El académico del Departamento de Ciencias de la Educación Dr. Miguel Friz Carrillo, de la Facultad de Educación y Humanidades fue invitado por el Programa Fondecyt de la ANID para integrarse a este destacado grupo de investigadores en educación, en reconocimiento a la trayectoria y a la contribución académica en su campo de estudio, que se traduce en una sostenida productividad de artículos indexados en revistas WoS/Scopus y diversos proyectos I+D con financiamiento de la agencia.
El Dr. Miguel Friz Carrillo, profesor de Estado en Matemática por la Universidad del Bío-Bío y Doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia (España), ha desarrollado una destacada trayectoria como investigador en el ámbito de la educación matemática. Ha liderado proyectos Fondecyt centrados en esta área, y se ha desempeñado como investigador principal en iniciativas ANILLOS en Ciencias Sociales, además de participar en proyectos de cooperación internacional REDES y ECOS ANID 2024, en colaboración con instituciones de países como España, México, Francia, Canadá y Colombia, entre otros.
El Dr. Friz destacó que integrar el grupo de evaluación de Fondecyt de Educación Inicial y Escolar implica una gran responsabilidad y dedicación. “Integrar este grupo es un gran desafío, porque desde allí se definen criterios de evaluación de proyectos, se discute en torno a las agendas que hoy ocupan a la comunidad científica y se visibiliza el trabajo que la propia Universidad ha venido desarrollando en los últimos años, ya que la participación es con la adscripción institucional. En este sentido, la Universidad pone a disposición del país a sus investigadores para gestionar desde la ANID la investigación”, señaló el académico.
Asimismo, expresó su motivación por contribuir activamente en este espacio. “Me interesa conocer el trabajo de otras y otros investigadores de mi área, poner en valor aquellos temas que hoy desarrollan jóvenes investigadores y asegurarnos de que los recursos públicos tienen un impacto en la sociedad, vale decir, que contribuyen al mejoramiento de la calidad”, afirmó.
Entre sus investigaciones actuales, destaca el proyecto Fondecyt Nº 1231788, titulado “Diversidad cultural en el aula de matemáticas: un análisis desde la Etnomatemática y sus juegos de lenguaje”. Esta iniciativa busca innovar en la enseñanza de las matemáticas mediante propuestas educativas interculturales que reconocen el conocimiento como situado y el aprendizaje como una construcción social, incorporando el currículum desde la perspectiva de las comunidades.
El Dr. Miguel Friz enfatizó que orienta su trabajo académico e investigativo procurando el desarrollo de una educación matemática más inclusiva, contextualizada y con sentido social.
