Facultad de Educación y Humanidades analizó opciones de acuerdo constitucional


La actividad tuvo como panelistas al abogado Carlos Astorga Bernales; el dirigente del Colegio de Profesores de Ñuble, Manuel Chávez Zapata; la representante de la Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos de Ñuble, Teresa Retamal; y el vicepresidente de la Federación de Estudiantes UBB, Cristian Torres Martínez. Ofició como moderador el académico del Departamento de Artes y Letras Dr. Rodrigo Faúndez Carreño.

La académica coordinadora del encuentro, Dra. Juana Castro Rubilar, expresó que la Facultad de Educación y Humanidades busca contribuir a la reflexión y análisis respecto del movimiento social que vive el país, y en ese marco es vital abordar la propuesta constitucional entregada por el mundo político. “Para tener opinión es relevante conocer los alcances de esa propuesta y ver cómo se socializa en la Universidad con estudiantes, académicos y académicas y funcionarios administrativos. Como Facultad queremos proyectarnos en esta discusión y conversación permanente con la comunidad y nuestro entorno regional”, aseguró.

La Dra. Castro Rubilar señaló que la Facultad está comprometida con la formación ciudadana, más aún como espacio formador de profesionales de la educación y del ámbito social. “Muchas personas piensan que una nueva Constitución no soluciona los problemas sociales que hoy se han puesto sobre la mesa. Sin embargo, una nueva Constitución es la base jurídica que nos permite lograr ciertos derechos que se nos han conculcado por tantos años (…) Este es un momento histórico porque sería la primera vez que tendríamos una Constitución generada democráticamente”, ilustró.

El abogado Carlos Astorga Bernales comenzó precisando que su análisis se estructura a partir de la convicción de que la verdad no existe y solo accedemos a una interpretación aproximada de la realidad, esto debido a las diversas trayectorias y experiencias personales. Por eso rescata el valor del diálogo real para llegar a acuerdos.

“Estimo que es imposible eliminar absolutamente la democracia representativa. No podemos tener una democracia directa y por ello debemos tener representantes, el tema es cómo los representantes ejercen esa representación (…) Por ejemplo, creo que los parlamentarios deben estar obligados por ley a reunirse mensualmente con la gente y rendir cuenta de lo que están haciendo, para que todos puedan ejercer su derecho a ser escuchados (…) Las comisiones legislativas están obligadas por reglamento a invitar a expertos, pero nadie sabe a quienes invitan y no se sabe si los escuchan o no”, enfatizó.

Astorga Bernales señaló que también hay otras alternativas como el referéndum revocatorio o iniciativas populares de ley que bien podrían implementarse. “En los gobiernos comunales se pueden generar más instancias de democracia deliberativa donde la ciudadanía tenga la posibilidad se hacerse oír y de resolver algunas cuestiones”, acotó.

Manuel Chávez Zapata, dirigente del Colegio de Profesores de Ñuble y de la Central Unitaria de Trabajadores, explicó que el origen del descontento social se encuentra en el sistema neoliberal, que según señaló, ha generado descontento, desigualdad y abusos. “El neoliberalismo no es solo un sistema económico sino también político y cultural, porque ha provocado que seamos individualistas y competitivos (…) Debemos luchar contra quienes defienden el modelo neoliberal y lo hacemos con ideas y propuestas, con un sistema nuevo y democrático que integre y respete no solo la vida humana, sino la biodiversidad, con una democracia participativa y real”, manifestó.




Centro de Estudios de Ñuble realiza Diagnóstico de la Gestión Cultural de la región

La directora del Centro de Estudios de Ñuble de la Universidad del Bío-Bío, Julia Fawaz Yissi, junto a la seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Ñuble, María Soledad Castro, dieron cuenta del estudio diagnóstico que tiene como principal objetivo identificar los espacios y actores culturales existentes en la región. Dicho insumo servirá de base para la definición de políticas y estrategias en el ámbito de la cultura.

El Centro de Estudios de Ñuble se adjudicó la licitación ofertada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que junto con identificar los espacios culturales existentes en el territorio, también considera el desarrollo de un catastro de artistas y creadores locales, así como una caracterización del patrimonio material e inmaterial, un mapeo de actores individuales y colectivos, la identificación de organizaciones culturales y una descripción de la gestión cultural que se realiza hasta ahora, según expresó la académica Julia Fawaz Yissi.

La seremi María Soledad Castro expresó que la realización del diagnóstico también obedece a un petitorio formulado por las distintas mesas artísticas de la región. “Es importante dar este paso porque Ñuble no posee una política regional en temas de cultura. Dadas las particularidades de la región, su alta tasa de ruralidad y la necesidad de que las políticas culturales y las acciones de este ministerio lleguen a cada una de las comunas y territorios, es fundamental emprender esta tarea”, precisó.

La seremi expresó que el diagnóstico abre la posibilidad de conocer el trabajo de los distintos artistas, gestores y espacios que configuran el mundo cultural de la región, contemplando la activa participación de la comunidad. “El Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio se creó de manera muy participativa, por eso el llamado es a los artistas, a los gestores, a los cultores, y a todos quienes trabajan en el ámbito cultural de nuestra región, para que sean parte de este diagnóstico, porque de ese modo tendremos mejores resultados y mejores políticas públicas para la cultura de Ñuble”, ilustró María Soledad Castro.

La académica Julia Fawaz Yissi explicó que la aproximación conceptual al trabajo de diagnóstico se formula sobre la base de la Política Nacional de Cultura 2017-2022. “El enfoque desde el cual se considera la gestión cultural es el enfoque territorial y de derechos, y por lo tanto se debe garantizar la participación de las distintas agrupaciones, no solo los creadores y artistas, sino también las audiencias y la comunidad en general, porque garantizar la participación de todos es un derecho fundamental de las personas. Por ello se contempla una metodología participativa que deberá considerar las demandas actuales, las voces respecto de cuál es la participación, la significación y el rol que la cultura tiene en todos los procesos sociales”, refrendó.

La directora del Centro de Estudios de Ñuble, Julia Fawaz, precisó que en el marco del proyecto se han contactado con los 21 municipios de la región, compartiendo cuestionarios para recabar información relevante de cada territorio. Adicionalmente, se entrevistará a autoridades, actores relevantes, artistas y gestores culturales de las provincias de Diguillín, de Itata y de Punilla. Igualmente, se contempla la realización de talleres con la participación de instituciones culturales comunitarias y autoridades locales. “Es imprescindible contar con la voz de los territorios, de las provincias y no solo de la capital regional”, reflexionó.

El equipo encargado de concretar el proyecto está conformado por la académica y socióloga Julia Fawaz, las antropólogas Magaly Mella e Isabel Ortiz, el geógrafo Christian Loyola, la trabajadora social y coordinadora de terreno Alejandra Martínez, estudiantes de pre y postgrado, y la colaboración de la especialista en turismo Carolina Giacaman.




UBB e Instituto Nacional del Deporte proyectan infraestructura deportiva en Ñuble

El prorrector Fernando Toledo Montiel y el director regional del IND en Ñuble, José Vicente Mendoza, acordaron evaluar la generación de una propuesta para ampliar la oferta de infraestructura deportiva en la región, armonizando las necesidades de la Universidad, las políticas y prioridades del IND y de la propia comunidad.

La reunión de trabajo consideró igualmente la participación del vicerrector de Asuntos Económicos, Reinier Hollander Sanhueza; la subdirectora de Desarrollo Estudiantil Andrea Fuentes Méndez; el jefe del Departamento de Actividad Física, Deportes y Recreación, Pedro Pablo Campo; el director de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Jaime Pacheco Carrillo, y los profesionales del IND Nicolás Sandoval y Álex Salazar.

El prorrector Fernando Toledo manifestó que la UBB posee características diferenciadoras que pueden potenciar y agregar valor a la infraestructura deportiva al vincular la práctica de la actividad física con la investigación científica y la academia a través de carreras como Nutrición y Dietética, Enfermería, Pedagogía en Educación Física y Psicología, entre otras.

El director regional del IND, José Vicente Mendoza, comentó que la UBB es un socio estratégico del Instituto en la región de Ñuble, razón por la que los académicos Jaime Pacheco Carrillo y Pedro Pablo Campo forman parte del consejo consultivo de dicha institución. Esta relación también permitió organizar con éxito el primer Festival Paralímpico en dependencias del Campus Fernando May, lo que es considerado un hito en el desarrollo deportivo local.

“Debemos concordar en una mesa de trabajo lo que queremos y podemos hacer. Es una realidad que la infraestructura deportiva en la región no es de la mejor calidad y los recursos son acotados. Como IND también debemos ser precisos respecto de aquellas acciones más factibles de realizar en una perspectiva comunal-regional”, expresó.

El vicerrector de Asuntos Económicos, Reinier Hollander, recalcó que la Universidad no solo pretende formar profesionales competentes en sus respectivas disciplinas sino que también apuesta por el desarrollo integral de las personas, y en ese contexto el fomento del deporte y la actividad física desempeñan un rol preponderante.

El profesional del IND Álex Salazar, expresó que en el marco de la mesa de trabajo será clave definir la problemática que se desea abordar y en función de ello levantar las propuestas más pertinentes y factibles de realizar. “La propuesta de infraestructura deportiva debe planificarse estratégicamente, detectando la demanda insatisfecha en la comunidad y luego avanzar en las etapas de diseño y ejecución”, reflexionó.

El director de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Jaime Pacheco Carrillo, así como el jefe del Departamento de Actividad Física, Deportes y Recreación, Pedro Pablo Campo, aludieron al compromiso de la UBB con el fomento del deporte y de los estilos de vida saludable, lo que se evidencia a través de diversos estímulos y facilidades orientadas a las y los jóvenes que practican disciplinas en nivel de alto rendimiento, representando a la UBB y a Ñuble en torneos de la Liga de Educación Superior, FENAUDE e incluso en el extranjero.

Asimismo, el académico Jaime Pacheco valoró los espacios generados en la Universidad para el desarrollo del deporte adaptado y paralímpico.




Escuela de Ingeniería en Alimentos UBB capacitó a egresados en auditoría interna

“Formación de auditores internos en sistemas de certificación de la calidad e inocuidad en industrias y servicios alimentarios”, se denominó el curso brindado por la Escuela de Ingeniería en Alimentos UBB, orientado a los egresados y egresadas de la carrera. El programa fue impartido por la académica de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, Dra. Silvina Faillaci, del Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

El director de la Escuela de Ingeniería en Alimentos, Dr. José Miguel Bastías Montes precisó que el curso consideró entre sus objetivos formar profesionales en sistemas para el diseño, implementación y auditoría de la calidad e inocuidad de los alimentos, así como conocer los sistemas de certificación disponibles para gestionar la calidad y la inocuidad en la industria y los servicios alimentarios; interpretar los requerimientos de las regulaciones en esta materia y aportar herramientas concretas para la gestión de auditorías.

“Las actividades de capacitación orientadas a nuestras egresadas y egresados son parte de una política adoptada por nuestra Escuela de Ingeniería en Alimentos, que nos permite mantener la vinculación con los titulados para estar al tanto de sus experiencias y trayectorias, así como de los nuevos requerimientos y necesidades que las empresas están demandando. También hemos invitado a estudiantes de quinto año, quienes ya poseen experiencia en la industria de alimentos. La información que entregan es muy relevante para la carrera y al mismo tiempo logramos aportar herramientas fundamentales para su óptimo desempeño y actualización profesional”, aseveró el Dr. Bastías Montes.

La Dra. en Ciencias de la Salud Silvina Faillaci, explicó que la auditoría es un proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencia de auditoría y evaluarla objetivamente para determinar la extensión en que se cumplen los criterios de la misma. Auditar, por tanto, es fundamental, porque permite proveer información objetiva a la gerencia o a la dirección respecto a cómo se están cumpliendo las metas, las políticas, entre otros puntos. Asimismo, es una oportunidad para identificar áreas o sistemas factibles de mejorar; así como para determinar la efectividad del sistema; identificar sus fortalezas y debilidades; asegurar que se mantiene la documentación que acredita el cumplimiento del sistema, o asegurar que se han corregido los problemas ya identificados o algunos potenciales, según describió.

“Este curso surge como una necesidad de los propios alumnos, quienes quisieron profundizar en el tema de las auditorías internas en sistemas de gestión e inocuidad. Esta herramienta requiere de personal capacitado específicamente para controlar, hacer implementación y seguimiento de sistemas de gestión, no solamente de la inocuidad, porque la misma estructura sirve para gestionar sistemas de calidad, gestión ambiental o salud y seguridad ocupacional”, ilustró.

La Dra. Faillaci explicó que cuando las organizaciones implementan sistemas de gestión, requieren necesariamente de una mejora continua, siendo las auditorías internas un recurso de información directa a la dirección sobre los hallazgos que se pueden corregir o perfeccionar, logrando así retroalimentar el sistema. “Los hallazgos pueden ser de corrección inmediata o aquellos que requieren de infraestructura o de inversión más importante. Estos últimos se incorporan al plan de mejora. Una empresa en pleno desarrollo cada año programa su propio plan de mejora con financiamiento. Esto implica una planificación más concreta y va en función del sistema de gestión”, manifestó.




Embajador de Italia visitó la UBB y llamó a estrechar vínculos de colaboración

El prorrector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Fernando Toledo Montiel, recibió al Embajador de Italia en Chile, Mauro Battocchi, junto a la delegación compuesta por el jefe de la Oficina de Educación de la embajada, Gianfranco Rosso; el encargado del Comité para Italianos en el Extranjero, Antonio Zerega; y el presidente del Círculo Italiano de Chillán, Carlos Casanova.

El embajador Mauro Battocchi relevó la necesidad de promover la colaboración científica y económica entre Italia y Chile, ámbitos en donde las universidades desempeñan un importante rol. “Nos interesa conocer la Universidad del Bío-Bío y ver opciones para impulsar la colaboración”, precisó.

El embajador Battocchi comentó que los gobiernos de Chile e Italia definirán durante el próximo año un protocolo bilateral de cooperación científica, renovable cada 3 años, con el propósito de estimular proyectos de investigación conjunta, lo que generará un interesante espacio de colaboración entre ambos países. “Los temas de sustentabilidad, agricultura orgánica, agronómicos, entre otros, son de gran interés para nosotros”, precisó.

El prorrector Fernando Toledo explicó el carácter birregional de la UBB, constituyéndose en la única universidad estatal y pública en las regiones de Ñuble y Biobío. Asimismo, relevó la reciente acreditación por 5 años, entre agosto de 2019 y agosto de 2024 en todas las áreas: gestión institucional, docencia de pregrado, docencia de postgrado, investigación y vinculación con el medio. “Creemos que podemos profundizar nuestra relación con instituciones de educación superior de Italia a través de la investigación y la movilidad académica y estudiantil. Ciertamente, nuestra Universidad posee fortalezas importantes en distintos ámbitos disciplinarios considerando sus facultades de Ciencias, Ingeniería, Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Ciencias Empresariales, Arquitectura, Construcción y Diseño, y Educación y Humanidades”, reseñó.

En tanto, el jefe de la Oficina de Educación de la embajada, profesor Gianfranco Rosso, señaló que existen alternativas de colaboración, a través del Ministerio de Relaciones Exteriores, que facilitan el desarrollo de proyectos de enseñanza del italiano en universidades extranjeras. “Los cursos no necesariamente se orientan a los estudios humanísticos o a departamentos de lenguas extranjeras; perfectamente pueden ser cursos de tipo funcional para estudiantes de distintas carreras que tengan interés en desarrollar su carrera profesional de postgrado en universidades italianas”, describió.

A su vez, el presidente del Círculo Italiano de Chillán, Carlos Casanova, formalizó una invitación al prorrector Toledo Montiel, para participar en una reunión de trabajo junto a integrantes de la Cámara de Comercio Italiana de Chile presidida por Luciano Marocchino. “Es una buena oportunidad para compartir experiencias y ver de qué manera la Cámara puede vincularse y colaborar con la Universidad”, precisó Casanova.




Adultos mayores valoraron alfabetización digital junto a estudiantes UBB


Adultos mayores del Programa Vínculos de la comuna de Chillán Viejo destacaron los aprendizajes obtenidos a través del proyecto de Vinculación con el Medio “Alfabetización digital en adultos mayores con el apoyo de alumnos de Pedagogía en Inglés”, dirigido por la académica del Departamento de Ciencias de la Educación, Dra. Nancy Castillo Valenzuela.

La Facultad de Educación y Humanidades cobijó el acto de cierre del proyecto que permitió capacitar a un grupo de 25 personas adultos mayores en nociones básicas sobre el uso del celular, manejo de WhatsApp, captura y envío de imágenes, registro y búsqueda de contactos telefónicos, búsqueda de información a través de Google, entre otras tareas que les permitirán involucrarse en forma más activa en los entornos digitales.

La integrante del Programa Vínculos de Chillán Viejo, Mireya Sandoval Medina, destacó que la invitación de las académicas de la Universidad, Nancy Castillo y Sandra Molina, representó una gran oportunidad.

“Sin duda los resultados han sido diversos, pero hemos ido perdiendo el temor a –no poder– pues gracias a esta oportunidad hemos sido capaces de comprender que envejecer no significa perder la capacidad de adaptarse al cambio, ni quedar anclado en el pasado. Gracias a la alfabetización digital hay un mundo de opciones para las personas mayores en el que es posible crecer, aprender y ampliar los horizontes”, comentó.

Mireya Sandoval destacó que los adultos mayores tienen mucho que aportar a la sociedad y están ávidos por aprender e integrarse activamente. “Hay un gran desafío para esta Universidad pública y estatal. Hay que atreverse a abrir las puertas a este grupo etario que en un tiempo más representaremos casi un 30% de la población del país. Las necesidades educativas abren un mar de oportunidades, pues no solo somos pasado, sino que también presente y queremos aprender”, reflexionó.

A su vez, los estudiantes de tercer año de Pedagogía en Inglés, Nicolás Contreras y Geraldine Maldonado, destacaron la actitud de los participantes. “Además de compartir contenidos, compartíamos anécdotas y vivencias de nuestras vidas; muchas veces nos asombrábamos por las similitudes que existían en algunos aspectos. Queremos agradecer que nos hayan entregado la confianza para ser sus monitores”, comentaron.

Los estudiantes también advirtieron que no solo alcanzaron aprendizajes al ejercer la docencia. “Aprendimos mucho de ustedes como grupo, pero también de forma más personal. Nos quedamos con muchas enseñanzas como su motivación, organización, humildad, entre muchas otras cosas que guardaremos por siempre. Nos sentimos muy afortunados de ser parte de este hermoso proyecto y de haberlos conocido. Sigan siempre con el deseo de aprender”, aseveraron.

El coordinador del Programa Vínculos de Chillán Viejo, trabajador social UBB, Maximiliano Duque, enfatizó que las casas de estudios superiores deben abrir espacios orientados a los adultos mayores, puesto que se trata de una responsabilidad país que trasciende a los municipios o instituciones específicas.

La académica del Departamento de Ciencias de la Educación, Dra. Nancy Castillo, destacó el rol de la tecnología como elemento de interés común para distintas generaciones. “La tecnología es parte de la vida cotidiana, ha impacto incluso en nuestras relaciones familiares. Esperamos que mantengan su motivación para continuar en futuros proyectos de esta naturaleza. Concluimos una etapa de nivel básico, pero hay otros elementos como las precauciones y los riesgos que se deben considerar cuando trabajamos con la tecnología y los entornos digitales”, argumentó.




Investigadores UBB abordan Cultura, Identidad y Territorio en ciclo de análisis estratégico de la Gobernación de Ñuble

El Dr. en Geografía Jaime Rebolledo Villagra, junto al Dr. en Economía Agraria Rodrigo Romo Muñoz, y la antropóloga Magaly Mella Ábalos, aportaron interesantes informaciones derivadas de investigaciones de carácter científico, que permiten nutrir el nivel de la discusión sobre este relevante tema.IMG_8204

Contribuir con propuestas sólidas a la futura organización del territorio, con aportes de capital humano, político, académico y productivo de la actual provincia, junto con sumar la participación ciudadana, son algunos de los propósitos del ciclo sobre “Estrategias para la región de Ñuble”, convocado por la Gobernación Provincial de Ñuble, y que cuenta con la colaboración de la Universidad del Bío-Bío.

En dicho contexto se desarrolló el Seminario “Cultura, Identidad y Territorio”, actividad realizada en el Salón Prat de la Gobernación de Ñuble, presidida por la Gobernadora Lorena Vera Arriagada, quien junto con agradecer la participación de la Universidad del Bío-Bío, destacó que ante una eventual nueva distribución político administrativa, hay aspectos centrales que vertebran y determinan a la Provincia de Ñuble: su capital cultural y una marcada identidad.IMG_8187

Por su parte, el jefe de gabinete de la Rectoría de la UBB, Álvaro Acuña Hormazábal, destacó el constante afán colaborativo de la Universidad por aportar con información de carácter académico y científico en las diversas iniciativas que tienen como norte apoyar el bienestar y desarrollo del territorio y de sus habitantes. “La UBB es heredera de la tradición de la antigua sede de la Universidad de Chile en Ñuble, que nació a partir del clamor de la ciudadanía, y la misma ciudadanía ahora clama porque Ñuble sea región. Con gusto aportamos a través del trabajo de nuestros académicos”, destacó.

El Seminario “Cultura, Identidad y Territorio”, tuvo como expositores a los investigadores y académicos de la UBB, Dr. en Geografía Jaime Rebolledo Villagra, del Departamento de Ciencias Sociales quien expuso sobre ‘Visiones y oportunidades de desarrollo sustentable del territorio provincial de Ñuble: Algunas propuestas en la proyección de una nueva región’. “La presentación abordó el análisis de variables ambientales que orientan el desarrollo con criterio de sustentabilidad, incorporando la planificación estratégica territorial mediante análisis FODA, la definición de territorios de planificación, los usos y restricciones para un adecuado manejo de los recursos naturales disponibles, culminando con algunas visiones de los actores sociales y una breve selección de propuestas técnicas en distintos ámbitos y por territorio de planificación diseñados, a modo de ejemplos”, describió el especialista.

IMG_8203En tanto, el Dr. en Economía Agraria, Rodrigo Romo Muñoz, jefe del Departamento de Investigación de la sede Chillán de la Universidad del Bío-Bío, y director del Programa de Magíster en Agronegocios expuso la ponencia ‘Una mirada a la provincia de Ñuble desde una perspectiva económica’ cuyo propósito fue “analizar la evolución de las principales variables económicas de la Provincia de Ñuble, de tal forma que permita caracterizarla y determinar el aporte que realiza a la economía de la Región del Biobío, considerando para ello variables macroeconómicas (PIB, Imacec, Inacer, Desempleo), comercio exterior (exportaciones), y estructura empresarial”, describió el investigador.

A su vez, la antropóloga Magaly Mella Ábalos, académica e investigadora del Centro de Estudios Urbano Regionales, CEUR, de la Universidad del Bío-Bío, presentó la ponencia denominada ‘Aportar desde los hallazgos del estudio de identidad regional, a la discusión regional-provincial de la propuesta de Ñuble Nueva región’. La profesional se refirió a los hallazgos del estudio de identidad regional, en términos de mostrar la dinámica de las identidades en el territorio de la región, su correspondencia territorial, consensos, convivencia, disensos y sueños comunes.

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Tras las ponencias académicas, los asistentes pudieron participar mediante la formulación de consultas y reflexiones sobre el tema.




UBB constituyó Directorio de Vinculación con el Medio


Líderes y representantes regionales de los sectores público y privado, ex alumnos y actores de nuestra comunidad universitaria conforman el Directorio de Vinculación con el Medio de la Universidad del Bío-Bío, que se constituyó oficialmente el jueves 22 de mayo, en Concepción. Queremos que nos colaboren para hacerlo mejor, dijo el rector Héctor Gaete Feres a los integrantes de la instancia, que apunta a fortalecer la vinculación de nuestra oferta de profesionales, extensión, formación continua, investigación y desarrollo de proyectos, con las necesidades de mercado, a través del mejoramiento permanente de aspectos tanto del modelo educativo institucional como de la prestación de servicios.

Al acto concurrieron el secretario regional ministerial de Vivienda y Urbanismo, Jaime Arévalo; los alcaldes de Talcahuano, Gastón Saavedra, y de San Nicolás, Víctor Toro; el director regional del Servicio de Registro Civil e Identificación, Fernando Valdés; el director del Servicio de Salud Ñuble, Iván Paul; el presidente de la Asociación de Agricultores de Ñuble, Alfredo Wahling; el director de Asexma, Alfredo Meneses; el presidente del Sindicato Petrox, Jorge Fierro; el gerente general de Irade, Francisco Miguieles; la directora de la Fundación Trabajo para un Hermano, Erna Ugarte; la gerente de Pampa Austral, Mercedes Lillo, y la directora del Colegio San Fernando Los Volcanes, Johana Orellana.

De parte de la UBB suscribieron el acta, además del Rector -quien preside el directorio-, la prorrectora, Gloria Gómez; el vicerrector de Asuntos Económicos, Luis Améstica; el secretario general, Ricardo Ponce, y los directores generales de Relaciones Institucionales, Elizabeth Grandón, y de Investigación, Desarrollo e Innovación, Mario Ramos.

Integran también el Directorio de Vinculación con el Medio, el alcalde de Concepción, Alvaro Ortiz; la secretaria regional ministerial de Energía, Carola Venegas; la directora regional del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, Marcia Orellana; el director del Inia – Quilamapu, Rodrigo Avilés; y el vicerrector académico de nuestra Universidad, Aldo Ballerini, quienes excusaron su asistencia a la ceremonia del jueves.

En la oportunidad, el rector Gaete Feres se refirió a los objetivos que inspiran el quehacer de nuestra institución, en la entrega de una educación de calidad y en su aporte al desarrollo regional. Recordó que la UBB recibe en sus aulas a alumnos de los sectores más vulnerables y agradeció a los miembros del nuevo directorio, su disposición a contribuir y apoyar a nuestra corporación en su tarea de concretar el sueño profesional de estos jóvenes.

Los integrantes de la instancia, en tanto, valoraron los lazos que les unen institucional y personalmente a la Universidad del Bío-Bío, a la vez que manifestaron su complacencia por participar de este esfuerzo de trabajo colaborativo, en beneficio de la comunidad regional.

El Directorio de Vinculación con el Medio tiene como propósitos orientar a la Universidad en la generación de alianzas con el mundo privado y público regional, nacional e internacional; generar ideas en apoyo al posicionamiento de la UBB; entregar una mirada externa en torno al rol de la Universidad en el medio regional y apoyarla en la propuesta de lineamientos formativos de los estudiantes, entre otros. Sesionará periódicamente y su secretaría ejecutiva quedó radicada en la Dirección General de Relaciones Institucionales.