la actividad se llevó a cabo en el marco de la Ley REP (Responsabilidad Extendida del Productor), la que “tuvo una gran recepción por la comunidad de Chillán y Ñuble en general. La convocatoria aumentó significativamente para el último día de la actividad y motivó a muchos vecinos de la comunidad a sumar a sus prácticas diarias las 3R (reducir, reutilizar y reciclar)”, agregó.

Respecto al apoyo entregado por nuestros estudiantes, la profesional sostuvo que para la Ilustre Municipalidad de Chillán es muy gratificante trabajar junto a futuros/as profesionales de nuestra región, “quienes a través de trabajo voluntario colaboraron con la recepción, sensibilización y selección de elementos reciclables”. La encargada del Departamento de Medio Ambiente también destacó el entusiasmo, motivación y participación de los y las estudiantes de la carrera de Ingeniería en Recursos Naturales con la Municipalidad de Chillán, quienes de manera activa y permanente colaboran con las actividades que se desarrollan para y junto a la comunidad.

El estudiante Matías Aguilar comentó que anteriormente había participado en una instancia similar (La hora del planeta), también con el municipio de Chillán, por lo que considera estas actividades como beneficiosas para los y las estudiantes interesados/as, “ya que se logran generar vínculos con la Municipalidad, además de aprender cómo se gestiona las actividades comunitarias y a interactuar con la gente que le interesa este tipo de eventos”.

Asimismo, el estudiante de Ingeniería en Recursos Naturales valoró la buena disposición de la gente a cargo de la Gran Feria de Reciclaje 2022 y el alto compromiso de los y las compañeros/as que llegaron a apoyar la jornada.

Una completa e interesante charla sobre la donación de órganos y tejidos se llevó a cabo en el Aula Magna del campus Fernando May, instancia convocada por la Escuela de Enfermería y liderada por la académica del Departamento de Enfermería, Mg. Marcela Espinoza.

“Donación de órganos: un gesto altruista y transversal” se denominó la jornada que contó con las experiencias profesionales de las enfermeras del Hospital Clínico Herminda Martín de Chillán, Gabriela Espinoza Fuenzalida y Daniela Paredes Poblete.

La docente UBB Mg. Marcela Espinoza fue la encargada de contextualizar la temática tratada en el conversatorio, instancia en la que sostuvo que la donación de órganos es un tema controversial y “por eso que es un dilema ético, el trasplantar o no hacerlo, el donar órganos o no”. Asimismo, la académica y magíster en Bioética, enfatizó que la donación de órganos es un proceso que involucra a muchas personas y no es solamente un tema concerniente a los equipos de salud, sino que es “una responsabilidad compartida, multisectorial y que al ser del área de la salud nos atañe mayormente”.

Es importante que los y las futuros/as profesionales enfermeros/as participen de estas instancias, “por el rol educativo que tienen. Interesa mucho que tengan un dominio de estos conceptos, ya que son los granitos de arena que educarán a la población, y en la medida que eso ocurra habrá más beneficiados con la donación de órganos y más vidas posibles”, agregó la profesora de la asignatura Bioética y aspectos legales en Enfermería.

En tanto, una de las enfermeras de la Unidad de Procuramiento de Órganos y Tejidos Daniela Paredes, comentó que dicha Unidad del Hospital de Chillán la conforman su colega Gabriela Espinoza, el doctor Argelio Santana Cano, y ella. La profesional abordó la regulación legal respecto de la donación de órganos y tejidos en Chile, destacando que la primera norma al respecto se promulgó en 1996, la que ha sufrido una serie de modificaciones con el objetivo de aumentar el número de donantes.

La última Ley promulgada N° 21.145 (2019) busca precisar la voluntad del donante fallecido, indicando que todas las personas mayores de 18 años son donantes universales. Es en ese contexto donde nace un nuevo concepto, agregó Daniela Paredes, el Registro Nacional de No Donantes (RNND). Lo anterior significa que si alguien no quiere ser donante debe ir a una notaría pública más cercana para ingresar a la lista de no donantes.

Este 2022, detalló la enfermera Gabriela Espinoza, a nivel nacional hay 157 donantes a la fecha, lo que ha favorecido a 419 personas. En tanto, en la Región de Ñuble, van seis donantes a la fecha, siendo 25 las personas beneficiadas, “Ñuble siempre se ha destacado a nivel nacional por tener buenos índices en donación de órganos”, agregó.

En el Hospital Clínico Herminda Martín de Chillán existe el Programa Multiorgánico (corazón, pulmones, hígado, páncreas, riñones y córneas), así como también el Programa de Tejidos (córneas y membrana amniónica), comentó la enfermera.

Para compartir, discutir y difundir conocimientos y experiencias sobre la responsabilidad social como estudiantes, egresados/as, comunidad, empresariado, ejecutivos/as y trabajadores/as pertenecientes a diversas organizaciones, Ingeniería Comercial de la Universidad del Bío-Bío realizó su XV Seminario de Responsabilidad Social en el Aula Magna del campus Fernando May.

En la actividad se dirigió a la asistencia el decano (s) de la Facultad de Ciencias Empresariales, Manuel Crisosto, quien valoró la iniciativa y agradeció a los y las expositores/as por participar en esta jornada organizada por estudiantes pertenecientes a la asignatura de Responsabilidad Social, en conjunto con la académica Constanza Estuardo.

El seminario contó con la charla “La Responsabilidad social empresarial y la estrategia social de las organizaciones”, dictada por la académica de la Pontifica Universidad Católica de Chile, Paula Miranda, quien enfoca la docencia sobre la responsabilidad social organizacional, trabajo social, tercer sector/innovación y envejecimiento.

En la jornada también se presentó Alex Pérez (asesor especialista de SERCOTEC Chillán) con “Los servicios del Centro de Negocios SERCOTEC y los impactos que se busca apoyar en el emprendimiento”, Rodrigo Montecinos (jefe de Operaciones Terrestres de Forestal Arauco) con “La prevención y combate de incendios forestales en Forestal Arauco y su relación con la responsabilidad social”, y Miguel López Castro (socio y gestor comercial de Agua las Vertientes), con “Agua las Vertientes, nuestro aporte a la sociedad y el medio ambiente”

Desde la organización resaltaron que la responsabilidad social renueva la concepción de las empresas, otorgando esta una dimensión amplia e integradora que va más allá de la mera cuestión económica en la que se incorpora perfectamente la triple faceta de la sustentabilidad económica, social y medioambiental.

La académica Paula Miranda comenzó su conferencia explicando sus inicios en el área para luego entrar de lleno a su tema, “La Responsabilidad social empresarial y la estrategia social de las organizaciones”, mencionando el caso de Estados Unidos, donde en los 80´s se generó un fuerte desarrollo de la ética en los negocios, la cual está marcada fundamentalmente por las crisis de las especulaciones. Allí es donde nace fuertemente el desarrollo de la responsabilidad social, “pero nace con esta idea instrumentalizada de que la ética en los negocios lo que hace es favorecer los negocios, precisamente porque el actuar sin ética entorpece los negocios”.

Por lo tanto, desde el 2000 en adelante todo tiene que ver con la actuación de las grandes empresas, la reputación empresarial, la mitigación del riesgo, para luego hablar de las licencias para operar, las que nos permiten estar en armonía con las comunidades y las personas, agregó. En Chile, por ejemplo, uno de los hitos al respecto es la creación de la Fundación PROhumana, creada en año 1997 pro humana, iniciativa que “se orientó hacia una manera de ser y hacer, en el que cada actor de la sociedad tenía y debía cumplir un rol fundamental para la co-construcción país, con el fin último de generar acciones orientadas a alcanzar el desarrollo sustentable”, como se consigna en su web oficial.

Un grupo de estudiantes del Liceo Polivalente de San Nicolás, específicamente de la especialidad de Elaboración Industrial de Alimentos, realizó una visita al Vivero de la Escuela de Ingeniería en Recursos Naturales con el objetivo de conocer su funcionamiento y el proceso de compostaje. En la instancia también se generó una conversación con el académico del Departamento de Ciencias Básicas, Patricio Neumann.

A través de la solicitud realizada a la Escuela de Ingeniería en Recursos Naturales es que se concretó la visita de los y las estudiantes del Liceo de San Nicolás a la Universidad del Bío-Bío, actividad donde se “les comentó el trabajo que se realiza en el Vivero respecto el compostaje y el vermicompostaje, así como de las aplicaciones que le estamos dando, lo cual corresponde a la propagación de árboles nativos con la finalidad de que sean donados a la comunidad y así realizar educación ambiental”, explicó el encargado del Vivero y estudiante de último año de la carrera UBB, Bastián Díaz.

Es importante recordar que el Vivero UBB nació de una inquietud estudiantil, la cual contó con el apoyo de Ingeniería en Recursos Naturales y la Facultad de Ciencias.

La docente de la especialidad de Elaboración Industrial de Alimentos del Liceo Polivalente de San Nicolás, Constanza Sandoval, manifestó su agradecimiento por encontrar las puertas abiertas en la Universidad del Bío-Bío e hizo la relación respecto al módulo de Introducción a los Bioprocesos que imparte y la visita. “El enfoque que le damos en la especialidad es bioprocesos dentro de la industria alimentaria, pero a raíz del cambio climático y otros sucesos, quise darle otra perspectiva y llevar estos bioprocesos a lo que es el compostaje”, sostuvo la profesora.

Dentro del compostaje hay bioprocesos, microorganismos vivos y que llevan a cabo la degradación de la materia orgánica, agregó Constanza Sandoval, entonces, la vinculación es industria alimentaria, hacerse cargo de estos residuos, gestionar estos desechos y generar conciencia en el estudiantado.

Respecto de la visita, Bastián Díaz enfatizó que como estudiantes UBB, además de ayudarles a mejorar “nuestras habilidades blandas y de perfil de egreso, nos hace vincularnos con la comunidad de una forma en la que nosotros podemos entregar nuestro conocimiento hacia los estudiantes o la comunidad en general. Además, damos a conocer la importancia de los árboles nativos y su conservación”.

El estudiante UBB destacó el apoyo del docente Patricio Neumann, quien conversó con los y las estudiantes del Liceo sobre la gestión de residuos, entregando su perspectiva académica en esta temática. “También agradecer a nuestros compañeros Nicolás Reyes y Felipe Soto, quienes apoyaron la actividad, así como a nuestro jefe de carrera, Hernán Ahumada, quien nos brindó apoyo en las gestiones”, sostuvo.