Todo un éxito resultó el curso gratuito “Genética y genómica de poblaciones” que realizó el Doctorado en Ciencias mención en Recursos Naturales Renovables de la Universidad del Bío-Bío, y que convocó a más de 20 estudiantes provenientes de universidades chilenas y extranjeras.
Este curso estuvo dirigido a estudiantes de pre y postgrado e investigadores/as interesados/as en profundizar en genética y genómica de poblaciones, ideal para quienes trabajan en biología evolutiva, ecología molecular u otras disciplinas afines. Los objetivos del workshop se enfocaron en “comprender los conceptos fundamentales y métodos de análisis en genética y genómica de poblaciones, desarrollar habilidades prácticas en el uso de herramientas y análisis de datos genéticos, y aplicar esos conocimientos para abordar preguntas en biología evolutiva y ecología molecular”.
El director del Doctorado en Ciencias, Dr. Cristian Torres Díaz, calificó la actividad con un balance positivo, destacando el trabajo del Dr. Moisés Valladares Cortés (investigador postdoctoral ANID 3220352) y la Dra. Pamela Morales Henríquez (data manager, Proyecto 1000 Genomas Chile), quienes dictaron los cursos.
Los 22 participantes son del Doctorado en Ciencias mención en Recursos Naturales Renovables y del Magíster en Ciencias Biológicas, ambos programas de la Universidad del Bío-Bío, así como de las universidades de Concepción, de Chile, Austral, Católica de Valparaíso, Católica de Chile y de Colonia (Alemania). El curso, explicó el académico UBB, fue organizado por nuestro Programa de Doctorado, y contó con el patrocinio de la Dirección de Postgrado, el Departamento de Ciencias Básicas y nuestra Decanatura (Facultad de Ciencias).
”Tanto este como los otros cursos que hemos realizado han generado mucho interés en el estudiantado de postgrado de programas afines al nuestro. De hecho, fue particularmente difícil realizar la selección de estudiantes ya que recibimos más de 60 postulaciones. Como Programa esperamos continuar ofreciendo este tipo de cursos ya que no solo benefician a nuestros/as estudiantes, sino que también contribuyen a que ellos/as interactúen con estudiantes de otros programas de postgrado, lo cual fortalece su proceso formativo”, agregó el Dr. Cristian Torres.
