La experta en el área ha trabajado para el Ministerio de Educación y en proyectos como el Marco Nacional de Cualificaciones y la Reforma a la Educación Superior
Por Victoria Roca.
Una solemne visita recibió la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Bío-Bío el pasado 25 de enero, se trató de la Prorrectora de la Universidad de O’Higgins, Dra. Fernanda Kri, quien es Ingeniera Civil Informática y Doctora en la misma área en la Universidad de Montreal.
En esta ocasión, la académica realizó el taller titulado “Repensando las Ingenierías” y el Conversatorio “Orientaciones y Tendencias para la Formación de Ingenieros (as) Ciudadanos”, ambos enfocados a los Directores de Escuela de la Facultad, quienes se mostraron atentos a las interrogantes y antecedentes planteados por la Dra. Kri.
La problematización del uso libre de nombres para carreras técnicas y profesionales en nuestro país, y cómo esto afecta a la rama de la ingeniería fue uno de los ejes centrales de estos talleres. Así como los desafíos que trae el posicionamiento de instituciones privadas en el panorama educativo nacional, junto a los planes de estudios y competencias profesionales de los egresados.
“En el rubro de la ingeniería en Chile tenemos un desafío gigantesco porque hay demasiadas ofertas que se llaman ingenierías y es muy confuso tanto para los estudiantes como los empleadores entender qué significa o qué implica estudiar una u otra”, ejemplificó la expositora.
De manera transversal el cuerpo docente se mostró agradecido de la oportunidad de discutir en torno a estas temáticas para mejorar la calidad educativa de la Facultad y visualizar los desafíos que se vienen en materia de ingeniería para la educación superior pública.
El Director de Escuela, Iván Santelices valoró esta iniciativa debido a su pertinencia con el contexto curricular en que se encuentran. “Esta actividad que tuvimos con Fernanda es sumamente valiosa porque nos acercó un poquito al contexto de lo que es una formación de educación en ingeniería. También aprendimos algunos tips que pueden ser interesantes de aplicar en la malla actual que estamos realizando, en la construcción de nuevas mallas y avances asociados. Asimismo, es destacable esta mirada un poquito más holística del sistema de educación en ingeniería que nos permite tomar algunas decisiones a futuro bastante más fundamentadas en un contexto más nacional”, destacó el académico.
Desafíos de la Educación Superior Estatal
La Universidad del Bío-Bío y la Universidad de O’Higgins tienen la particularidad de ser casas de estudios públicas regionales, por lo que comparten ciertos desafíos en común debido a su naturaleza.
En este sentido, la expositora Fernanda Kri señaló que “siempre las universidades estatales han tenido un rol fundamental en la formación de profesionales que el país requiere con una responsabilidad regional, buscando la calidad de vida de todos los chilenos y chilenas. Lamentablemente, por como se ha dado nuestra historia, muchas veces las universidades estatales no hemos podido cumplir ese rol porque no tenemos mecanismos de financiamiento adecuados, porque se ha instalado la oferta y la demanda en la educación superior y los han obligado a competir en el mercado”.
Finalmente, la Doctora recalcó que fue una jornada muy interesante en la que quedó claro que como instituciones públicas tienen la tarea de no perder de vista la calidad de la formación estudiantil.
