Comunidad UBB se compromete de cara a próxima acreditación institucional

La directora general de Planificación y Estudios, Ana María Barra Salazar, llamó a la comunidad universitaria a participar en los Talleres de Acreditación Institucional y en las distintas etapas del proceso.  “En esta oportunidad, el propósito de los talleres es levantar información de actores clave. Puntualmente, se busca identificar fortalezas y debilidades de tres áreas: Docencia de Pregrado, Docencia de Postgrado e Investigación”, ilustró.

Durante la misma jornada se realizó el taller de Vinculación con el Medio junto a actores externos, al que se suma el taller ya realizado de Gestión Institucional.

Al dar inicio a los talleres en la sede Chillán, el prorrector Dr. Fernando Toledo Montiel, agradeció el compromiso de los concurrentes entre quienes se contó a funcionarios administrativos y académicos. “Debemos asumir esta oportunidad con optimismo, transparencia y honestidad. No está demás reiterar que la Acreditación Institucional es tarea y compromiso de todos quienes integramos esta comunidad universitaria. Procuremos informarnos y participar en todas las instancias correspondientes”, aseveró.

El prorrector Toledo Montiel explicó que la acreditación institucional se orienta a la evaluación de los mecanismos de autorregulación de la calidad de las instituciones y sus resultados.

“Como Universidad birregional y pública, adquirimos un compromiso social profundo con las comunidades de los territorios. Por ello, es motivo de preocupación constante el asegurar que la educación que aquí brindamos cumple realmente con estándares de calidad. Las personas depositan en nuestra institución sus anhelos, expectativas y sueños. Debemos estar a la altura de la confianza que depositan en nosotros”, aseguró.

El Dr. Fernando Toledo enfatizó que el proceso de acreditación considera la evaluación de dos áreas obligatoria comunes a todas las instituciones: la Gestión Institucional y la Docencia de Pregrado. Se considera igualmente otras tres áreas de carácter opcional: Docencia de Postgrado, Investigación y Vinculación con el Medio.

“Actualmente, nuestra Universidad posee una acreditación por 5 años correspondiente al periodo agosto 2014- agosto 2019, en cuatro áreas: Gestión Institucional, Docencia de Pregrado, Investigación y Vinculación con el Medio. Acreditar entonces, la Docencia de Postgrado, es una tarea pendiente para la cual nos hemos venido preparando paulatinamente durante los últimos años”, ilustró.

El prorrector Toledo destacó que la Universidad posee múltiples fortalezas y ha experimentado un crecimiento paulatino durante las últimas décadas. Sin embargo, aún restan tareas para asumir los desafíos que la educación del siglo XXI demanda con urgencia.

“Les invitamos a ser parte de este trabajo colaborativo donde todas y todos tenemos algo que decir y aportar. Nuestras vivencias, opiniones, percepciones y argumentos son fruto de un aprendizaje que debe ser considerado, pues allí también se encuentra parte de las soluciones, de las tareas y desafíos que aún debemos emprender”, acotó.

 




Reconocimiento transversal de la UBB al Dr. Enrique Blanco Hadi tras su deceso

Autoridades, académicos, funcionarios administrativos, estudiantes y exalumnos, relevaron las cualidades personales y profesionales del connotado académico del Departamento de Ciencias de la Educación, fallecido el viernes 7 de septiembre recién pasado. Tras ser velado en la parroquia Santo Domingo de Chillán, fue sepultado en el Parque Las Flores de esta ciudad.

Amplias muestras de pesar y de reconocimiento suscitó el deceso del Dr. Enrique Blanco Hadi, académico de la Facultad de Educación y Humanidades, quien además desempeñara el cargo de director del Departamento de Ciencias de la Educación durante 3 años.

Enrique Blanco era profesor de Estado en Filosofía por la Universidad de Concepción; Magíster en Educación por la Universidad de Chile y Doctor en Educación por la Universidad de Valladolid.

El rector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Mauricio Cataldo Monsalves, destacó las cualidades humanas del académico, así como el reconocimiento que profesan muchos de sus alumnos y exalumnos. “Enrique tenía el respeto de muchos de sus alumnos porque era una persona a la que le gustaba hacer docencia. Desde ese punto de vista, Enrique representa de la mejor manera a nuestros académicos y académicas que se entregan por entero a la tarea de darle al país los profesionales que necesita. Él además lo hacía con mucho afecto, amor y dedicación. Eso es destacable y es el perfil que debería tener todo académico en nuestra Universidad”, aseveró.

La Federación de Estudiantes de la Universidad del Bío-Bío de la sede Chillán, también se sumó a los reconocimientos. “Lamentamos la pérdida de un grande, un hombre sabio, sencillo y humilde. El profesor Enrique Blanco desarrolló labores en nuestra Universidad, siempre comprometido por entregar una educación de calidad y desarrollar nuestro rol crítico como futuros docentes. Un abrazo al cielo, profesor”.

La académica Dra. Fancy Castro Rubilar, cercana compañera de labores, manifestó que lo más destacado del profesor Enrique Blanco, dice relación con su forma de tratar a todas las personas. “Fue una persona muy respetuosa. Como director del Departamento de Ciencias de la Educación, siempre estuvo disponible para escuchar y atender los requerimientos en forma respetuosa. Más allá de las diferencias que pudiera tener con las personas, siempre prevaleció en su forma de actuar el respeto, la delicadeza para recibir y escuchar”, aseveró.

Igualmente, la Dra. Castro Rubilar destacó que quienes trabajaron con él, valoraron el respeto a la dignidad de las personas que el profesor Blanco profesaba.

“Desde la perspectiva de los estudiantes, es impresionante cómo marcó la existencia de muchas generaciones. A través de las redes sociales manifestaron la gran admiración que tenían por él, y algunos lo denominaban maestro porque Enrique, más allá de emplear tecnologías o recursos didácticos, hacía de su catedra un arte; el arte de entregar, compartir y hacer reflexionar y pensar. Para eso no se necesita tanta tecnología, sino convicción y saber comunicar. Creo que él fue un maestro comunicando desde la Filosofía”, precisó.

La académica Fancy Castro también relevó el apoyo irrestricto del Dr. Blanco a las movilizaciones estudiantiles por un educación más justa, gratuita y de calidad. “Creo que a Enrique lo asistían muchos principios, convicciones y valores que lo ayudaron a ser la persona tan querida que fue y a quien se le extrañará mucho, sobre todo por su paciencia y humildad”, manifestó.

El decano de la Facultad de Educación y Humanidades, Marco Aurelio Reyes Coca, reconoció que Enrique Blanco también fue muy valorado por la sociedad de Ñuble. “Tan infausto acontecimiento nos ha traspasado hasta lo más profundo de nuestro corazón y nos ha costado sobreponernos al impacto de una lamentable noticia. Enrique era un “Amigo de todas y todos”, inteligente, sociable, amistoso, amable, buen amigo y colega. Deja una estela indeleble en su paso por nuestra institución. Todas y todos estamos consternados, tanto como sus familiares. Se ha ido después de soportar una penosa enfermedad. Solo dios sabe a quiénes se lleva de este mundo terrenal y en él confiamos el destino de su alma”, expresó.

La académica Juana Castro Rubilar, también compartió sus reflexiones, asegurando que el profesor Blanco fue valorado por colegas, amigos y por sus alumnos. “Aquí quedamos con esta pena profunda, por esas clases que no se darán… Esas clases de maestro transformador, comprensivo y respetuoso de sus estudiantes. Cuánta entrega, cuánta paciencia para explicar una y otra vez la filosofía, su disciplina ¿Qué haremos ahora sus colegas? ¿Qué harán los estudiantes, aquellos que no pudieron terminar con él su seminario de título? Nos quedamos huérfanos de conversaciones de la vida, de los proyectos, de la democracia, del campo (…) Estoy segura nos miras sonriente y afectuoso como siempre, así te recordaremos querido formador generoso de tantos Profesores y Profesoras. Hasta siempre Enrique. Fue un orgullo ser tu colega en esta Facultad”, describió.

En tanto, la coordinadora de la Unidad de Género, Equidad e Inclusión, Soledad Martínez Labrín, coincidió en los términos expresados. “De Enrique destacamos su gentileza y don de gentes. Él era un caballero, muy cuidadoso con los demás y de muy buen trato. Era una persona muy reflexiva, además de ser crítico. Enrique escuchaba mucho y era muy cuidados y gentil con todas las personas, ese elemento se destacó mucho. Sus estudiantes lo querían mucho y así lo han manifestado en distintos espacios”, ilustró.

Al profesor Enrique Blanco Hadi le sobreviven su esposa Ivonne Barrenechea y sus tres hijos: Gabriela, Enrique y Rodrigo.

Este 11 de septiembre habría cumplido 64 años.

 




UBB y Cámara Chilena de la Construcción oficializan estudio que propondrá opciones para futuro centro cívico de Ñuble

El rector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Héctor Gaete Feres, y la presidenta de la Cámara Chilena de la Construcción Chillán, Claudia Rigall Gallegos, oficializaron la firma del acuerdo que permitirá desarrollar conjuntamente un estudio urbano que tendrá como principal objetivo determinar la mejor ubicación para un futuro barrio cívico en la capital de la Región de Ñuble.

El acto consideró la participación de la prorrectora Gloria Gómez Vera; el decano de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Roberto Burdiles Allende; el director del Departamento de Planificación y Diseño Urbano, Sergio Baeriswyl Rada; el director del Departamento de Planificación y Diseño Urbano, Iván Cartes Siade; el director del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura, Cristian Berríos Flores; representantes de la Cámara Chilena de la Construcción Chillán; y representantes de la comunidad.

El rector Héctor Gaete Feres felicitó la iniciativa de la Cámara Chilena de la Construcción Chillán, pues a través del proyecto se incorpora un bien público adicional a los legítimos intereses gremiales. “El equipo de la Cámara ha sido capaz de imaginar un mejor futuro posible para instalar la Región de Ñuble y eso merece el mayor respeto. Es un gran esfuerzo el que están haciendo”, aseveró.

El rector Gaete Feres también valoró el hecho que la CChC haya escogido a la Universidad del Bío-Bío para llevar adelante esta iniciativa que implicará finalmente una mejor calidad de vida para las familias que habitan el entorno, así como una mejor experiencia para los ciudadanos que recurren a los distintos servicios públicos.

“La Cámara sabe que la Universidad del Bío-Bío tiene 71 años en la región, comenzando por la sede de la Universidad de Chile en Ñuble, luego IPROCH, y como Universidad Técnica del Estado en Concepción. Conoce la calidad del esfuerzo que realizamos en Arquitectura y Urbanismo. La UBB está entre las cuatro mejores del país según un estudio de la Pontificia Universidad Católica de Chile y del Ministerio de Educación. Asimismo, nuestra Escuela de Arquitectura se cuenta entre las tres mejores a nivel nacional y además, es de las pocas que está acreditada a nivel internacional en Gran Bretaña”, resaltó la autoridad universitaria.

La presidenta de la Cámara Chilena de la Construcción Chillán, Claudia Rigall Gallegos explicó que el estudio se desarrollará en un plazo de 6 meses y será puesto a disposición de las autoridades gubernamentales. “Queremos concebir la idea de un nuevo centro cívico como concepto urbano, que transforme el proceso de instalación del gobierno regional en un proyecto integral, que agregue valor, imagen cívica y calidad de vida”, enfatizó.

La presidenta de la CChC Chillán expresó que dicho capítulo postuló al concurso Fondo de Proyecto Impacto Regional, organizado por la Cámara Chilena de la Construcción a nivel central, cuyo objetivo es promover la descentralización.

“Tenemos varias metas que nos hemos propuesto con esta iniciativa. Por un lado queremos identificar la demanda de servicios públicos y privados de carácter urbano, asociados a la instalación de un gobierno regional, y además, cuantificar y cualificar la demanda de servicios públicos asociados a la instalación del gobierno regional. Estos datos actualmente no existen”, explicó la presidenta.

Claudia Rigall precisó que tras ello se buscará implementar un modelo de evaluación de las alternativas de localización, en consideración a parámetros urbanos, accesibilidad, impacto en el entorno, movilidad, imagen cívica, progresión temporal, eficiencia funcional, interacción urbana y detonante de inversión privada. “Por lo tanto, esto nos permitirá sugerir las mejores opciones de localización del centro cívico, según los resultados del análisis, interactuando con los criterios de administración regional”, acotó.

Rigall Gallegos expresó que se buscará establecer una plataforma de interacción con la comunidad, para obtener la adecuada y relevante retroalimentación. “Como Cámara Chilena de la Construcción queremos aportar al desarrollo de nuestra nueva región y este estudio urbano será un insumo valioso para la planificación territorial de la nueva estructura del Estado”, señaló.

La presidenta Claudia Rigall destacó que la Cámara está conscientes que la creación de la región de Ñuble representa un cambio importante en la estructura de la zona y también del rol de sus centros urbanos. “Queremos aportar con nuestra opinión técnica al progreso de la instalación de este nuevo territorio administrativo del país”, reflexionó.

Finalmente, Claudia Rigall valoró la excelente recepción por parte de la Universidad del Bío-Bío, a través del rector Héctor Gaete Feres, la prorrectora Gloria Gómez Vera y las autoridades de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño.

En respuesta a la confianza depositada por la Cámara, el rector Héctor Gaete manifestó que el trabajo se acometerá con actitud responsable en términos cívicos y profesionales. “Reiteramos nuestro compromiso como Universidad para responder a las expectativas de la Cámara Chilena de la Construcción. Haremos nuestro mejor esfuerzo para llevar adelante este proyecto en beneficio de las personas, el territorio y su desarrollo”, argumentó.




UBB y Cámara Chilena de la Construcción desarrollarán estudio urbano para futuro barrio cívico de la Región de Ñuble

El proyecto financiado por la Cámara y desarrollado conjuntamente con la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño de la UBB, consiste en un estudio para definir y proyectar las condiciones urbanísticas de un centro cívico para la capital de la nueva Región de Ñuble.

De este modo, se pretende evitar la dispersión de las distintas seremías y servicios públicos que se instalarán en la ciudad a partir del mes de septiembre, y al mismo tiempo se busca generar un proyecto detonante y un hito urbano.

La presidenta de la Cámara, Claudia Rigall Gallegos, junto a la presidenta del comité de especialidades de dicho organismo, la arquitecto María Eugenia Rojas, y la gerente Marcela Traslaviña Sánchez, sostuvieron una reunión con el rector de la UBB, Héctor Gaete Feres; la prorrectora Gloria Gómez Vera; el decano de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Roberto Burdiles Allende, y el director del Departamento de Planificación y Diseño Urbano, Sergio Baeriswyl Rada, Premio Nacional de Urbanismo 2014.

“Nuestro propósito es diseñar un centro cívico para Chillán. Este trabajo será financiado por medio de un proyecto interno de la Cámara Chilena de la Construcción, y trabajaremos colaborativamente con la Universidad del Bío-Bío que posee experiencia en este ámbito”, comentó la presidenta del comité de especialidades de la Cámara, la arquitecto María Eugenia Rojas, quien además oficia como directora del proyecto.

El rector de la UBB, Héctor Gaete Feres, valoró la propuesta de la Cámara Chilena de la Construcción, la que según indicó debería ser muy bien recibida por las autoridades locales. “Este proyecto permite acortar considerablemente el camino, porque de otro modo, habría que esperar a que el futuro gobierno regional gestione fondos, obtenga la recomendación necesaria, y en eso pueden pasar fácilmente 3 años. Será un impacto muy importante para las nuevas autoridades contar con esta información”, expresó.

En tanto, el decano Roberto Burdiles Allende, relevó que la condición de universidad del Estado que posee la UBB, garantiza un importante grado de independencia respecto de un estudio de esta naturaleza.

María Eugenia Rojas expresó que la meta final es lograr la concreción del centro cívico, de manera que el estudio para definir su mejor ubicación es solo la primera parte de este anhelo.

“Metodológicamente será un proceso participativo que incluirá las voces y perspectivas de diversos actores. Creemos que en la medida en que se sumen actores, el proyecto contará con mayores apoyos y probabilidades de realización”, manifestó.

La presidenta de la Cámara, Claudia Rigall expresó que Chillán, como nueva capital regional, requiere crecer de manera ordenada y por eso es necesario pensar en proyectos de gran envergadura y con sustento técnico.

“Un proyecto tan grande como un centro cívico requiere el sustento de un estudio que avale esta iniciativa y qué mejor que hacerlo con la Universidad del Bío-Bío. De esa manera nuestra propuesta puede tener mayor acogida en el gobierno local. Creemos que este es el modo de trabajar, con proyectos de largo plazo, asumiendo una visión macro”, ilustró la presidenta.

María Eugenia Rojas aseveró que a través del proyecto también se busca evitar experiencias como la sucedida en Valdivia, capital de la Región de los Ríos, donde los servicios públicos se disgregaron en diferentes puntos de la ciudad, lo que finalmente termina dificultando la gestión y la experiencia ciudadana.

“Valdivia ya bordea los 10 años como región y recién están analizando la posibilidad de levantar un centro cívico. Sin embargo, algunos ministerios ya construyeron sus propias oficinas y ven muy difícil sumarse a ese proyecto porque ya hicieron una inversión importante. Eso es lo que queremos evitar que ocurra en Chillán”, refrendó.

Según se indicó durante la reunión, el estudio concluirá en octubre próximo, fecha en la que la UBB y la Cámara Chilena de la Construcción, entregarán el insumo al futuro intendente y a las autoridades correspondientes.

Hasta ahora, ya se cuenta con el apoyo de actores relevantes de la zona como el alcalde de Chillán Sergio Zarzar Andonie; el delegado presidencial Martín Arrau-García Huidobro; la gobernadora de la provincia de Ñuble, Paola Becker Villa, entre otros.




Decanos UBB dialogaron con el diputado Gustavo Sanhueza sobre aportes y desafíos de la nueva Región de Ñuble

El diputado Gustavo Sanhueza Dueñas se reunió con los decanos de Educación y Humanidades, Marco Aurelio Reyes Coca; de Ciencias Empresariales, Benito Umaña Hermosilla; de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Jorge Moreno Cuevas; y de Ciencias, Fernando Toledo Montiel con el propósito de analizar diversas áreas de colaboración que tributen al proceso de desarrollo de la nueva Región de Ñuble.

En este sentido se valoró el aporte que ya brinda el Observatorio Laboral Ñuble, el Centro de Estudios Ñuble UBB, el alto nivel de investigación y de infraestructura en laboratorios del ámbito agroalimentario y la próxima creación de la Facultad de Ciencias Sociales.

El diputado Sanhueza Dueñas también planteó la creación de una Escuela de Medicina para Ñuble, lo que permitiría aminorar la falta de profesionales en la atención primaria y zonas más alejadas de la región.

Dicha iniciativa coincide con el trabajo emprendido por la Universidad, puesto que durante el segundo semestre del año 2017, el Rector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Héctor Gaete Feres, instruyó al vicerrector académico, Dr. Aldo Ballerini Arroyo, generar una comisión que evalúe la factibilidad de crear la carrera de Medicina en la Universidad del Bío-Bío. En esta línea, el vicerrector académico encomendó a los decanos de la Facultad de Ciencias, Dr. Fernando Toledo Montiel y de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Dr. Jorge Moreno Cuevas, la designación de dos académicos por facultad para abordar esta tarea.

“El planteamiento del diputado Gustavo Sanhueza es coincidente con un trabajo que ya vislumbramos. Es un tema relevante y esperamos la colaboración del honorable diputado en todo lo que implica un proceso de esta envergadura”, aseveró el rector Héctor Gaete Feres.

El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Jorge Moreno Cuevas, comentó que según cifras de la OCDE, Chile cuenta con menos de 2 médicos por cada mil habitantes, situación que se replicaría en la Región de Ñuble.

“En nuestra casa de estudios superiores, conscientes de una problemática nacional y regional, existe el interés de crear la carrera de Medicina. Tenemos el caso de los profesionales extranjeros, que han sido un aporte fundamental en los centros de salud familiar y CECOSF, pero todavía es insuficiente”, indicó Moreno.

Por su parte el Dr. Fernando Toledo, decano de la Facultad de Ciencias expresó que la eventual creación de la carrera de Medicina es una excelente iniciativa de la Universidad, y además es pertinente con los desafíos de desarrollo de la región de Ñuble.

El Dr. Toledo Montiel precisó que la Facultad de Ciencias y en particular el Departamento de Ciencias Básicas se encuentran en un excelente estado de desarrollo científico, lo que garantizaría una formación básica y de especialidad de alto nivel. “Este desafío se debe afrontar con una visión institucional y nuestra facultad se sumará con el mayor agrado”.

A su vez, el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, Dr. Benito Umaña, destacó otras áreas estratégicas de la Universidad que pueden ser un aporte al momento histórico regional, como el Observatorio Laboral UBB que ya se encuentra funcionando; el Centro de Estudios Ñuble UBB, las fortalezas en investigación y laboratorios del ámbito agroalimentario y la próxima creación de la Facultad de Ciencias Sociales.

“El desarrollo de la nueva región dependerá fundamentalmente del trabajo que realicemos todos los actores de la comunidad, con una mirada de mediano y largo plazo. Nuestra Universidad, tanto en su sede de Ñuble como en Biobío, posee áreas transversales que cubren varias disciplinas”, comentó.




Estudio internacional destaca experiencia de la UBB en retención estudiantil

Nos sitúa como un ejemplo a seguir, comentó el vicerrector académico Aldo Ballerini Arroyo. Por su parte, el rector Héctor Gaete Feres manifestó sentirse reconfortado por compartir con la comunidad internacional lo que, a juicio de los expertos, constituye un aporte en materia de inclusión social.

alumnos 2016(1)El Programa de Inducción e Integración de Alumnos de Primer Año desarrollado por nuestra Universidad es uno de los 26 casos de transformación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje que recoge el estudio Learning excellence, recientemente publicado por la Higher Education Academy, HEA. La experiencia de la UBB es presentada por el economista marroquí Jamil Salmi, ex coordinador de Educación Terciaria del Banco Mundial, que el año 2009 visitó la sede Concepción como parte de la comisión de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, Ocde, que evaluó el sistema de educación superior nacional, por encargo del Gobierno de Chile.

IMG_8553La HEA es una organización sin fines de lucro, perteneciente a la Universities UK y a la GuildHE, que agrupan, respectivamente, a 133 universidades y colleges y a directivos de instituciones de educación superior del Reino Unido. Orientada a promover la calidad de la enseñanza, en mayo de 2015 encomendó a cinco reconocidos especialistas internacionales identificar y exponer iniciativas de aprendizaje de excelencia e innovadoras que se estén llevando a cabo en el mundo, en relación a los principales desafíos del sector. En mejoramiento de la retención estudiantil y rendimiento, Salmi optó por el programa impulsado por nuestra Universidad, convirtiéndolo en uno de los dos casos latinoamericanos que considera el informe (el otro es el de una universidad colombiana), enfocado en cinco regiones: América del Norte y del Sur, Australia, Europa y Africa.

Siglo XXI 2015Al proponer la experiencia de la UBB, el experto -que ha sido consultor en  más de 60 países- recordó su visita al Campus penquista, donde tuvo la oportunidad de conocer cómo nuestra Universidad acoge a estudiantes vulnerables, asumiendo el desafío de mejorar su rendimiento académico y disminuir la deserción. Mencionó los esfuerzos de nuestra institución en materia de renovación curricular e incorporación de innovaciones pedagógicas en el aula y se interesó en la combinación de conocimiento y seguimiento de los alumnos y la introducción de prácticas educativas más interactivas, que ha permitido mejorar el aprendizaje y el desempeño de los jóvenes.

DSC_0975En este marco, Jamil Salmi se refiere al Programa de Inducción e Integración de Alumnos de Primer Año (FYIIP en su traducción al inglés), subrayando la reducción de la tasa de deserción al segundo semestre de estudios de 17 por ciento, el año 2007, cuando partió la iniciativa, a 8.7 por ciento el 2013. En el mismo período -agrega- el promedio de permanencia para un programa de cuatro años disminuyó de 6.6 a 4.9 años.

Tutores 2016 - 3El economista da cuenta de las distintas etapas del programa y la participación de los alumnos tutores. Pone de relieve igualmente las iniciativas paralelas al FYIIP para preparar para la vida universitaria a jóvenes de establecimientos de enseñanza media, fortalecer el aprendizaje en ciencias y proporcionar apoyo a los estudiantes que lo requieren. Destaca asimismo la puesta en marcha de sistemas de datos en torno a las características de ingreso, vulnerabilidad, retención y otros factores, que hacen posible conocer la situación de los alumnos y proponer las intervenciones necesarias.

Rector 2016El rector Héctor Gaete Feres manifestó su satisfacción por compartir la experiencia de nuestra Universidad en materia de inclusión social. Nos alegra que una iniciativa nuestra sea valorada por los expertos y pueda resultar beneficiosa para otros, ya que junto con apoyar a nuestros estudiantes en su sueño de convertirse en profesionales, nos interesa y reconforta poder aportar a la sociedad, expresó la autoridad universitaria.

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Según el vicerrector académico Aldo Ballerini Arroyo, en tanto, que el estudio de la HEA incluya el caso de la Universidad del Bío-Bío es un reconocimiento a los esfuerzos institucionales para propiciar el éxito académico de nuestros estudiantes, particularmente de los más vulnerables. Sitúa a la UBB en una posición de liderazgo y como un ejemplo a seguir por la comunidad internacional, a la vez que nos plantea el desafío de seguir avanzando en el objetivo de asegurar la igualdad de oportunidades a todos nuestros alumnos, afirmó.




Universidad del Bío-Bío recibió el Premio Más región 2015 de Corbiobío

La Corporación para la Regionalización del Bío Bío, Corbiobío, otorgó a nuestra Universidad el Premio Más región, en reconocimiento a su trayectoria, consecuencia, perseverancia, entusiasmo y convicción en la promoción del desarrollo de los territorios, el proceso de descentralización y el progreso económico y social de la Región del Biobío.

El galardón, correspondiente a la categoría educación superior, fue recibido por el rector Héctor Gaete Feres durante la trigésimo primera asamblea anual de la corporación, celebrada el jueves 2 de julio, en el Club Concepción. En la categoría empresa, la distinción fue para Arauco S.A. representada en la oportunidad por el subgerente de Asuntos Públicos, Patricio Eyzaguirre.

Al agradecer el reconocimiento, la autoridad universitaria subrayó la coincidencia entre la misión, visión y valores que inspiran a nuestra institución y a Corbiobío. Por sus estatutos y por vocación, la UBB es una Universidad regional y regionalista, una Universidad militante respecto del rol de los territorios, afirmó.

El Rector valoró asimismo la labor que lleva adelante la Corporación para la Regionalización del Biobío y destacó su condición de impulsora de la regionalización y de la creación de entidades que, con igual propósito, se han constituido en otras zonas del país.

También se refirió al proyecto presentado por el Gobierno a partir de los resultados de la Comisión Asesora Presidencial para la Descentralización y el Desarrollo Regional, advirtiendo que “es muy malo”. Añadió que 30 de los 33 miembros del equipo asesor que él mismo integró, han elaborado un documento que recoge estas aprehensiones y que da cuenta de al menos tres aspectos que es imprescindible corregir. Estos se refieren -dijo- a la elección directa de los intendentes, la eventual competencia que pueda generarse entre la autoridad elegida por la región y el representante presidencial y la transferencia de competencias y recursos a las regiones.

La asamblea anual de Corbiobío contó con la asistencia de 37 de los 54 socios de la Corporación. En la reunión, el presidente Jorge Porter Taschkewitz expuso las actividades realizadas en el último período. Entre otras acciones, mencionó las encuestas de opinión que realizó el Centro de Estudios de Corbiobío, las propuestas presentadas al Gobierno Regional para la Estrategia de Desarrollo Regional y la participación del rector Gaete Feres -expresidente de la Corporación- en la Comisión Asesora Presidencial para la Descentralización y el Desarrollo Regional, instancia a la que también se hicieron llegar las demandas de nuestra región.

Por su parte, el past president Claudio Lapostol Maruejouls anunció la campaña Energía más barata para tod@s, próxima a iniciarse.

En la imagen exterior, el rector de la Universidad del Bío-Bío, Héctor Gaete Feres, recibe el Premio Más región de manos del presidente de Corbiobío, Jorge Porter Taschkewitz.




Consejo Académico ratificó designación de directora académica ante la Junta Directiva

En sesión ordinaria realizada el lunes 12 de enero, el Consejo Académico ratificó la designación de María Angélica González Stäger como directora académica ante la Junta Directiva de nuestra Universidad. La docente de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos obtuvo la mayoría de los votos (154 de un total de 280) en la consulta realizada en las sedes Concepción y Chillán y reemplazará en el cargo a Fernando Toledo Montiel, cuyo período concluye el 25 de enero.

Angélica González (en la imagen exterior) agradeció el voto de confianza de la comunidad académica y valoró la amplia participación que registró el proceso de consulta en los tres campus de la UBB. Asimismo expresó: Espero trabajar arduamente en pro de nuestra Universidad, dando cumplimiento a los roles que me corresponda desempeñar dentro del principal órgano colegiado de nuestra institución. Agregó que su interés es fortalecer los vínculos y la comunicación entre los académicos y la Junta Directiva.

María Angélica González Stäger es nutricionista egresada de la Universidad de Chile y Magíster en Ciencias de la Nutrición del mismo plantel. Adscrita al Departamento de Nutrición y Salud Pública, desarrolla labores docentes en la carrera de Nutrición y Dietética y en el Magíster en Salud Pública que imparte nuestra corporación. Investigadora principal de diversas iniciativas, autora de artículos y participante en congresos nacionales e internacionales, fue directora del proyecto Innovación académica para la optimización de la formación de nutricionistas (Mecesup UBB 0606).

Integrante del Colegio de Nutricionistas Universitarios de Chile, la Sociedad Chilena de Nutrición, la Confederación Latinoamericana de Nutricionistas y Dietistas y la Sociedad Latinoamericana de Nutrición, a lo largo de su trayectoria ha sido distinguida por la orden gremial de su especialidad, el International Biographical Center, de Cambrigde, Inglaterra, y el Centro de Alumnos de su carrera.

En el ámbito de la administración universitaria, se ha desempeñado como directora de Escuela, de Departamento y del programa de Magíster en Salud Pública. Ha sido también representante de Facultad en el Comité de Docencia y en el Comité de Evaluación Académica Superior.

Al postular al cargo de directora académica ante la Junta Directiva, instó a “abordar los desafíos institucionales con una perspectiva pluralista, transparente y responsable, de manera que la vida universitaria se desenvuelva en un ambiente de respeto y diálogo entre las diferentes ideas y opiniones, dando cuenta de nuestra madurez y compromiso con una efectiva participación democrática”.

En la imagen interior,  un aspecto del proceso de consulta en la sede Concepción.




Junta Directiva aprobó por unanimidad el Plan General de Desarrollo Universitario 2015 – 2019

La Junta Directiva aprobó por unanimidad el Plan General de Desarrollo Universitario (PGDU) para el período 2015-2019, en la sesión realizada el miércoles 7 de enero, en la sala Multiuso de la Facultad de Ingeniería, en la sede Concepción.

El Plan General de Desarrollo Universitario es la planificación estratégica de la Universidad del Bío-Bío, que permite orientar el accionar de nuestra institución y que recoge las nuevas condiciones internas y del entorno en que se desenvuelve la organización en un horizonte de cinco años.

Durante el año 2014 se llevó a cabo la elaboración del PGDU, que fue coordinado por la Dirección General de Planificación y Estudios y asesorado por el Comité de Planificación Universitario, y en un proceso altamente participativo se recogió la opinión de la comunidad interna y externa de la Universidad. Específicamente, participaron más de 2.700 personas entre estudiantes, académicos, administrativos, directivos, titulados, graduados, empleadores y representantes de instituciones públicas y privadas de la comunidad regional. Para conocer más sobre el proceso de elaboración puede visitar la página web de la Dirección General de Planificación y Estudios: www.dgpe.ubiobio.cl

La Directora General de Planificación y Estudios, Dra. Patricia Huerta, señala que el plan general refleja el compromiso de la comunidad en plantear los desafíos que desea abordar para el periodo 2015-2019. Con la finalización del proceso de elaboración, se da inicio a la etapa de difusión y puesta en marcha de la planificación para alcanzar los objetivos compartidos por la institución, en este sentido, tanto las unidades académicas y no académicas están llamadas a ser protagonistas de esta nueva etapa, a través de la formulación de sus planes de desarrollo. Para ello hemos puesto a disposición de toda la comunidad universitaria el PGDU 2015-2019 en: la Intranet Corporativa en los perfiles “Planes de desarrollo UBB” y “SIGEUBB”; y en la página web de la Dirección General de Planificación y Estudios.

 Valoramos el compromiso y la participación de toda la comunidad Universitaria en la construcción del Plan General de Desarrollo Universitario 2015-2019 y los invitamos a seguir sus lineamientos




Rector UBB: Estamos pensando en un CFT que sea un aporte real, sin repetir lo que ya existe

El intendente regional, el rector de la UBB, los secretarios regionales ministeriales de Educación, Trabajo y Previsión Social y Economía, el director regional de Corfo y los presidentes de la Cámara de la Producción y del Comercio de Concepción y de la Cut Provincial conforman la mesa multisectorial para el diseño de un centro de formación técnica (CFT) estatal,  que está desarrollando nuestra Universidad, por encargo del Ministerio de Educación. La instancia se constituyó formalmente el miércoles 7 de enero y su finalidad es consensuar aspectos como la oferta académica, modelo de gestión, infraestructura física, estructura organizacional y relación del nuevo plantel con las actividades productivas, entre otros.

En la oportunidad, el intendente Rodrigo Díaz Worner recordó que, en el propósito de fortalecer la educación pública, la presidenta Michelle Bachelet comprometió la creación de una red de 15 CFT estatales, al alero de las universidades del Estado existentes en las distintas regiones. En nuestro caso, tenemos el honor que la UBB haya asumido esta responsabilidad, afirmó. Agregó que los nuevos planteles deberán tener una firme identificación y relación con el desarrollo productivo regional, para lo cual se busca garantizar la participación de los diversos actores, a través de una mesa de trabajo multisectorial que potencie y enriquezca la iniciativa.

Estamos pensando en un CFT de calidad, que contribuya al desarrollo regional y que no repita lo que ya se hace, precisó por su parte el rector Héctor Gaete Feres. Para ello necesitamos conocer la mirada del gobierno, la empresa y los trabajadores, subrayó. La autoridad universitaria explicó que para asumir este desafío, nuestra Universidad ha conformado un equipo de trabajo a cargo de la Vicerrectoría Académica y coordinado por la Dirección de Formación Continua.

El Rector indicó que sólo el 19.7 por ciento de los establecimientos de este tipo que funcionan actualmente están acreditados, de tal manera que no es posible garantizar la calidad de la mayor parte de estos planteles. Añadió que Chile requiere de técnicos con una formación de excelencia y, en este sentido, los CFT estatales deben constituirse en referentes de calidad y vincularse fuertemente a las demandas de la empresa.

El secretario regional ministerial de Educación Sergio Camus Campos, en tanto, señaló que la mesa de trabajo multisectorial se reunirá al menos dos veces al mes durante seis meses, plazo en que debe completarse el estudio para la creación, implementación y desarrollo del nuevo CFT, a partir de la oficialización del convenio entre el Ministerio y la UBB.

Adelantó igualmente que las instalaciones del plantel comenzarían a levantarse el año 2016, para recibir la primera promoción de estudiantes en 2017.

En las imágenes: La suscripción del acta de constitución de la mesa de trabajo multisectorial (afuera) y parte de los asistentes a la ceremonia (foto interior).