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Facultades valoran claustros para levantar información sobre materias de la reforma estatutaria

En el marco de la etapa de levantamiento de información respecto de las materias a considerar en la elaboración de los nuevos estatutos de nuestra Universidad, se están desarrollando los claustros por Facultad. El miércoles 25 de noviembre, le correspondió a la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos (FACSA) y al día siguiente, a la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, (FARCODI). El viernes 11 de diciembre, a las 15 horas, en tanto, es el turno de la Facultad de Ciencias, mientras que el miércoles 16, a las 10 horas, se llevará a cabo el claustro de la Facultad de Educación y Humanidades y el mismo día, a las 15 horas, el de la Facultad de Ingeniería. Por último, el jueves 17, a las 10 horas, se realizará el claustro de la Facultad de Ciencias Empresariales.

Durante los encuentros, académicos, estudiantes y funcionarios administrativos de las distintas unidades entregan sus aportes en relación a la elección, características y causales de remoción de los representantes estamentales ante el Consejo Superior y el Consejo Universitario, órganos colegiados superiores establecidos en la Ley de Universidades Estatales. Tras una presentación del equipo de profesionales de apoyo de la reforma estatutaria, los participantes son divididos en grupos (salas virtuales) que abordan los temas en discusión. Luego, los resultados se exponen ante el claustro en pleno, para su posterior sistematización y entrega a los miembros de la comisión a cargo de redactar la propuesta de la nueva normativa orgánica, como un insumo para la labor que llevan adelante. Todo queda, además, en el repositorio de información al que puede acceder la comunidad universitaria

El ejercicio fue valorado por los decanos Jorge Moreno, de la FACSA, y Roberto Burdiles, de la FARCODI. El Dr. Moreno puso de relieve el carácter triestamental de la convocatoria y señaló que, a su juicio, la coincidencia entre el proceso constituyente que vive el país y la elaboración de los nuevos estatutos de nuestra Universidad contribuye a una mayor motivación e interés de la comunidad universitaria. Llamó también a concurrir a las distintas instancias de participación que contempla la reforma estatutaria, enfatizando la necesidad de leer e informarse de la marcha y alcances de la iniciativa. Tenemos una hoja de ruta definida y los tiempos son acotados, por lo que se requiere que todos nos hagamos parte en forma informada, para contribuir a la eficiencia y el éxito del proceso, afirmó.

Por su parte, Roberto Burdiles reconoció la voluntad de abrir espacios para la discusión de las materias estatutarias. Insistió asimismo en la idea de avanzar también en los aspectos relacionados con la estructura interna de nuestra institución, cuya definición la Ley deja al amparo de la autonomía universitaria. Es importante determinar, por ejemplo, qué rol tendrán las facultades, departamentos y escuelas, sus funciones y atribuciones y cómo se accederá a los órganos superiores de la Universidad, precisó el académico. Son temas clave, que se vinculan a la gobernanza universitaria, añadió.

El Decano destacó la participación de los y las integrantes de la FARCODI en el claustro de Facultad. En la oportunidad, los/as participantes plantearon la simetría en los requisitos que deberían reunir los representantes de los distintos estamentos ante los órganos colegiados superiores, la capacidad de liderazgo, el compromiso con el cargo y la capacitación e inducción para su desempeño, la renovación alternada de los representantes estamentales, el evitar la dualidad de poderes como posible foco de conflictos y otros.

Los y las asistentes al claustro de la FACSA, en tanto, hicieron hincapié en aspectos como la paridad de género, el resguardo del equilibrio inter sedes y la antigüedad en la institución, así como los conflictos de interés y la responsabilidad en sumarios por acoso u otras denuncias como causales de inhabilidad, entre otros temas.




Reforma estatutaria: Asamblea de administrativos/as abordó misión y valores institucionales

Con el propósito de recoger opiniones sobre la misión y valores institucionales para la elaboración de la propuesta de nuevos estatutos de nuestra Universidad, el miércoles 25 de noviembre se realizó una asamblea del personal administrativo de las sedes Concepción y Chillán. El encuentro se enmarcó en el proceso de reforma estatutaria y sus resultados serán parte de los insumos para el trabajo que está llevando adelante la comisión redactora del proyecto.

Al inicio de la reunión, Loreto Arias y Braulio Sandoval, de la unidad de coordinación de la reforma, precisaron el contexto, metodología y objetivos de la asamblea. Arias recordó que la comisión redactora está conformada triestamentalmente y celebró su primera sesión el 3 de  noviembre. Para cumplir su cometido se contempla, durante los meses de noviembre y diciembre, el levantamiento de información respecto de las materias que abarca la nueva normativa orgánica, a través de distintos instrumentos y espacios de consulta y participación, tales como asambleas, claustros y encuestas. Entre diciembre y marzo, en tanto, se redactará la propuesta que será entregada al Rector y que, luego de un período de difusión y socialización, se someterá a plebiscito universitario en abril de 2021. Posteriormente, tras su aprobación por la Junta Directiva, será presentada al Ministerio de Educación.

Por su parte, Braulio Sandoval explicó que las materias de los nuevos estatutos sobre las que se recabará información se refieren, entre otros aspectos, a los contenidos de las disposiciones generales (Título I) y del gobierno universitario (Título II). Agregó que, en primer término, se considera abordar los temas correspondientes al Título I, sobre la misión institucional y los principios que deben guiar el quehacer universitario.

En seguida, los asistentes se dividieron en grupos en los que analizaron, alternadamente, ambas temáticas. Para concluir el encuentro, se efectuó un plenario, en que el que se expusieron y complementaron las reflexiones y aportes compartidos en cada grupo. La información recogida será sistematizada y entregada a los representantes de las asociaciones gremiales y representantes universales del estamento administrativo ante la comisión redactora, como un insumo para su trabajo en dicha instancia.




Comisión redactora de los nuevos estatutos inició reuniones de trabajo

El martes 3 de noviembre se llevó a cabo la reunión de constitución de la comisión elaboradora y redactora de la propuesta de modificación de los estatutos de la Universidad del Bío-Bío. Al comienzo de la sesión los comisionados fueron saludados por el rector Dr. Mauricio Cataldo Monsalves, quien recalcó la importancia de la tarea que desarrollarán en representación de la comunidad universitaria y les agradeció su compromiso y participación en este histórico proceso.

La comunidad UBB está expectante y como rector me siento orgulloso del trabajo realizado hasta ahora, manifestó el Dr. Cataldo, reconociendo el aporte de la comisión que propuso los procedimientos para la reforma estatutaria, los que fueron aprobados por la Junta Directiva.

Tras las palabras del rector, se dio comienzo a la primera reunión de trabajo de la comisión redactora. En la oportunidad, los profesionales de apoyo de la unidad de coordinación de la reforma Erna Ugarte y Braulio Sandoval expusieron sobre la metodología diseñada para llevar a cabo el proceso y la consulta de diagnóstico en torno a los principios que deberán plasmar los nuevos estatutos. Erna Ugarte se refirió a los instrumentos y espacios de participación que se considera, tales como encuestas, asambleas, claustros, grupos focales y consulta de salida. Braulio Sandoval, en tanto, señaló que en la consulta de diagnóstico -que concluyó el miércoles 4 de noviembre- había sido respondida al día de la reunión por 780 académicos/as, administrativos/as y estudiantes de pre y posgrado.

En seguida, el coordinador general de la reforma estatutaria, Dr. Enrique Zamorano-Ponce, presentó el cronograma con las actividades a llevar adelante y los principales aspectos del decreto universitario exento DUE 4200, que crea la comisión redactora y reglamenta su accionar. Posteriormente, las/os constituyentes compartieron opiniones y reflexiones. Asimismo, acordaron la designación de la presidenta de la Asociación de Funcionarios No Académicos de la sede Concepción, Olga Ortiz Soto, como Ministra de Fe. En ese rol le corresponderá supervisar la conformidad en forma y fondo de las actas de las reuniones de la instancia, documentos que deben presentarse al Ministerio de Educación junto con la propuesta de nuevos estatutos.

Además, los/as integrantes de la comisión redactora asistentes, convinieron reunirse semanalmente, los días martes, de 9 a 10.30 y de 11 a 13 horas, en la mañana, y de 15 a 16.30 y de 17 a 18 horas, en la tarde. Para sesionar se requiere la concurrencia de la mitad más uno de los/as constituyentes y los acuerdos deben contar con la aprobación de la mayoría de asistentes a la reunión correspondiente.

La comisión redactora está integrada, en calidad de titulares, por: Isabel Leal, representante universal de los académicos/as de Chillán y Concepción; Marcela Vidal y Ricardo Pavez, representantes de las asociaciones de académicos/as de Chillán y Concepción, respectivamente; Cristian Orellana, representante del Consejo Académico; Gerardo Quezada y Mónica Reyes, representantes universales del estamento administrativo de las sedes Chillán y penquista, respectivamente; Jacqueline Angulo y Olga Ortiz, representantes de las asociaciones de funcionarios/as administrativos/as de Chillán y Concepción  correspondientemente; Evelyn Zagal representante  universal del estudiantado de posgrado de la sede Chillán; Paula Quilodrán, nominada por la Federación de Estudiantes de Concepción, en conformidad al DUE 4.200, por el cupo no postulado  por estudiantes de posgrado de la sede Concepción;  Daniela Bustos y  Catalina Crisóstomo, de las federaciones de estudiantes de Concepción y Chillán, respectivamente. En representación de la Rectoría, integra la comisión el Dr. Enrique Zamorano-Ponce.

La comisión contará con el apoyo de los abogados Carlos Maturana, especialista en derecho constitucional, y Pablo Zeiss, especialista en estructura jurídica y gobierno de universidades estatales. Ambos profesionales asesorarán a la comisión redactora en la construcción del articulado de la Propuesta de Estatutos.

El coordinador General de la Reforma indicó también que el equipo de apoyo de la coordinación de la reforma estatutaria ha reunido un conjunto de documentos (dossier) que servirán de base para el trabajo de la comisión redactora, además de los que se encuentran publicados en el sitio web de la Universidad. Igualmente, la primera consulta de diagnóstico entregará insumos en relación a la apreciación de la comunidad UBB acerca de los principios que deben ser parte de la propuesta de nuevos estatutos y el o los medios para que los estamentos de la comunidad se informen del proceso.

 




Tricel ratificó resultados de elecciones de representantes universales ante comisión redactora de estatutos

En reunión realizada el viernes 30 de octubre, el tribunal calificador de las elecciones de representantes universales ante la comisión redactora de la propuesta de reforma estatutaria, confirmó los resultados de las votaciones efectuadas el martes 28 de octubre. De esta forma integrarán como miembros titulares de dicha comisión Isabel Leal, por el estamento académico de las sedes Concepción y Chillán; Mónica Reyes, por los funcionarios y funcionarias del Campus penquista; Gerardo Quezada, por el estamento administrativo de Chillán, y Evelyn Zagal, por los estudiantes de posgrado de la misma sede.

En los comicios realizados mediante votación electrónica fue elegida asimismo Perla Ávila, como representante universal suplente de los administrativos y administrativas de Concepción. En las votaciones participaron 222 académicos y académicas de ambas sedes, correspondiente al 40.51% del padrón electoral; 197 administrativos y administrativas de Concepción (42.46% del padrón electoral); 95 funcionarios/as administrativos de Chillán (34.30% del padrón electoral) y 7 estudiantes de posgrado de Chillán. De los votos válidamente emitidos en la correspondiente elección Isabel Leal consiguió 80.18% (178 preferencias); Mónica Reyes 55.33% (109 votos) y Perla Ávila 41.62% (82 votos); Gerardo Quezada, 85.26% (81 preferencias) y Evelyn Zagal, 100%.

La organización de las elecciones de representantes universales estuvo a cargo de un comité presidido por el coordinador general de la reforma estatutaria, Dr. Enrique Zamorano Ponce e integrado por la académica Soledad Reyes, el estudiante Cristian Torres y la funcionaria administrativa Susana Riquelme, quienes fueron miembros de la comisión metodológica que formuló la propuesta para definir el procedimiento de elaboración de nuevos estatutos. El Tricel, en tanto, estuvo conformado por el prorrector Dr. Fernando Toledo, quien lo encabezó; Juan Carlos Ceballos y Ruth Sanhueza, representantes de las asociaciones de académicos de Concepción y Chillán; Luis Araneda y Ronald Lagos, representantes de las asociaciones de funcionarios no académicos de Concepción y Chillán, y Sergio Díaz y Nicolás Maldonado, representantes de las federaciones de estudiantes de Concepción y Chillán. Como ministra de fe, actuó la secretaria general de nuestra Universidad Claudia Saavedra.

Además de los representantes universales, la comisión redactora estará conformada por representantes designadas/os por las asociaciones de académicos, funcionarios administrativos y federaciones de estudiantes de ambas sedes (uno por cada organización), un/una representante del Consejo Académico y el Dr. Zamorano Ponce, en representación de la Rectoría. Para completar el cupo de representante universal de estudiantes de posgrado de Concepción, de acuerdo al reglamento aprobado por la Junta Directiva, corresponde a la Federación de Estudiantes penquista designar un/una representante.

La comisión elaboradora y redactora de la propuesta de modificación de los estatutos de la Universidad del Bío-Bío se constituirá el miércoles 3 de noviembre. En la oportunidad, los comisionados recibirán el saludo del rector Dr. Mauricio Cataldo.




Postulantes a representantes universales en comisión redactora expusieron su visión de la reforma estatutaria

Su trayectoria en la UBB, su visión de la reforma estatutaria y lo que les motiva a ser parte de la comisión que redactará la propuesta de nueva normativa orgánica de nuestra Universidad compartieron los postulantes a representantes universales ante dicha instancia, en el conversatorio realizado el lunes 26 de octubre por la Dirección General de Comunicación Estratégica, a través de Radio UBB y UBB TV.

El encuentro reunió a Isabel Leal, candidata a representante universal del estamento académico de Concepción y Chillán; Mónica Reyes y Perla Ávila, candidatas a representantes universales del estamento administrativo del Campus penquista; Gerardo Quezada, candidato a representante universal del mismo estamento de Chillán; y Evelyn Zagal, candidata representante universal de los y las estudiantes de posgrado de la sede chillaneja. La cita fue conducida por los periodistas Mauricio Sánchez y Cristian Villa, quienes recordaron que las elecciones se llevarán a cabo el miércoles 28 de octubre, de 9 a 16 horas, mediante votación electrónica. Los profesionales informaron igualmente que, en redes sociales y otros medios institucionales, se encuentra a disposición de la comunidad universitaria un video ilustrativo con las instrucciones para sufragar en esta modalidad, la que ya se ha utilizado en oportunidades anteriores.

Isabel Margarita Leal es diseñadora gráfica titulada en nuestra casa de estudios, Magíster en Comunicación y Doctora en Ciencias Humanas de la Universidad Austral de Chile. Se incorporó como académica de nuestra Universidad en 1994 y ha ejercido labores en las escuelas de Diseño Gráfico y Diseño Industrial siendo, a lo largo de su trayectoria, profesora part-time, media jornada y jornada completa y desempeñándose en ambas sedes. En todos estos años, dice, ha visto que la UBB ha experimentado un gran desarrollo en distintas áreas, pero ha quedado rezagada en otras. Cree que la reforma estatutaria abre un espacio de intervención para que se consideren aquellos aspectos en los que se requiere avanzar y que la experiencia que ha acumulado puede ser un aporte al proceso. Apuesta por una visión humanista de la Universidad, en la que los valores institucionales no queden sólo en palabras y en la que no se generan brechas ni privilegios. El sistema debe fluir de manera sinérgica, con una filosofía compartida y un adecuado resguardo de derechos y deberes, sostiene.

Mónica Reyes Núñez es educadora de párvulos titulada en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, Magíster en Evaluación Curricular y doctoranda en Educación. Se integró a la UBB en 2013, cumpliendo tareas de asesoría para la elaboración de los planes de estudio de carrera conforme al actual modelo educativo y para la investigación en docencia. En su candidatura, la anima el interés de generar espacios de encuentro y el ejercicio de la participación ciudadana en el contexto universitario. Se ha mantenido informada del proceso de modificación de estatutos y lo aprecia como una luz de esperanza que debe convertirse en una acción transformadora. Estima que se requiere visibilizar al estamento administrativo -que son más de la mitad de los funcionarios de la Universidad, precisa- y poner en valor temas como la equidad, la inclusión y la participación, con miras al bien común. Me interesa construir una comunidad convergente y no divergente, asegura.

Perla Ávila Pinto es trabajadora social y llegó a la UBB hace 20 años, para realizar un reemplazo en la Dirección de Desarrollo Estudiantil. Se desempeñó a honorarios hasta 2006 y actualmente atiende a estudiantes de cinco carreras, participa en el área biopsicosocial de la DDE para la prevención y promoción de la salud mental y dicta asignaturas de Inteligencia emocional y liderazgo en el Departamento de Estudios Generales, y de Habilidades directivas en la Escuela de Ingeniería de Ejecución en Mecánica. Al igual que las demás candidatas, pone de relieve el aporte de la mujer en la construcción de los nuevos estatutos. Es un sello que debería imprimirse a nuestra normativa, argumenta. Subraya, asimismo, que el estamento administrativo es parte del quehacer y el desarrollo institucional y debe constituirse en un actor fundamental en el proceso de reforma. Su trabajo y sus aspiraciones, deben quedar plasmados en lo que será nuestra Constitución, como un punto de partida para seguir ahondando en la democracia universitaria, reflexiona.

Gerardo Quezada Silva lleva 37 años en la UBB, desempeñándose actualmente en el Departamento de Ciencias Básicas. Comenta que ha sido pionero en diversos aspectos: Como primer funcionario administrativo en perfeccionarse en el extranjero, como parte de la organización de trabajadores en los inicios de los 90 -encabezando e integrando la directiva de la asociación de funcionarios no académicos de la sede Chillán en distintos períodos- y por ser de los primeros representantes de su estamento invitados a un Consejo de Facultad, la Junta Directiva y el Consejo Académico. Así, integrar la comisión redactora de los nuevos estatutos lo ve como la culminación de un largo camino, orientado a mejorar el bienestar de colegas y compañeros de trabajo. Aunque la ley de universidades estatales no permite la participación de los administrativos en la elección del rector, el impacto de la reforma estatutaria puede reflejarse en la elección de otras autoridades, obliga a compartir poder y posibilita la participación real, con derecho a voz y votos, en los espacios universitarios, puntualiza.

Evelyn Zagal Valenzuela es profesora de Educación Básica con especialización en Historia. Magíster en Historia de Occidente de la UBB, actualmente cursa el Doctorado en Educación en nuestra casa de estudios, donde además participa en el grupo de investigación en desarrollo cognitivo y emocional. Advierte que el trabajo de los estudiantes de posgrado es mayormente individual, por lo que la motiva poder representar sus necesidades e inquietudes en el proceso de reforma de los estatutos. Le interesa, por ejemplo, evidenciar su rol en la generación de conocimiento y la investigación. También cree importante relevar la vinculación de estas actividades con el desarrollo de las regiones en que la Universidad se inserta. Los estudiantes de posgrado estamos llamados a ser parte de la elaboración de los nuevos estatutos, espero ser su voz en la comisión redactora y les invito a todos y todas a participar en las consultas y conversaciones que se desarrollarán en el marco de este proceso, indica.




Partió campaña electoral de postulantes a representantes universales en comisión redactora de Estatutos

En el marco de los procesos de elección de representantes universales ante la Comisión Elaboradora y Redactora de la Propuesta de Modificación de los Estatutos de nuestra Universidad, el Tricel declaró hábiles las candidaturas de Isabel Leal F., para representante universal de los académicos de Concepción y Chillán; Mónica Reyes N. y Vilma Ávila P., para representante universal de los funcionarios administrativos de la sede penquista; Gerardo Quezada S., para representante universal del estamento administrativo de Chillán, y Evelyn Zagal V., para representante universal de los estudiantes de posgrado de la misma sede.

La decisión del Tribunal Calificador de las Elecciones fue informada a la comunidad universitaria por el secretario general (s) Manuel Cerda Sepúlveda, el miércoles 21 de octubre. En la misma oportunidad dio a conocer, además, que no se presentaron candidaturas para representante universal de estudiantes de posgrado del Campus Concepción.

De esta forma, el jueves 22 se dio inicio al período de campaña electoral, el que se extenderá hasta el martes 27. Al día siguiente, miércoles 28 de octubre, de 9 a 16 horas, se efectuarán las elecciones a través de votación electrónica. Podrán sufragar todos quienes formen parte del correspondiente claustro elector.

El coordinador general del proceso de reforma estatutaria, Dr. Enrique Zamorano Ponce, señaló que el período de campaña tiene como objetivo dar a conocer las candidaturas y sus visiones sobre el proceso de redacción de la propuesta de nuevos estatutos. Con ese propósito, se desarrollarán actividades como entrevistas personalizadas, podcast y un conversatorio entre candidatas/os, que serán difundidas en las distintas redes sociales y plataformas del proceso.

María Isabel Leal Figueroa es académica jornada completa del Departamento de Comunicación Visual de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño. Mónica Soledad Reyes Núñez y Vilma Perla Ávila Pinto, en tanto, se desempeñan como profesionales en el Área de Desarrollo Pedagógico y Tecnológico, ADPT, y en el Departamento de Bienestar Estudiantil. Por su parte, Gerardo Quezada Silva es técnico en el Departamento de Ciencias Básicas, mientras que Evelyn Zagal Valenzuela es estudiante del programa de Doctorado en Educación de la Universidad del Bío Bío.

El Dr. Zamorano Ponce indicó que las elecciones de las/os representantes universales constituyen un importante avance para la reforma de los estatutos de nuestra Universidad. Asimismo, hizo un llamado a informarse y participar de las elecciones del próximo miércoles 28 de octubre. Instó igualmente a revisar el video instructivo sobre sufragio electrónico, para asegurar que todas las personas ejerzan su voto sin inconvenientes.

Con las/os representantes universales se completará la conformación de la comisión redactora de la propuesta de la nueva normativa orgánica de nuestra Universidad, integrada también por representantes designadas/os por las asociaciones de académicos, funcionarios administrativos y federaciones de estudiantes de ambas sedes y el Consejo Académico, además del Dr. Zamorano Ponce, en representación de la Rectoría.

Para completar el cupo de representante universal de estudiantes de posgrado de la sede Concepción, de acuerdo al reglamento aprobado por la Junta Directiva, se procederá a ceder el cupo a la Federación de Estudiantes de la sede respectiva, quienes designarán un/a estudiante que se integrará a la comisión.




UBB elige representantes universales ante comisión que redactará los nuevos estatutos

 

Hasta el 20 de octubre se extiende el plazo de inscripción de candidaturas para la elección de representantes universales de académicos, estudiantes de posgrado y funcionarios administrativos ante la comisión elaboradora y redactora de la propuesta para la modificación de los estatutos de la Universidad del Bío-Bío. La constitución de la también denominada Comisión Redactora o Comisión 2, así como el reglamento que regulará su accionar, fueron aprobados por H. Junta Directiva en sesión celebrada el 2 de octubre y oficializados mediante el decreto universitario N. 4.200, del 5 de octubre.

De acuerdo a la normativa, la Comisión Redactora estará conformada por seis representantes de las agrupaciones gremiales y federaciones  (uno por cada organización de Concepción y Chillán), un representante del Consejo Académico, un representante universal de los académicos, dos representantes universales de los estudiantes de posgrado, dos representantes universales de los funcionarios administrativos, además del coordinador general del proceso de reforma estatutaria, Dr. Enrique Zamorano Ponce, en representación de la Rectoría.

La conformación de la comisión busca mantener los equilibrios entre los distintos estamentos, resguardando asimismo la más amplia participación de todos los miembros de nuestra comunidad universitaria, sin perjuicio de que estén adscritos o no a las organizaciones gremiales, explicó el Dr. Zamorano.

Así, los representantes de las agrupaciones estamentales serán designados por las asociaciones de académicos, funcionarios administrativos y federaciones de estudiantes de Concepción y Chillán, según sus normas internas, mientras que el del Consejo Académico deberá ser uno de los representantes de Facultad que forman parte de ese cuerpo colegiado. Los representantes universales, por su parte, serán elegidos en votación electrónica a realizarse el 28 de octubre, entre las 9 y las 16 horas, en la que podrán sufragar quienes formen parte del correspondiente claustro elector, que será publicado el 19 de octubre.

La organización de las elecciones está a cargo de un comité presidido por Zamorano Ponce y constituido por la académica Soledad Reyes, el estudiante Cristian Torres y la funcionaria administrativa Susana Riquelme, quienes fueron integrantes de la comisión metodológica que formuló la propuesta para definir el procedimiento de elaboración de nuevos estatutos. A su vez, el tribunal calificador, Tricel, será conformado por el Prorrector Dr. Fernando Toledo, quien lo presidirá, y dos representantes de cada estamento, uno por cada asociación y federación de ambas sedes universitaria, todos con derecho a voz y voto.

Pueden ser candidatos quienes formen parte del respectivo claustro elector, sean funcionarios de planta o a contrata, tengan al menos un año de antigüedad en nuestra Universidad y no ocupen cargos directivos. En el caso de los postulantes a representante universal de los estudiantes de posgrado, deben tener un semestre aprobado en el programa que cursen. Todos los miembros de la Comisión Redactora, con excepción del representante de la Rectoría, deberán contar con dos suplentes, designados o elegidos de la misma forma y oportunidad que los titulares.

Tenemos un enorme desafío por delante, advirtió el coordinador general de la reforma estatutaria. Agregó que, en el objetivo de procurar la mayor participación,  junto al equipo de apoyo profesional que acompaña el proceso, ha sostenido reuniones con presidentes de las agrupaciones estamentales, la Dirección de Desarrollo Estudiantil , los Departamentos de Pregrado, la DIRGEGEN, la Unidad de Interculturalidad y la Coordinación del Programa Institucional Especialista en Discapacidad (PIESDI), entre otras. Asimismo, se han desarrollado diversos materiales de apoyo comunicacional entre ellos un glosario para explicar los distintos términos y conceptos asociados a la reforma.

Creo que se han ido sumando voces e interesados en aportar a este proceso que, por exigencia de la Ley 21.094 sobre Universidades Estatales, debe ser público y participativo, en que intervengan los distintos estamentos, afirmó el Dr. Zamorano Ponce, subrayando que, más allá del imperativo legal, la participación constituye un compromiso ético de cada integrante de la comunidad universitaria.

El académico indicó que el trabajo para avanzar en la renovación de la normativa orgánica ha debido adecuarse a la realidad impuesta por la crisis sociosanitaria. No obstante, y a pesar de la solicitud de las universidades para postergar la fecha de entrega de la propuesta de nuevos estatutos, el Ministerio de Educación ha mantenido hasta el momento el plazo establecido: tres años a partir de la entrada en vigencia del mencionado cuerpo legal, el 5 de junio de 2018. De esta forma, las propuestas deben estar en el Ministerio hasta el 5 de junio de 2021.

En este marco, la constitución de la Comisión Redactora está fijada para el 3 de noviembre de este año. El procedimiento para la elaboración de la modificación de los estatutos considera diversas herramientas de consulta e instancias de participación de la comunidad UBB, como encuestas, grupos focales, asambleas y claustros, las que deberán ajustarse a los tiempos exigidos. La información recopilada será gestionada y sistematizada en un repositorio público, al que podrá acceder la comunidad universitaria.

El proceso considera validaciones parciales, de materias estatutarias en consulta a la comunidad, para resolver aquellas materias en las que, eventualmente, la totalidad de los representantes de un estamento tengan una postura disidente.  Además, la propuesta final de modificación estatutaria será sometida a un plebiscito. Los Estatutos deben ser un marco general que permita la estabilidad y sostenibilidad institucional y al que puedan anclarse los reglamentos que regulen en detalle los diferentes temas y que sea posible cambiar con mayor facilidad, señaló Zamorano Ponce. Debemos pensar prospectivamente, en una normativa orgánica no para unos cuantos años, sino que para tres o cuatro décadas más, concluyó el académico.




En webinar de Estatutos: Conferencista español expuso sobre modelo universitario ecosistémico

El académico e investigador de la Universidad de Oviedo Dr. Emilio Álvarez Arregui fue el conferencista invitado al cuarto webinar del Proyecto de Reforma Estatutaria de nuestra casa de estudios, que se llevó a cabo el miércoles 23 de septiembre. La presentación del director del Instituto de Investigación e Innovación Educativa del plantel hispano tuvo como título Universidad del siglo XXI: Ecosistemas de formación, investigación e innovación como estrategia de cambio.

El encuentro se inició con las palabras del prorrector Dr. Fernando Toledo Montiel, quien transmitió el saludo del rector Mauricio Cataldo a los académicos, funcionarios administrativos y estudiantes de la UBB y otros planteles del país que se unieron a la cita virtual. Asimismo, puso de relieve el rol que le cabe a nuestra institución, como la única universidad estatal de las regiones del Biobío y de Ñuble, en aspectos vinculados a la ciudadanía, responsabilidad social y participación y su ejercicio al interior de la Universidad y en la sociedad.

A continuación, se dio paso a la intervención del Dr. Emilio Álvarez. El académico entregó antecedentes generales sobre la Universidad de Oviedo, la que está ubicada en Asturias, en el norte de España, tiene alrededor de 24 mil estudiantes, tres mil profesores e igual número de administrativos. Funciona en cinco campus y abarca una amplia gama de disciplinas.

El Dr. Álvarez hizo hincapié en el escenario de cambios y avances tecnológicos que hoy enfrentan los sistemas universitarios, situación que se ha agudizado con la pandemia. En seguida, expuso el modelo ecosistémico de investigación, desarrollo e innovación implementado por el Instituto de Investigación e Innovación Educativa (IIE) del centro de estudios hispano, a partir de la adaptación de referentes desarrollados en países como Suiza. Señaló que del modelo habilitado en el IIE es posible extraer algunas claves para ajustar las estructuras organizativas de las universidades a la educación trimodal (presencial, virtual y semipresencial),       que se está imponiendo actualmente. Ello -afirmó- implica también un componente de formación, que involucra a académicos, administrativos y usuarios.

El expositor señaló que el modelo ecosistémico como el del INIE considera las características y macrotendencias de la sociedad actual y la flexibilidad que éstas exigen para adaptarse a los cambios en todos los ámbitos del quehacer universitario. Se refirió asimismo a la definición y explicitación de la misión y visión, la gobernanza, la cohesión e integración de las culturas organizativas internas y externas, la comunicación y la participación de los distintos actores

Por último, el Dr. Emilio Álvarez advirtió que los procesos de reforma estatutaria constituyen una valiosa oportunidad para articular un marco normativo que permita la flexibilidad necesaria para el desarrollo de los proyectos institucionales, de acuerdo a los contextos y peculiaridades de cada Universidad.




Abogado abordó autonomía universitaria y simetría entre proceso constitucional y reforma estatutaria

La reforma estatutaria puede tener un impacto muy potente no sólo en la función que las universidades cumplan en el desarrollo futuro del país, sino también en cómo la discusión constituyente configura las fronteras para el ejercicio de los derechos fundamentales que concurren en el quehacer universitario. Así lo señaló el abogado Jaime Bassa Mercado en el tercer webinar convocado por la Coordinación de la Reforma de Estatutos de la UBB que, bajo el título Reforma constitucional y reforma de estatutos: Una simetría en democracia, se llevó a cabo el miércoles 2 de septiembre.

El académico agregó que ambos procesos coinciden en la necesidad de repensar el ejercicio de los derechos y la configuración jurídica del poder político, en una lógica de fortalecimiento de la democracia, complementando la representación con participación y autodeterminación. Se tiende a creer que la democracia se ejerce al votar, pero la participación democrática supone un espacio mucho más complejo, que condiciona las relaciones políticas, entre los grupos sociales y las personas, dijo. En este sentido, sostuvo que los anhelos de participación desbordan los procesos electorales, para incidir también en, por ejemplo, las condiciones de la enseñanza, del aprendizaje, la investigación y la vinculación de la universidad con la sociedad.

El expositor fue presentado por el prorrector Fernando Toledo, quien insistió en el llamado a mantenerse informado y a participar en el proceso de elaboración de los nuevos estatutos de nuestra casa de estudios. Tenemos la oportunidad histórica de definir los lineamientos y orgánica institucional; el futuro está en nuestras manos, aseveró la autoridad universitaria.

En su intervención, Bassa se refirió a la autonomía universitaria, AU, revisando sus alcances y contenidos, a partir de los elementos que han estado presentes en el debate legislativo de las reformas al sistema nacional de educación y la jurisprudencia del Tribunal Constitucional de los últimos años. Los argumentos en discusión en estas instancias pueden estar a la vista y servir a la reforma estatutaria, argumentó.

El abogado indicó que la AU no está consagrada en la Constitución de 1980 y durante mucho tiempo se interpretó desde la libre iniciativa económica, postergando otros contenidos. Sin embargo, durante la última década, esta interpretación fue incorporando una serie de elementos, en especial la forma en que se garantiza el ejercicio de derechos fundamentales como la educación. Así, sobre la base de la fe pública comprometida, la garantía del derecho a la educación y las limitaciones al derecho de propiedad y de la libertad de enseñanza, tanto los legisladores como el Tribunal Constitucional fueron configurando los contornos de la AU, dando contenido a sus tres dimensiones: académica, económica y administrativa, manifestó.

Tras la exposición del conferencista, se dio paso a las consultas de directivos, académicos, estudiantes y funcionarios administrativos de nuestra institución y otras universidades estatales de todo el país, invitados al encuentro.

Jaime Bassa Mercado es licenciado en Derecho en la Pontificia Universidad Católica de Chile, magister en Derecho mención en Derecho Público de la Universidad de Chile, magíster en Filosofía de la Universidad de Valparaíso y doctor en Derecho de la Universidad de Barcelona. Académico de la Universidad de Chile, es autor -junto a Bruno Aste Leiva, de la Universidad de Antofagasta- del artículo Autonomía universitaria: Configuración legislativa de su contenido constitucional, sobre el cual se basó su presentación sobre el tema.




Comunidad, participación y democracia fueron foco de segundo webinar de reforma estatutaria

 

 

Con la participación de la socióloga Dra. Violeta Montero y del abogado Dr. Fernando Atria, el miércoles 19 de agosto se llevó a cabo el segundo webinar convocado por la Coordinación de la Reforma Estatutaria de nuestra casa de estudios. La académica expuso conceptos clave y perspectivas sobre la participación, movimientos y culturas juveniles y los desafíos que estos temas presentan al proceso de renovación de la normativa orgánica de las universidades estatales. Por su parte, Atria entregó algunos criterios sobre comunidad y cómo esta debe organizarse a la luz de sus propias experiencias y aprendizajes, que -dijo- pueden contribuir a estimular la conversación que requiere esta tarea.

Tras el encuentro en que la directora ejecutiva del Consorcio de Universidades del Estado Alejandra Contreras abordó los alcances de la ley que regula a estos planteles en relación a la elaboración de sus nuevos estatutos, este segundo webinar se enfocó en los tópicos comunidad, participación y democracia. Al dar la bienvenida a los asistentes el rector Dr. Mauricio Cataldo reparó en el complejo escenario político, económico y sociosanitario en que la reforma estatutaria se está llevando adelante. Las condiciones de contexto son difíciles, pero nuestras convicciones son más fuertes y seguiremos avanzando en la construcción de una comunidad democrática y participativa, afirmó. En seguida, el coordinador general de la reforma estatutaria, Dr. Enrique Zamorano, presentó a los conferencistas cada uno de los cuales realizó una exposición de 20 minutos, para luego dar paso a consultas.

Junto con mencionar normativas y políticas que determinan la participación ciudadana y sus distintos niveles, Violeta Montero se refirió a la importancia de la participación en el ámbito universitario. Para los jóvenes, constituye un aprendizaje político trascendente y para las instituciones, una forma de evitar conflictos y legitimar sus acciones, argumentó. Asimismo, promueve una cultura inclusiva y de pertenencia activa, regula el poder, asegurando más control y transparencia, y contribuye al rol político y social de las universidades en la formación de ciudadanía, añadió.

La Dra. Montero recordó los movimientos estudiantiles registrados en Chile los últimos años, los que a su juicio provocaron un punto de inflexión, un cuestionamiento a los procesos tradicionales de toma de decisiones, expresó. Aludió igualmente a las culturas juveniles de hoy y puntualizó los factores que las caracterizan: Diversidad de formas de vivir la juventud, mayor acceso a la información y a la educación, menos certeza del empleo, organizaciones horizontales y autogestionadas, valoración del asambleísmo, desconfianza en las formas tradicionales de representación política, dinámica de minorías activas y feminización de las formas y orgánicas de movilización, entre otros.

En este marco, la académica indicó que la participación universitaria debe considerar actores individuales y colectivos, formales e informales, así como el sentido y las formas de la participación. Asimismo, sostuvo, la comisión redactora de los nuevos estatutos debe incorporar mecanismos procedimentales de discusión que aseguren una representación amplia y heterogénea, el uso de la palabra, el correcto registro y sistematización de la información y mecanismos claros para la búsqueda de consensos y resolución de controversias, además de propiciar la difusión y deliberación pública de la comunidad universitaria.

En tanto, Fernando Atria advirtiló que la Ley 21.094 sobre universidades estatales reintroduce el concepto de autonomía universitaria, que estaba en la Constitución de 1925 pero que no aparece en la de 1980. De esta manera, reflexionó, la autonomía vuelve a interpretarse como de la Universidad en sí misma y no de sus dueños o similar a la que tienen otros cuerpos intermedios. Quien la ejerce no es el propietario sino la comunidad universitaria, de la que nadie es dueño y, por lo tanto, no responde a intereses particulares. Los nuevos estatutos, en consecuencia, deben responder a la pregunta de cómo se institucionaliza y gobierna esta comunidad autónoma, indicó el académico.

Atria señaló igualmente que los principios de participación democrática no se aplican necesariamente a las universidades, sino que éstas deben buscar sus propias formas de organización de acuerdo a sus tradiciones, experiencias y aprendizajes. Las instituciones universitarias tienen características que hacen que los principios políticos de la democracia no les sean exigibles, aunque sí posibles según las especificidades de cada una, precisó.

El académico resaltó también que la ley 21.094 establece una instancia de coordinación de las universidades estatales de todo el país. No obstante, la normativa sólo crea este espacio, dejando otras definiciones a los propios centros de estudio, de tal manera que, extremando el tema, podría derivar sólo en una formalidad o en el surgimiento de una única universidad estatal de nivel nacional, con sedes en las distintas regiones. Todo dependerá de que tan lejos se transite de una visión de competencia a una de cooperación interinstitucional, manifestó.