UBB y CORE de Ñuble apuestan por ecosistema de innovación para el desarrollo regional

El rector Mauricio Cataldo Monsalves, junto al prorrector Fernando Toledo Montiel y los vicerrectores Académico, Peter Backhouse Erazo; de Asuntos Económicos, Reinier Hollander Sanhueza, y de Investigación y Postgrado, Gipsy Tabilo Munizaga, expresaron el interés de la UBB por contribuir a la formación de un ecosistema de innovación con pertinencia territorial que tribute al desarrollo de Ñuble. Comitiva también fue integrada por los directores de la Junta Directiva Ignacio Marín Correa y Gilberto Gutiérrez Retamal, y por el jefe de Gabinete de Rectoría, Juan Saavedra Vásquez.

Las autoridades universitarias expusieron ante la Comisión de Gobierno, Relaciones Internacionales y Fiscalización que preside el consejero Hernán Álvarez Román, en el salón de Consejo del Gobierno Regional de Ñuble.

El encuentro consideró la participación de los consejeros Jezer Sepúlveda Domínguez, Rodrigo Dinamarca Muñoz, Arnoldo Jiménez Venegas, John Andrades Andrades y del secretario ejecutivo del Consejo Regional de Gobierno, Paulo De la Fuente Paredes.

El presidente del CORE de Ñuble, consejero Javier Ávila Parada, valoró la disposición del rector y del equipo directivo por vincularse y aportar con el cúmulo de experiencia y conocimiento generado por la Universidad. “Nos enorgullece tener una academia tan potente como la UBB. Eso nos permite mirar con más tranquilidad los desafíos que implica el construir la región”, comentó.

El rector Mauricio Cataldo puso a disposición de los consejeros regionales las potencialidades académicas, de investigación y de tecnología de la Universidad. “Tenemos todas las capacidades para responder a las inquietudes y desafíos de Ñuble. Debemos ser capaces de generar una alianza que permita desarrollar la región y para eso es fundamental conformar un ecosistema de innovación que involucre a las empresas, el gobierno y las universidades a través de sus capacidades de investigación y desarrollo”, aseveró.

El prorrector Fernando Toledo destacó igualmente que en este ecosistema son fundamentales los talentos de emprendedores, los recursos naturales disponibles, las ideas y el valor agregado que puede brindar la investigación y desarrollo, así como la disponibilidad de las tecnologías que pueden ser aplicadas en el territorio. “En este marco la Universidad puede participar en la generación de conocimiento, con sus capacidades instaladas de investigación y desarrollo, con sus ideas, tecnología, generando sinergia y aportando valor”, acotó.

La vicerrectora de Investigación y Postgrado, Gipsy Tabilo, destacó la importancia de identificar la vocación de uso del territorio, que depende de las características de la zona, pues esa vocación condiciona el trabajo posterior. “Cuando hablamos de capacidad de investigación y desarrollo se involucra a todas las instituciones de educación superior y entes que generan valor, tanto tecnológico como de ideas y conocimiento. Es importante generar un equilibrio entre todas las partes o actores del ecosistema, porque de otro modo no seremos capaces de innovar. Por eso es importante la vinculación permanente entre los actores que conforman el ecosistema”, argumentó.

Los consejeros regionales reconocieron la disposición de la Universidad por involucrarse en proyectos de futuro, así como la calidad de la oferta académica de pre y postgrado, y la generación de proyectos y conocimiento e información útil para la región. Al mismo tiempo, expresaron su interés por que la UBB responda a los anhelos y expectativas de la comunidad ñublensina que observa con interés la eventual creación de nuevas carreras, tales como Medicina.

“La Universidad debe responder al sentido de pertenencia histórica con la región de Ñuble, sucesora de la sede Ñuble de la Universidad de Chile y del IPROCH. Hubo aportes económicos de los ñublensinos para la creación de la Universidad, también la generosa donación de la familia May para el campus universitario, y los terrenos de la antigua Escuela Normal. Necesitamos a la Universidad para trabajar en conjunto y atendiendo las demandas del territorio y de la comunidad”, reflexionó el consejero Hernán Álvarez.




FACE UBB y CorÑuble presentaron “Pulso de la economía de la región de Ñuble”

La Facultad de Ciencias Empresarias junto a la Corporación de Adelanto y Desarrollo de Ñuble (CorÑuble), presentaron los principales resultados del estudio “El pulso de la economía de la región de Ñuble”, que lidera el decano de FACE, Dr. Benito Umaña Hermosilla. La investigación arrojó resultados respecto de la percepción de la situación económica del país; economía y desarrollo de la región de Ñuble; propuesta de reforma laboral; y migración y género en la región de Ñuble. Sistema de salud, falta de empleo y bajos sueldos son las mayores preocupaciones de los habitantes de la región.

El acto de presentación se realizó en la Sala Claudio Arrau del Teatro Municipal de Chillán y fue presidido por el intendente de la Región de Ñuble, Martín Arrau García-Huidobro, junto con el presidente de CorÑuble, Patricio Poblete Caro, el prorrector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Fernando Toledo Montiel, representantes de asociaciones gremiales y colegios profesionales, e invitados especiales.

El intendente Martín Arrau expresó que la información aportada por el estudio es un insumo importante que permite incorporar una mirada de mediano y largo plazo a la gestión técnica y política. “Somos una región pequeña con grandes oportunidades y por eso debemos soñar nuevos rubros, sumando innovación y tecnología. Tenemos que crear las condiciones para que ello ocurra y por eso son fundamentales estos espacios de reflexión donde podemos analizar cifras y estadísticas con altura de miras, porque representan una oportunidad para mejorar. Sigamos trabajando juntos para sacar nuestra región adelante”, sostuvo.

El prorrector Fernando Toledo Montiel destacó que investigaciones como la presentada por la Facultad de Ciencias Empresariales, reflejan el aporte constante de la Universidad al desarrollo regional. “Son múltiples las formar en que la UBB contribuye al territorio. El Centro de Estudios de Ñuble así como el Observatorio Laboral, por mencionar sólo algunos ejemplos, son muestras concretas del trabajo permanente en materia de generación de conocimiento relevante y de utilidad, para la toma de decisiones de las autoridades, así como para la definición de políticas públicas”, aseveró.

El decano Benito Umaña explicó que el estudio coincide con sondeos nacionales en cuanto a que los ñublensinos perciben como los principales problemas de país los asuntos de seguridad ciudadana, sistema de educación y cultura, y el sistema de salud.  “En tanto, la percepción de los mayores problemas de la región de Ñuble son sistema de salud, falta de empleo y bajos sueldos. Sin embargo, se manifestó una tendencia a percibir con optimismo la situación económica futura de la región de Ñuble”, ilustró.

El Dr. Umaña Hermosilla explicó que entre otras inferencias, un 61,8% considera que el Gobierno no ha hecho los esfuerzos necesarios para potenciar económicamente la región de Ñuble. “Las áreas percibidas como las más beneficias producto de la creación de la región de Ñuble son infraestructura vial, turismo y seguridad ciudadana. Se mantiene e incluso aumenta, una alta percepción de “desigualdad en la región de Ñuble. Un 40,3% de los encuestados manifiesta que el proceso de la instalación de la región de Ñuble no ha sido adecuado en tiempo y forma”, reseñó.

En otro ámbito, el decano Umaña comentó que un 44,6% señala estar dispuesto a trabajar 4 días a la semana, para poder descansar 3 días, pero no están dispuestos a trabajar más horas.

El estudio consideró una muestra de 1.000 encuestas, correspondiente a habitantes mayores de edad (63% entre 18 y 40 años), de la región de Ñuble (de 17 comunas de la región). El proceso de captura de los datos se realizó los días viernes 10 y sábado 11 de mayo de 2019.

El sondeo fue dirigido técnicamente por el jefe de carrera de Ingeniería Comercial de la sede Chillán, académico Álvaro Acuña Hormazábal, y consideró el análisis del ingeniero comercial Josué Jara Acevedo.




UFI capacitó a docentes en evaluación de competencias genéricas

La Unidad de Formación Integral desarrolló una jornada de capacitación orientada a los docentes de asignaturas UFI con el propósito de trabajar temáticas de evaluación de competencias genéricas y aportar herramientas prácticas para la actualización de sus programas, tales como el correcto uso de las plataformas institucionales Adecca e Intranet.

La jefa de la Unidad de Formación Integral, Dra. Roxana Balbontín Alvarado, explicó que el Modelo Educativo UBB orienta las acciones de la UFI tendientes a coordinar los procesos de formación integral de los estudiantes de la Universidad, con el objetivo de formar personas con una sólida preparación genérica y profesional.

“De este modo se busca tributar al sello institucional del estudiante UBB sustentando en tres ejes: compromiso, diversidad y excelencia, que se manifiestan a través de las competencias genéricas de disposición para el aprendizaje, responsabilidad social, trabajo colaborativo, capacidad emprendedora y liderazgo, y capacidad para comunicarse”, describió.

La jefa de la UFI relevó el sentido de una educación integral, que junto con entregar los contenidos disciplinares propios de cada profesión, desarrolla igualmente las competencias genéricas cuyo objetivo final es la preparación de ciudadanos para los nuevos retos del siglo XXI. Las competencias genéricas, según explicó la Dra. Roxana Balbontín, se entienden como aquellas competencias transferibles, necesarias para el trabajo y la vida como ciudadano responsable, siendo importantes para todos los alumnos, independientemente de la disciplina que estudien.

Durante la jornada de capacitación, la profesional Paulina Llarena Lagos brindó la charla “Nuevos escenarios metodológicos y evaluativos, a la luz del Modelo Educativo UBB”. Igualmente, el encargado de Gestión de Proyectos y Evaluación de UFI, Pablo Sáez Bao, expuso sobre “Plataformas Institucionales: Intranet y Adecca”; en tanto que el profesor Raúl Arriagada Inostroza, asesor metodológico de la UFI, presentó “Actualización de Programas de Asignaturas 2019”.

En la oportunidad se relevó la importancia de realizar capacitaciones sobre el tema de “evaluación de competencias genéricas”, considerando que el Modelo Educativo institucional precisa claramente cuáles son y qué se entiende en cada una de ellas. “Debemos avanzar en el proceso de monitoreo, seguimiento y evaluación de las competencias. Los docentes deben saber cómo evaluar competencias a través de una evaluación auténtica. Por eso se analizaron modelos de instrumentos de evaluación por competencias, tal como son las rúbricas, que permiten evaluar los distintos niveles de desempeño: cognitivo (saber), procedimental (saber hacer) y actitudinal (ser)”, describió la Dra. Roxana Balbontín.

Los docentes participantes recibieron una certificación en reconocimiento a su compromiso y concurrencia a la capacitación programada en jornada de sábado.




UBB, Chile Descentralizado y el CORE de Ñuble proyectan trabajo conjunto

La Universidad del Bío-Bío, a través de la Facultad de Ciencias Empresariales y el Centro de Estudios de Ñuble, junto con la Fundación Chile Descentralizado, propusieron a la comisión de Gobierno del Consejo Regional de Ñuble (CORE) un plan de formación y capacitación en materias de gestión, estructura y nuevas competencias asociadas a los gobiernos regionales.  

El encuentro fue presidido por el presidente del CORE de Ñuble, Javier Ávila y consideró la participación de los consejeros regionales Hernán Álvarez, John Andrades, Arnoldo Jiménez, Jezer Sepúlveda; el director ejecutivo de la Fundación Chile Descentralizado, Diego Portales; el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y presidente del capítulo Ñuble de la Fundación, Benito Umaña y la directora del Centro de Estudios de Ñuble, académica Julia Fawaz.

“Planteamos al CORE una alianza para proyectar un trabajo conjunto con el Gobierno Regional, porque se avecina una nueva dinámica, estructura y competencias, asociadas a los gobiernos regionales. Presentamos una propuesta de formación dirigida a los consejeros regionales y al Gobierno Regional para enfrentar la nueva dinámica que se generará a partir de la elección de la figura del Gobernador Regional y el traspaso de competencias hacia los gobierno regionales”, precisó el decano Benito Umaña.

Según se explicó, la propuesta considera la realización de un seminario organizado conjuntamente por las instituciones ya señaladas, que aportaría contenidos y formación respecto de la temática, además de una serie de talleres.

“También se contempla la preparación de un diplomado orientado específicamente al CORE y a funcionarios del sistema público de gobierno. Inicialmente, se abordarías contenidos sobre planificación territorial, gobiernos regionales y traspaso de competencias. Estimamos que esta es parte de la misión universitaria y debemos trabajar por el fortalecimiento de los gobiernos regionales en el contexto de los procesos de descentralización. Para la Región de Ñuble, dado su reciente creación, estos procesos son fundamentales”, describió el decano.

El decano Umaña Hermosilla comentó que se acordó elaborar una agenda que permita asumir desafíos en el mediano y largo plazo. “Los consejeros regionales acogieron muy bien la iniciativa y se mostraron dispuestos a colaborar a través de una agenda de trabajo. Debemos aprovechar la experiencia de la Fundación, que ya registra colaboraciones similares en otras regiones del país. Inicialmente, aplicaremos un cuestionario al Gobierno Regional y al CORE, con el fin de levantar las necesidades que ellos han detectado. Así conoceremos sus necesidades específicas, y sobre esa base definiremos los contenidos más pertinentes”, argumentó.

En la oportunidad también se enfatizó la necesidad de instalar conceptos y dinámicas descentralizadoras al interior de la propia Región de Ñuble, con el fin de no replicar las lógicas del centralismo. “El seminario y los talleres se proyectan pensando en la región, de manera que también debemos recoger las necesidades de las provincias de Itata, Punilla y Diguillín”, acotó el decano Benito Umaña.




Universidades regionales analizarán desafíos de la ruralidad chilena en el siglo XXI

Los desafíos de la ruralidad chilena en el siglo XXI será el principal foco de análisis del seminario que convocan la Universidad del Bío-Bío, la Universidad de Concepción y la Universidad Católica de la Santísima Concepción junto con la Agrupación de Universidades Regionales de Chile (AUR). El encuentro se realizará los días 22 y 23 de agosto en el Aula Magna del Campus Fernando May de la UBB.

El seminario congregará a especialistas e investigadores de universidades regionales, así como a representantes de Gobierno de nivel central y regional, municipios, líderes sociales, medios de comunicación y gremios productivos, con el propósito de abordar temas como ruralidad chilena en el contexto latinoamericano; recursos naturales, sustentabilidad y cambio climático; tendencias demográficas; infraestructura y conectividad, entre otros.

El director ejecutivo de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), José Ábalos König, precisó que Chile depende en muchos aspectos de las actividades productivas y de otros servicios y beneficios que aporta el sector rural. Pese a ello, los temas e inquietudes del mundo rural no siempre son priorizados con la celeridad requerida. “Además de los aspectos puramente económicos, en la ruralidad vive una parte relevante de nuestros compatriotas, y el entorno rural da identidad y sentido a regiones, provincias y territorios del país. Sin embargo, los temas rurales tienen escasa presencia en los medios de comunicación y en la agenda política nacional, dominada por los temas urbanos y metropolitanos”, aseveró.

El prorrector de la Universidad del Bío-Bío, Fernando Toledo Montiel, resaltó el carácter colaborativo de las tres casas de estudios superiores que se han propuesto realizar el seminario con el apoyo de la Agrupación de Universidades Regionales. El prorrector destacó la pertinencia del tema toda vez que Ñuble es la región con mayor ruralidad del país (30,6%). “Creemos que es necesario generar sinergia para potenciar una mirada común sobre el territorio. Nuestras universidades poseen distintas fortalezas y experiencias, que complementadas, pueden tributar de manera significativa al desarrollo de la Región de Ñuble”, expresó.

La primera reunión de coordinación se desarrolló en dependencias de la UBB y congregó al director ejecutivo de AUR, José Ábalos; al prorrector de la UBB Fernando Toledo; al director general del Campus Chillán de la UdeC, Pedro Pablo Rojas y al subdirector del campus Juan Alberto Barrera; al director del IT de la sede Chillán de la UCSC, Henry Sanhueza y al director de la Editorial de dicha universidad, Gonzalo Bordagaray; la asesora profesional de AUR Andrea Palma y la jefa de la división Santiago de la UFRO y representante ante la AUR, Lucía González.

Las 22 universidades que integran la AUR, tienen como objetivo común aportar al desarrollo de las comunidades y territorios regionales donde se emplazan. “Su aporte es vital para animar el quehacer intelectual, la inclusión y el desarrollo social, valorar la diversidad y atender la vulnerabilidad, colaborar con el sector productivo, apoyar las políticas y programas públicos, promover la cultura y el rescatar la identidad de los territorios. En esencia, su quehacer promueve la regionalización y el desarrollo”.




UBB acoge a la nueva Orquesta Sinfónica Juvenil Regional de Ñuble

La Universidad del Bío-Bío cobija desde ahora a la nueva Orquesta Sinfónica Juvenil Regional de Ñuble dependiente de la Fundación de Orquestas Juveniles Infantiles (FOJI), que podrá disponer de espacios para sus ensayos periódicos en el Centro de Extensión de la sede Chillán. El prorrector Fernando Toledo Montiel expresó que para la Universidad representa un honor contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la Orquesta que congrega el talento de niños, niñas y jóvenes de toda la región.

“Para la UBB es un privilegio llegar a este momento en que concretamos una iniciativa en torno a la conformación de la Orquesta en la Región de Ñuble. Es un anhelo que compartimos porque creemos que es una forma de contribuir a la formación de nuestros jóvenes. La Universidad tiene un compromiso social que se manifiesta en la realización de diversas iniciativas que van en directo beneficios de los habitantes de Ñuble, Biobío y del país”, expresó el prorrector.

La autoridad universitaria recordó que es particularmente simbólico el hecho que el Centro de Extensión reciba a esta nueva generación de músicos, puesto que el filántropo Otto Schäfer junto a un grupo de ciudadanos chillanejos durante las décadas de 1930 y 1940, abogaron por la construcción de dicho espacio para el cultivo del arte y la cultura.

El director de Extensión, Leonardo Seguel Briones, destacó el vínculo existente entre la FOJI y la Universidad. “Esta alianza birregional no es casualidad; es coherente con los principios y la visión de la Universidad del Bío-Bío que busca contribuir a la formación de jóvenes y de personas con sensibilidad cultural, con miras a un desarrollo sustentable y que de verdad sea un beneficio a la sociedad. Abrimos los espacios de nuestra casa de par en par para que los jóvenes inunden de creatividad y sensibilidad social los espacios de esta región y del país, porque en Ñuble hay talento reconocido”, aseveró.

A su vez, la directora de regiones de la Fundación de Orquestas Juveniles Infantiles (FOJI) Alicia Pardo Norambuena, destacó la voluntad de la Universidad, de la Seremi de las Culturas, Artes y Patrimonio de Ñuble y de la propia FOJI, que permitió dar vida a la nueva orquesta. “Estamos haciendo realidad el sueño de muchos músicos de la Región de Ñuble. Asimismo, de los 17 jóvenes que viajarán a El Salvador representando a nuestro país, 3 son de esta región”, manifestó.

La seremi de las Culturas, Artes y Patrimonio de Ñuble, María Soledad Castro, recalcó que las orquestas juveniles son fundamentales para el fortalecimiento y desarrollo integral de niñas y niños. “Hemos visto el impacto que genera esta actividad en sus vidas y en sus familias, y es por ello que diseñamos actividades que permitan visibilizar su trabajo y fomentar el desarrollo de otros elencos en las comunas que aún no tienen”, enfatizó la seremi.

La Orquesta Sinfónica Juvenil Regional de Ñuble es dirigida por Vicente Toskana Lanzerdorff, quien también es director de la Orquesta de Casablanca de la Región de Valparaíso.




Universidad del Bío-Bío entabla alianza con CorÑuble

La Universidad del Bío-Bío confirmó su integración a la Corporación de Adelanto y Desarrollo de Ñuble, CorÑuble, en el marco de la visita realizada por el presidente de dicho organismo, Patricio Poblete Caro, al prorrector de la Universidad, Dr. Fernando Toledo Montiel. Ambas instituciones coinciden en el objetivo de trabajar colaborativamente en pos del progreso y desarrollo integral de la región.

El encuentro se desarrolló en el Campus Fernando May y sumó la participación del presidente del Directorio de la Cámara de Comercio de Chillán, Alejandro Lama Lama; la responsable de la Oficina Municipal de Turismo de Chillán Jeanette Oëhrens Sánchez, y del decano de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UBB, Dr. Benito Umaña Hermosilla, todos ellos en calidad de integrantes de la Corporación.

El prorrector Dr. Fernando Toledo Montiel, expresó que CorÑuble y la Universidad coinciden en el interés por trabajar asociativamente, con calidad y compromiso, reconociendo las experiencias y visiones de los distintos actores de la región. “Es parte de la esencia de nuestra Universidad, en cuanto institución pública, estatal y birregional, vincularse activamente con diversas instituciones, porque creemos que a través del quehacer articulado es posible idear y materializar iniciativas que pueden tributar a una mejor calidad de vida las personas que habitan los territorios regionales, no sólo de Ñuble y Biobío, sino que de todo el país”, manifestó.

El presidente Patricio Poblete valoró el interés de la UBB por integrarse formalmente a la Corporación, considerando los relevantes aportes que la Universidad realiza. “Nosotros iniciamos un proceso de fortalecimiento institucional, y eso ha permitido a CorÑuble ganar espacios y sumar reconocimiento en términos de representatividad del sector privado y académico, frente a la institucionalidad pública que, estamos seguros, también necesita escuchar y considerar los aportes de distintas contrapartes”, explicó.

En el marco del proceso de fortalecimiento de la Corporación, Poblete Caro destacó que la Universidad del Bío-Bío, junto a la Universidad de Concepción e Inacap, por medio de sus carreras de Ingeniería Comercial, aportaron a la construcción del lineamiento estratégico de CorÑuble. “La Facultad de Ciencias Empresariales de la UBB y su decano, Dr. Benito Umaña, quien es director de nuestra corporación, viene trabajando hace mucho con nosotros. De hecho, el estudiante de Ingeniería Comercial Josué Jara Acevedo, participó activamente en el trabajo del lineamiento estratégico”, describió.

El decano Benito Umaña Hermosilla relevó el carácter transversal de la Corporación, toda vez que es integrada por personas naturales, gremios comerciales y productivos, instituciones académicas y colegios profesionales. “Ciertamente, cada institución posee una misión particular, pero en el marco de CorÑuble confluyen aspectos e intereses comunes. Eso permite lograr un grado de transversalidad importante y sumar esfuerzos en torno a iniciativas de interés. Fortalecer a CorÑuble es necesario, porque como naciente región debemos ser capaces de levantar hitos y trabajar en pos del desarrollo de los territorios”, aseveró.




En cena estudiantil UBB reconoció a alumnas y alumnos destacados en 72° aniversario

La actividad de reconocimiento y camaradería se realizó en el Salón Claudio Arrau del Gran Hotel Isabel Riquelme y congregó a autoridades regionales, universitarias, estudiantes y académicas y académicos.

El Rector de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Mauricio Cataldo Monsalves, relevó el valor del conocimiento en la sociedad contemporánea, que prácticamente sustenta su desarrollo sobre la base de éste. En esa línea destacó el rol de los estudiantes que se forman como futuros profesionales y graduados, así como reconoció la centralidad de la labor académica.

“Como académicas y académicos debemos ser capaces de transmitir a las nuevas generaciones el conocimiento que ha acumulado la Humanidad. En países como Chile, el conocimiento de transmite y genera, primordialmente, en las universidades y es fundamental para el desarrollo y el bienestar”, ilustró.

El Rector Cataldo Monsalves explicó además, que el conocimiento es producto de lógicas de trabajo colectivo y por eso puso énfasis en la necesidad que las universidades se articulen considerando esta óptica. “El país en el que estamos inmersos, en este rincón del universo, merece que las universidades trabajen en conjunto porque tenemos capacidades distintas instaladas y deben sumarse. Esta colaboración también debe darse a nivel de facultades y de departamentos, entre académicas y académicos. Sólo así sacaremos adelante a las regiones y a nuestro país”, acotó.

En la oportunidad, el Rector felicitó a los estudiantes, así como a las académicas y académicos y funcionarios administrativos.

A su vez, el prorrector Fernando Toledo Montiel, destacó que en esta oportunidad la cena consideró la participación de autoridades de la Región de Ñuble, tales como el seremi de Gobierno, Renán Cabezas Arroyo (exalumno); el director regional de Corfo, Daniel Sepúlveda (exalumno); el director regional de INJUV, Fahd Hidd Vivallos (exalumno) y el seremi del Deporte, Rodrigo Ramírez. Asimismo, se integró de manera permanente a los estudiantes de programas de postgrado y Programas Especiales de Continuidad de Estudios.

“Queremos reconocer a nuestras y nuestros estudiantes. En ustedes vemos muchos valores y virtudes que estimamos fundamentales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa, basada en el mérito de cada persona. La Universidad del Bío-Bío, en su condición estatal, pública y birregional, representa al Estado en la Región de Ñuble. Creemos en el rol de la educación pública, laica, pluralista y tolerante, porque a partir de este espacio es posible construir un mejor Chile para todas y todos”, aseveró el prorrector.

Durante el desarrollo de la velada, se hizo presente la agrupación musical integrada por los exalumnos de Pedagogía en Educación General Básica, Fabián Mejías Muñoz y Patricio Martínez Vera, así como de Ingeniería Comercial, Diego Contreras Silva, junto a la colaboración de Jorge Gontupil Caamaño. Interpretaron temas del repertorio popular latinoamericano.

La presidenta de la Federación de Estudiantes de la sede Chillán, Evelyn Villagra Sáez, destacó que el presente aniversario encuentra a la Universidad en un pie expectante. “Este año nos encontramos en un escenario distinto a la conmemoración de años pasados. Oficialmente somos una nueva región, tenemos un nuevo gobierno universitario, con el planteamiento de una educación no sexista y el feminismo que llegó para quedarse, con mujeres que lideran una federación que ha trabajado en todos los ámbitos que hemos podido abarcar en pro del bienestar de la y los estudiantes, sin afanes partidistas ni mucho menos. Datos no menores que nos instan como universidad pública y estatal, a estar a la altura de lo que el contexto requiere de nosotras y nosotros, estudiantes, funcionarios, docentes y autoridades”, enfatizó.

Finalmente, la subdirectora de Desarrollo Estudiantil, Mila Toledo Varela, agradeció las palabras de emoción, afecto y reconocimiento expresadas durante la velada.

Ofició como traductor de lengua de señas el profesional de PIESDI, Javier Ibacache Ríos

Estudiantes distinguidos:

Trabajo Social, Mariluz Solange Aguayo Abarzúa

Pedagogía en Castellano y Comunicación, Cryssel Alejandra Navarrete Navarrete.

Pedagogía en Historia y Geografía, Kamilla Elizabeth Jara Miranda.

Pedagogía en Educación General Básica, Nayaret Belén Muñoz Escamilla.

Pedagogía en Inglés, Catalina de los Ángeles Navarrete Palma.

Pedagogía en Educación Parvularia, Lucía Belén Acuña Contreras.

Pedagogía en Educación Física, María Isabella Moraga Aravena

Pedagogía en Educación Matemática, Francisco Ignacio Jipoulou Sáez.

Pedagogía en Ciencias Naturales mención Biología, o Física o Química, Leonardo Salvador Díaz Leiva.

Psicología, Constanza Belén Fuentes Fuentes

Fonoudiología, Pablo Ignacio Gómez Suárez

Ingeniería en Alimentos, Lizbeth Romina Belmar San Martín.

Nutrición y Dietética, Francisca Belén Merino Troncoso.

Enfermería, Judith Estefany Valenzuela Flores

Ingeniería Comercial, Jairo Duvan Ferrada Urtubia

Ingeniería Civil en Informática, Matías Andrés Robles Díaz

Contador Público y Auditor, Constanza Angélica Lagos Figueroa.

Ingeniería en Recursos Naturales, Juan Enrique Pérez Quiroga.

Programa de Bachillerato en Ciencias, Susan Elena Roco Novoa.

Diseño Gráfico, Carolina Andrea Ramos Barra




Emotiva ceremonia de Reconocimiento por años de Servicio en la sede Chillán


La comunidad UBB brindó un merecido tributo a los funcionarios y funcionarias que a través de su trabajo aportan a la construcción y desarrollo de la institución.  En el marco del septuagésimo segundo aniversario se reconoció la trayectoria de quienes cumplieron 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 y 45 años de entrega a la Universidad. Igualmente, se rindió tributo a quienes se acogieron a retiro durante el último año.

La ceremonia fue presidida por el rector de la Universidad del Bío-Bío, Mauricio Cataldo Monsalves, junto con el prorrector Fernando Toledo Montiel; el vicerrector académico, Peter Backhouse Erazo; el vicerrector de asuntos económicos, Reinier Hollander Sanhueza, la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Gipsy Tabilo Munizaga, directivos y la comunidad universitaria.

En la oportunidad el vicerrector de Asuntos Económicos, Reinier Hollander Sanhueza, relevó el estrecho vínculo entre el desarrollo de las trayectorias individuales de quienes fueron reconocidos y el devenir de la Universidad del Bío-Bío, como institución que se ha propuesto ser el soporte del desenvolvimiento de académicos y académicas, funcionarios administrativos y estudiantes, reconociendo las capacidades, saberes, diversidades y experiencias.

“La Universidad del Bío-Bío no sería tal, sin el esfuerzo que día a día cada uno de ustedes le imprimen y entregan en sus distintos puestos de trabajo, en sus diferentes funciones y tareas cotidianas, de manera mancomunada, aportando al desarrollo, progreso y crecimiento (…) La Universidad del Bío-Bío tiene un prestigio y liderazgo que es fruto del trabajo de ustedes, personas trabajadoras que la componen (…) Todos ustedes, compañeros de trabajo, con sus diferentes estilos, saberes, estudios y experiencia que han adquirido a través de los años y del constante aprendizaje de sus funciones específicas, son  los protagonistas en la historia de la Universidad”, aseveró el vicerrector.

El acto también fue la oportunidad para otorgar un homenaje a quienes se han acogido a retiro durante el último año; mujeres y hombres identificados con la UBB, que luego de una extensa jornada de trabajo dan inicio a una nueva etapa de sus vidas.

Un instante particularmente especial se vivenció al momento de reconocer a quienes cumplieron 45 años en la institución: el académico del Departamento de Nutrición y Salud Pública y actual subdirector de Postgrado, Patricio Oliva Moresco; el funcionario Luis Urra Albornoz; y el académico del Departamento de Ciencias de la Educación, David Rivera Parra.




Rectoría UBB y Federaciones de Estudiantes abordan pérdida de gratuidad

El Rector Dr. Mauricio Cataldo Monsalves se reunió con representantes de las federaciones de estudiantes UBB de las sedes Chillán y Concepción con el propósito de analizar los efectos de dejar de percibir la gratuidad, situación que aqueja a estudiantes de la Universidad, así como de otras casas de estudios superiores.

El Rector Mauricio Cataldo explicó que los rectores integrantes del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) y del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), asumen como postura común que el sistema de gratuidad de la educación superior se extienda un año más de la duración formal de cada carrera, en atención a que la mayoría de los y las estudiantes suelen retrasarse en sus estudios.

“La propuesta que tenemos los rectores es que la gratuidad cubra un año más de lo que dura una carrera y que se expresa en la fórmula N+1. La ministra de Educación ha dicho que no hay posibilidades de que el Estado aporte los recursos que faltan y por eso los rectores del CUECH acordamos reunirnos con las federaciones para discutir el tema de forma bipartita”, expresó.

El Rector Cataldo precisó que es un convencido que la educación superior debe ser gratuita, puesto que es la vía por la cual cada país educa y convierte en profesionales a las nuevas generaciones que deberán generar riqueza y bienestar a toda la sociedad.

En la ocasión se explicó que dejar de percibir la gratuidad genera inconvenientes a los propios jóvenes y sus familias, y también a las universidades que sufren una merma económica considerable. Esto, porque los estudiantes que pierden la gratuidad deben pagar el 50% del arancel y las universidades deben asumir el 50% restante. Al respecto, el Ministerio instruyó que los jóvenes con pérdida de gratuidad, debían llenar el Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS). En la UBB, de un total de 797 estudiantes que debían hacerlo, 700 realizaron dicho trámite.

Si bien, aún no existe claridad sobre el modo en que los estudiantes cubrirán el pago del arancel, una de las alternativas, que deberá definir el Ministerio de Educación, es que se opte por el Crédito Solidario.

La presidenta de la Federación de Estudiantes de la sede Chillán, Evelyn Villagra Sáez, valoró como un hito el encuentro entre Rectoría y las dos federaciones de estudiantes, instancia que permitió constatar la coincidencia respecto de concebir la educación como un derecho, por tanto gratuito y de calidad. “Estimamos que la gratuidad debe extenderse a lo menos 2 años más de lo que dura formalmente la carrera, pero estamos de acuerdo en el fondo. Presentamos la misma preocupación sobre qué pasará con los 797 estudiantes que perdieron la gratuidad”, ilustró.

El presidente de la Federación UBB de la sede Concepción, Javier Valenzuela, consideró la reunión como un espacio provechoso, que permitió poner en común las valoraciones de los y las estudiantes y de la Rectoría.

En tanto, la presidenta Evelyn Villagra precisó que la postura del gobierno central sólo incentiva al movimiento estudiantil a manifestarse en las calles. “Vemos cero interés en dialogar (…) No queremos un CAE 2.0 porque sería ahondar más en la segregación y seguir convirtiendo nuestra educación en un bien de mercado”, aseveró.