A lo largo de 2016 se ejecutó el programa “Implementación de la metodología WebQuest” entre las estudiantes de Educación Parvularia de la UBB. El cierre de este programa entregó resultados favorables.
Como una forma de avanzar a la par con los avances tecnológicos, la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad del Bío-Bío se adjudicó el proyecto de desarrollo de la docencia “Implementación de la metodología WebQuest para favorecer el aprendizaje de estudiantes”. La iniciativa se aplicó a las integrantes de segundo y tercer año de la carrera.
Carolina Flores, directora de este proyecto, comentó que esta capacitación se aplicó a través de 10 horas a las que las estudiantes acudieron. Incluso al finalizar se midió la dimensión técnica y ética de la implementación de esta herramienta. 
“Fue bastante significativo, en términos de que se pudo capacitar a nuestras mismas colegas, fue una capacitación interna, y la recepción de ellas fue también bastante buena. Por otra parte, se implementó en las asignaturas estas metodologías y la recepción de las estudiantes fue bastante positiva, como se puede ver en los resultados”, señaló.
A ello la profesional agregó que la actividad contó también con la participación de las académicas Ana Gajardo y Raquel Aburto.
Carolina Flores se muestra con la mejor disposición a nuevas etapas de este estilo. “Ésta fue la primera fase de un proyecto de investigación en docencia que nos lo adjudicamos y empezó a ser implementado, donde se busca que sean las mismas estudiantes quienes logren desarrollar algunas competencias digitales para incorporar estas herramientas desde el punto de vista pedagógico en un futuro, cuando ya estén con los párvulos”, indicó.
La docente agregó que entre sus planes está incorporar las tecnologías en la carrera, además de efectuar nuevas actividades que capaciten a las mismas colegas, como así también a las estudiantes.
