Profesores/as de Ñuble culminaron Postítulo de Mención en Primer Ciclo

La directora de Formación Continua UBB, Claudia Navarrete Romero, resaltó que el postítulo permite a profesores/as de Enseñanza General Básica actualizar y profundizar competencias en el ámbito pedagógico, disciplinario y de las didácticas específicas, que les permitan abordar adecuadamente los procesos de aprendizaje de sus alumnos, en los sectores de Lenguaje y Comunicación y Matemática.

El Salón Auditorio Miguel Jiménez Cortés fue el marco de la ceremonia de clausura del Programa de Postítulo de Mención en Primer Ciclo, brindado a 29 profesores y profesoras de comunas de la región de Ñuble, a través del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación y Humanidades, y el Departamento de Formación Continua de la sede Chillán.

La directora de Formación Continua, Claudia Navarrete Romero, señaló que los nuevos conocimientos adquiridos por los docentes no sólo serán útiles para ellos, sino que también para las comunidades académicas y entornos laborales donde se desempeñan. “Capacitarse en diversas áreas y en este caso específico en Postítulo de Mención en Primer Ciclo, implica una serie de esfuerzos, y ustedes fueron capaces de seguir adelante, logrando sobreponerse a los inconvenientes. La perseverancia y el compromiso les han permitido lograr el objetivo y concluir su formación con éxito”, manifestó.

En tanto, el director del Departamento de Ciencias de la Educación, Dr. Miguel Friz Carrillo, aseveró que la Facultad de Educación y Humanidades y el propio Departamento, valora y agradece que los profesores de Ñuble opten por realizar sus perfeccionamientos en la UBB, institución que durante décadas ha formado a la gran mayoría de los docentes de la región.

“El sistema educativo cada vez demanda mayores dominios conceptuales y de contenidos. Las modificaciones curriculares, propias de toda sociedad que evoluciona, exige a los profesores y profesoras un perfeccionamiento constante porque los niños, niñas y jóvenes de Chile así lo requieren. Les deseamos el mayor éxito en sus escuelas, colegios, en las comunas, porque el aporte que hacen a la sociedad es fundamental. El corazón de la educación del país radica en la Educación General Básica”, reflexionó.

La egresada, profesora Ivon Placencia Constanzo, expresó que el ciclo iniciado el 2018 culminó exitosamente. “Fue un tiempo de mucho aprendizaje profesional y personal. Todo lo aprendido y puesto en práctica durante el curso, ha sido de gran utilidad para mejorar la tarea docente y sobre todo, para lograr construir juntos, con nuestros estudiantes, aprendizajes significativos, valorando sus conocimientos previos, su entorno y respetando los distintos tipos de aprendizaje. Ahora es nuestro tiempo, tenemos los conocimientos; tiempo de experimentar y demostrar lo que valemos y lo que aprendimos durante este postítulo. Felicidades colegas. A seguir adelante entregando lo mejor de cada uno”, comentó.




Dirección de Formación Continua capacitó a trabajadores de la empresa EBCO

 

La Dirección de Formación Continua de la Universidad del Bío-Bío realizó la ceremonia de entrega de diplomas a veintidós trabajadores de la empresa EBCO que participaron en el programa de capacitación Administrativo de obras. La actividad tuvo lugar el martes 26 de marzo, en el Aula Magna de la sede Concepción.

El programa contempló 90 horas lectivas en temas como aplicación de la legislación laboral, trabajo en equipo exitoso, gestión para el análisis del sistema previsional chileno, mercado de capitales, desarrollo y eficacia organizacional, herramientas contables, fiscalización laboral y aplicación de acciones preventivas y correctivas en las obras de la construcción.

La directora de Formación Continua de la UBB, Elena Bastías Bastías, felicitó a los profesionales y destacó el valor que tiene el continuar perfeccionándose. “Ustedes finalizan esta etapa importante en sus vidas, pero siguen aquí, porque la formación continua es educación para toda la vida y la Universidad del Bío-Bío es su casa para siempre. Agradezco a la empresa por, una vez más, haber confiado en nosotros”, expresó.

Asimismo, la gerente de Recursos Humanos de EBCO, Claudia Pacha Carvallo, recordó la alianza que durante años tienen ambas instituciones en la formación de profesionales y relevó el compromiso de los trabajadores de la empresa. “Trabajar y estudiar no es fácil por eso los felicito por hacerlo con muchas ganas y en post de formarnos como un mejor equipo, pero también de que esto sea una ganancia pura y neta para ustedes, sus familias y el entorno”, enfatizó.

Ante autoridades de EBCO y de nuestra Universidad, los trabajadores recibieron sus diplomas de manos de la jefa del Departamento de Formación Continua, Carolina Aldea Ascencio; y del profesor del Programa, Edson Bernal Martínez.

La gerente de Recursos Humanos de EBCO, Claudia Pacha Carvallo entregó un reconocimiento a las estudiantes Elizabeth Cifuentes Salinas, Claudia Sepúlveda Pozo y Karen Troncoso Valdebenito por su destacada participación en el curso.

En representación de los alumnos, Caroly Rocha Cid, manifestó la alegría de cumplir esta etapa, la que calificó como el fin de un proceso académico que marca el complemento a la experiencia que han adquirido en la empresa a lo largo de los años. Igualmente, agradeció a EBCO por darles la oportunidad a través de la capacitación de reforzar conocimientos y generar lazos y buen clima con sus pares. “Cada clase fue la oportunidad no solo de trabajar con el otro sino también de aprender de él, experiencia que guardaremos como un tesoro en los años venideros. Agradecemos a nuestras familias que entendieron que este nuevo logro también es de ellos, ya que son el pilar fundamental del cual crecemos día a día para ser mejores profesionales, pero sobre todo mejores personas”, afirmó.

Al finalizar la ceremonia, la Directora de Formación Continua hizo entrega de un reconocimiento a la gerente de Recursos Humanos de EBCO, Claudia Pacha Carvallo.

La actividad es la tercera experiencia exitosa que la Dirección de Formación Continua de la Universidad del Bío-Bío tiene con la constructora EBCO, antecedida por la formación de capataces para la construcción y de prevencionistas de riesgos expertos en construcción.




Programa Futuro Profesor UBB certifica a 27 estudiantes de Ñuble

El grupo de estudiantes de enseñanza media provenientes de liceos de comunas de Ñuble, ingresarán a alguna de las Pedagogías de la Facultad de Educación y Humanidades, tras cursar una serie de módulos durante 3 meses.

La ceremonia de entrega de certificados se realizó en el Aula Magna del Campus Fernando May y fue presidida por el decano Marco Aurelio Reyes Coca, junto a la directora del Programa Futuro Profesor UBB y jefa del Departamento de Pregrado de la sede, Dra. María Teresa Castañeda Díaz; directoras y directores de escuelas de Pedagogía, académicos y familiares de los futuros estudiantes UBB.

El Programa Futuro Profesor UBB es una iniciativa institucional enmarcada en el Plan para el Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente y en los lineamentos políticos del Ministerio de Educación (Mineduc), centrados en fortalecer la equidad, la inclusión y la calidad de la educación en Chile.

El decano de la Facultad de Educación y Humanidades, Marco Aurelio Reyes, destacó que el Programa es una alternativa de notable importancia para el sistema escolar y también para la Facultad.

“Este programa es una alternativa de ingreso a la Universidad. Durante muchos años veíamos con preocupación que, por las exigencias de ingreso, muchos estudiantes que habían demostrado su idoneidad e inquietud por acceder a la formación universitaria, no lo podían hacer. Felizmente, la Ley N° 20.903 crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente que definió el ingreso alternativo de estudiantes de educación media”, aseguró.

En tanto, la Dra. María Teresa Castañeda explicó que la Universidad realizó una amplia convocatoria y seleccionó a aquellos estudiantes que durante su trayectoria escolar demostraron una marcada vocación pedagógica.

“La Universidad del Bío-Bío, en su compromiso con la educación pública, asume el desafío de convocar estudiantes con talento y vocación de profesor (…) La iniciativa contempló la postulación de 56 alumnos de diversas comunas de la Región de Ñuble. Luego de un arduo proceso de postulación, se seleccionó a un grupo de estudiantes que asumió el compromiso y la responsabilidad de cumplir con las exigencias”, destacó la académica.

La directora del Programa Futuro Profesor UBB comentó que los jóvenes asistieron a clases en dependencias de la Facultad de Educación y Humanidades, donde resultó fundamental la labor de los docentes Marcela Henríquez Aravena, Álvaro González Concha y Celso Vivallo Ruz, “quienes dirigieron los tres talleres con que se buscó potenciar las habilidades de las y los estudiantes en lenguaje, matemática y vocación, disciplinas fundamentales para el adecuado ejercicio de la profesión docente, compartiendo valores, experiencias y conocimientos”, ilustró Castañeda Díaz.

En la ocasión se hizo entrega del “Premio Estudiante Destacado” que recayó en la estudiante Ámbar Briones González del Liceo República del Paraguay de Trehuaco, quien ingresará a la carrera de Pedagogía en Educación General Básica.

El acto fue amenizado por la Orquesta Juvenil del Liceo Santa Cruz de Larqui de la comuna de Bulnes.




Nueva generación de estudiantes de la sede Concepción finalizó con éxito diplomados de formación integral

En el Aula Magna de la sede Concepción tuvo lugar la ceremonia de entrega de diplomas a los 88 estudiantes que finalizaron con éxito los diplomados en Emprendimiento y liderazgo y en Habilidades sociales e inserción laboral, impartidos por la Unidad de Formación Integral de nuestra casa de estudios.

La jefa del Departamento de Pregrado de la sede Concepción, Grecia Avilés, sostuvo que el compromiso de la Universidad del Bío-Bío con el desarrollo de las competencias genéricas en nuestros futuros profesionales permite a través de estos diplomados “que nuestros estudiantes crezcan se valoren, se descubran y puedan así utilizar al máximo sus talentos desde ya y en camino a su desempeño en el mundo laboral con mayor seguridad y más perspectivas respecto al aporte que como profesionales deben hacer a la sociedad”.

Este año, 46 alumnos cursaron las 216 horas pedagógicas presenciales del Diplomado de Emprendimiento y liderazgo, cuyo objetivo es desarrollar habilidades relacionadas con autoconfianza, comunicación efectiva, trabajo en equipo e innovación para proyectarlas a los ámbitos personal y profesional.

En representación de los alumnos, Felipe Vera, manifestó que “el haber cursado este diplomado ha sido una experiencia maravillosa y única, que nos posibilitó conocer a estudiantes de otras carreras y trabajar colaborativamente con ellos, quienes por lo demás manteniendo otros intereses y conocimientos ajenos a los que cada uno de nosotros manteníamos, logramos adaptarnos rápidamente a los caracteres de cada uno y a trabajar en equipos sólidos y comprometidos para el desarrollo de nuestros proyectos, emprendimiento, modelos de negocios y actividades varias en los módulos realizados”.

Igualmente, 42 jóvenes cursaron las 234 horas pedagógicas presenciales del Diplomado en Habilidades sociales e inserción laboral, con el fin de desarrollar habilidades personales y sociales para establecer relaciones satisfactorias que favorezcan la generación de redes colaborativas para facilitar la futura inserción laboral del estudiante y el logro de sus objetivos profesionales.

Agustín Burboa, expresó su satisfacción y la de sus compañeros por “haber logrado una meta personal y con ella innumerables recuerdos que nos acompañarán por el resto de nuestras vidas y sobre todo las amistades forjadas, la solidaridad y el compañerismo”.

Como alumno del Diplomado en Habilidades sociales e inserción laboral subrayó que el programa les permitió desarrollar la capacidad de trabajar de manera colaborativa, respetando y valorando todos los aspectos multidisciplinarios, orientados a aportar al desarrollo de la sociedad “para transformarla, cultivándola con amor, respeto y justicia en nuestro quehacer disciplinario y en nuestras vidas”.

Por su parte, el jefe de la Unidad de Formación Integral, Jaime Pacheco, felicitó a los estudiantes por el logro obtenido y reconoció el esfuerzo, responsabilidad y compromiso al cursar los diplomados en forma paralela a sus carreras de pregrado.

Durante su intervención, la autoridad universitaria agradeció especialmente a los padres y familiares de nuestros estudiantes por confiar la formación de sus hijos a la Universidad del Bío-Bío. “Nuestra casa de estudios prioriza no sólo saberes técnicos, los que por cierto muy bien se desarrollan, sino que en paralelo nuestros esfuerzos se direccionan en la entrega de una sólida formación humana, sintonizando perfectamente entre las inquietudes de nuestros estudiantes y las necesidades de la formación profesional”.

Enfatizó que la existencia de diez asignaturas de formación integral en todas las carreras, la línea de talleres dictados los días sábado, orientados al logro de las competencias genéricas del modelo educativo institucional y estos exitosos programas de diplomados son la confirmación de la preocupación por la formación humana de nuestros estudiantes.