Dirgegen apuntará a situar a la UBB como referente en equidad de género


La comunidad académica de Concepción y Chillán fue convocada a sendos claustros destinados a informar y recoger observaciones sobre el trabajo que está desarrollando el comité técnico asesor para la creación de la Dirección General de Equidad de Género, Dirgegen.

La coordinadora del proyecto, Soledad Martínez Labrín, recordó que la idea de instituir la Digergen se origina a partir de los movimientos feministas del año pasado, el trabajo de la mesa de género conformada en la oportunidad y el programa del actual gobierno universitario. La propuesta apunta a la creación de una unidad que dependa directamente de Rectoría y que abarque los tres estamentos y todas las actividades de nuestra institución. Añadió que para llevar adelante la iniciativa se constituyó un comité técnico asesor integrado por representantes de las facultades, agrupaciones estamentales, círculo de secretarias, Mujeres Autoconvocadas, Mujeres Trabajadoras, Disidencias UBB y las direcciones de Desarrollo Estudiantil y de Recursos Humanos de ambas sedes.

Soledad Martínez indicó que el proyecto que se está formulando plantea que la misión de la futura Dirgegen será promover un trato igualitario de género y sexo dentro de la UBB, por medio de políticas transversales al quehacer universitario, y abordar de manera oportuna y efectiva las situaciones de acoso, discriminación y violencia patriarcales en el contexto universitario. Su objetivo (visión) es ser una unidad que posiciona a nuestra Universidad como referente regional y nacional por procurar la equidad y erradicar la violencia y discriminación por razones de sexo o género de forma integrada e involucrando a todas las personas que componen la comunidad universitaria, así como por contribuir a la formación de personas integrales, agentes de cambio cultural, generando conciencia respecto de los problemas de género en la sociedad.

Según la propuesta del comité técnico asesor, el trabajo de la nueva dirección general considerará cuatro áreas: atención e investigación de casos de discriminación, acoso o violencia por razones de sexo o género, políticas institucionales de género y su diagnóstico y seguimiento, además de la transversalización de los temas de género. En el primer ámbito, le corresponderá desarrollar procedimientos para abordar eficiente y oportunamente los casos, así como mecanismos periódicos y claros de información de las acciones llevadas a cabo, y apoyar a las víctimas de manera integral, multidisciplinaria y durante todo el proceso.

En cuanto a políticas institucionales, la Dirgegen propondrá políticas de igualdad y equidad de acuerdo con las necesidades detectadas, intencionará la incorporación del enfoque de género en todas las unidades y estamentos de la Universidad e implementará mecanismos participativos y democráticos para determinar las políticas a priorizar. En materia de diagnóstico y seguimiento, en tanto, monitoreará periódicamente el impacto y grado de cumplimiento de las acciones sobre sexo o género implementadas en la UBB, estudiará las diversas temáticas relativas a la realidad institucional en temas de este ámbito, para contribuir al desarrollo de políticas universitarias pertinentes, y propondrá la incorporación de indicadores de género en las diversas áreas de gestión institucional, para facilitar su análisis con perspectiva de género.

Por último, respecto de la transversalización de los temas de género, diseñará e implementará capacitaciones, elaborar campañas de sensibilización y establecer instancias conmemorativas permanentes que permitan la reflexión sobre temas de género, además de atender necesidades formativas específicas que le plantean las unidades a partir de situaciones emergentes o prioritarias.

En la sede Concepción, el claustro se llevó e cabo en el auditorio Hermann Gamm el miércoles 16 de enero. Al término de la reunión, los participantes valoraron la propuesta del comité asesor para la creación de la futura Dirgegen. Es un trabajo serio y con una visión amplia, con orientaciones y definiciones fundamentales, destacó Leticia Galleguillos. Es un proyecto indispensable, la UBB debe procurar e incorporar los cambios que se requieren para la igualdad de género, puesto que ello nos hará una mejor Universidad, indicó Vivian Hasse. La comunidad académica tiene que involucrarse y participar más en esta iniciativa, ya que se trata de un cambio cultural profundo, advirtió Izaúl Parra.




Masivo interés concitó versión regional del Congreso Futuro

Más de mil 200 personas concurrieron a la versión local del Congreso Futuro 2019, impulsada por la Comisión Desafío del Futuro del Senado y la mesa de colaboración conformada por el gobierno regional del Biobío y las universidades de Concepción, del Bío-Bío y Católica de la Santísima Concepción. En la cita -que se llevó a cabo en el Teatro Regional-, la UBB estuvo representada por los académicos Claudia Vásquez, del Departamento de Ciencias Sociales, Eric Forcael, del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, y Carlos Escudero, del Departamento de Ciencias Básicas, quienes dialogaron con los relatores internacionales: el neurocientífico Anil Seth, la etnógrafa tecnológica Tricia Wang y el genetista Moshe Szyf, respectivamente.

La edición regional del Congreso Futuro fue inaugurada por el intendente Jorge Ulloa y los rectores Carlos Saavedra, de la Universidad de Concepción, Mauricio Cataldo, de la UBB y Cristhian Schmitz, de la UCSC. Las autoridades destacaron la oportunidad de compartir con expertos mundialmente reconocidos, la provocadora interrogante Qué especie queremos –tema central del Congreso-, los aspectos valóricos que involucra y el esfuerzo por descentralizar y acercar la ciencia a la sociedad.

El Congreso Futuro permite que nuestras comunidades académicas conversen e intercambien opiniones con especialistas de renombre internacional sobre los avances del conocimiento y las tecnologías en distintas y sus alcances éticos, señaló el intendente. Por su parte el rector Saavedra advirtió que por primera vez el hombre tiene la posibilidad de transformar a la especie, mientras que Schmitiz destacó que la sociedad en conjunto es la llamada a decidir hacia dónde queremos ser conducidos, para mantener el sentido de humanidad.

El rector de nuestra casa de estudios, en tanto, hizo hincapié en la colaboración interuniversitaria a nivel regional con miras a reforzar el aporte institucional al desarrollo de nuestras regiones y descentralizar el conocimiento. Asimismo, se refirió al objetivo de fomentar el aprecio e interés por la ciencia entre la comunidad y, particularmente, las nuevas generaciones, traduciendo el lenguaje científico a formas de comunicar más accesibles.

Tras las intervenciones inaugurales, se dio paso a las conferencias y paneles del encuentro. Partió el editor en jefe de la revista Neuroscience of Consciousness y profesor de neurociencia cognitiva y computacional en la Universidad de Sussex Anil Seth. En su exposición, denominada Neurociencia y conciencia, describió cómo las experiencias moldean las percepciones y cómo el conocimiento de este fenómeno puede explicar trastornos mentales. La siguiente intervención, Innovación para el desarrollo, correspondió a Tricia Wang, afiliada al Data & Society, Harvard Berkman Klein Center for Internet Studies y el Programa de Telecomunicaciones Interactivas de la Universidad de Nueva York. La científica habló sobre el tráfico de datos en internet, enfatizando en la necesidad de resguardar la información personal, que es utilizada por las grandes compañías. Finalmente, el doctor en Bioquímica de la Universidad Hebrea, posdoctorado en Genética de la Universidad de Harvard y profesor de n la Universidad McGill Moshe Szyf abordó la importancia de la epigenética para la comprensión del genoma humano y sus efectos en el futuro de la medicina. En su presentación, explicó cómo las vivencias de las madres marcan el ADN de sus hijos y cómo la programación genética puede incidir en este campo.

Después de la participación de cada uno de los expertos internacionales, se conformó un panel con representantes de las tres universidades anfitrionas, en un programa que se extendió durante toda la mañana y parte de la tarde del miércoles 16 de enero.




UBB mantiene exitosas cifras de matrícula para la admisión 2019

Los jóvenes seleccionados para ingresar a nuestra Universidad concurrieron masivamente a los locales de matrícula para confirmar su opción por la UBB el martes 15 de enero, completando casi el 65 por ciento de los cupos ofrecidos en lo que fue la jornada inicial del proceso. La cifra de ratificación de matrícula durante el primer día fue la segunda mejor de los últimos cinco años, advirtió el vicerrector académico Peter Backhouse Erazo.

Los números son buenos y están en línea con los registrados históricamente. Son un reflejo de los niveles de acreditación logrados por nuestra institución, así como de su posicionamiento entre las cuatro universidades del país con mayor calidad en docencia de pregrado, señaló el Vicerrector.

La autoridad universitaria destacó que 31 de las 40 carreras que imparte nuestra casa de estudios (es decir, 78 por ciento) captaron alumnos con puntajes superiores a los 700 puntos y, en general, 1100 de los estudiantes seleccionados tienen sobre 600 puntos en la PSU. Resaltó también que más del 60 por ciento de los programas que ofrece la UBB tuvo más de dos postulantes por vacante. Son todas cifras que nos permiten mirar el futuro con tranquilidad y optimismo, sentenció Backhouse.

Según datos aportados por la Dirección de Admisión y Registro Académico, el número total de postulantes a las carreras que dicta la UBB ascendió a 5252, de los cuales fueron seleccionados 2623 para 2130 vacantes. El 60.4 por ciento de los seleccionados –equivalentes a 1584 jóvenes- optó por nuestra Universidad como primera preferencia, porcentaje que se eleva a 81.2 por ciento si se considera además a quienes lo hicieron como segunda preferencia.

Las carreras que registran el mayor número de seleccionados que postularon al programa como primera opción son Ingeniería Civil Informática (89.3 por ciento) e Ingeniería Comercial (88.3 por ciento), las dos de la sede Chillán, además de Arquitectura con 83.2 por ciento. Si se consideran la primera y segunda preferencias, los máximos los logran Psicología, Ingeniería Civil Informática, ambas con 96.7 por ciento, y Pedagogía en Educación Física, con 95.4 por ciento, todas de Chillán.

En cuanto a los programas con mayor número de postulantes por cupo, corresponden a Psicología, con 8.38, y Enfermería, con 6.07, de las carreras que se imparten en la sede Chillán, y a Arquitectura (3.74) y Trabajo Social (3.11) en Concepción.

El primer período de matrícula se prolongará hasta el jueves 17. Los lugares habilitados para realizar el trámite correspondiente son, además del gimnasio de la sede penquista y el sector aulas del Campus Fernando May de Chillán, las dependencias de la Facultad de Ciencias Empresariales en Los Ángeles, ubicadas en Patricio Lynch 158, y la oficina de la Universidad en Santiago, en Moneda 673, piso 8. Los horarios de atención se extienden de 8.30 a 17 horas, en Concepción y Chillán, y de 9 a 17 horas en Los Ángeles y la capital. Quienes no pueden matricularse presencialmente pueden hacerlo en línea, en el sitio web www.ubiobio.cl

Un segundo período de matrícula se desarrollará el viernes 18 y sábado 19 de enero y, en caso de existir vacantes, habrá una tercera convocatoria, la que se hará a través de la web institucional a partir de las 23 horas del mismo sábado.




Claustro académico convocó a la participación en el proceso de reforma estatutaria

Académicos de las distintas facultades de la sede Concepción concurrieron al claustro estamental realizado el miércoles 9 de enero, en el marco de la elaboración de los nuevos estatutos de nuestra Universidad. En la oportunidad, se expusieron los alcances de la Ley de Universidades Estatales respecto de la reforma de su normativa orgánica y la propuesta de Rectoría para llevarla a cabo en la UBB. Los participantes coincidieron en la necesidad de incentivar la participación de la comunidad académica en el proceso e informar permanentemente de sus avances.

Al abrir el encuentro, el jefe de gabinete de Rectoría Juan Saavedra Vásquez subrayó la importancia de este desafío. Indicó que se trata de debatir sobre las reglas de convivencia que nos regirán los próximos años y definir aspectos como los valores que inspiran el quehacer institucional, la descentralización de las decisiones al interior de la Universidad y la conformación de la comunidad universitaria, entre otros. Es una transformación mayor, sentenció.

En seguida, el director general jurídico Juan Pablo Burgos Henríquez se refirió a la Ley 21.094, sobre universidades estatales, que establece que estos planteles deben presentar sus nuevos estatutos antes del 5 de junio de 2021. En caso contrario, deberán adoptar los que el Ministerio de Educación propondrá a mediados de este año y que ajustará la actual normativa orgánica de las instituciones universitarias del Estado a los planteamientos de la ley que ahora las rige. Los estatutos afectan todas las actividades que desarrolla la Universidad y resulta vital que la propia UBB genere las reglas para su funcionamiento, insistió Burgos.

El coordinador ejecutivo de la reforma estatutaria Bruno Bivort Urrutia, en tanto, recordó que ya se dictó el decreto universitario para la constitución de la comisión que propondrá la metodología para confeccionar la nueva normativa institucional, la que tendrá 11 integrantes: Seis representantes de las asociaciones estamentales (uno por cada asociación y sede), un representante de los estudiantes de posgrado, uno de los académicos y uno de los funcionarios administrativos de Concepción y Chillán (los tres elegidos por votación electrónica universal correspondiente), un representante del Consejo Académico y un representante de Rectoría. La labor de esta comisión debería concluir el primer semestre de 2019 y su propuesta será llevada a las instancias correspondientes y validada por la comunidad universitaria.

Bivort reiteró que el proceso de elaboración debe ser participativo y transparente. En este propósito se han realizado claustros por estamento y presentaciones ante los principales órganos colegiados de nuestra institución, los consejos de Facultad y las organizaciones de académicos, estudiantes y funcionarios administrativos de Concepción y Chillán. El proceso puede ser seguido, además, a través de medios institucionales.

Tras las exposiciones de Burgos y Bivort, se dio espacio para compartir reflexiones y formular consultas, para concluir el claustro con la intervención del presidente de la Asociación de Académicos de la sede Concepción, Iván Cartes Siade. El dirigente convocó a la comunidad académica a aportar a la reforma estatutaria desde su rol y a ser parte activa del proceso.




Educación Matemática UBB se sitúa entre carreras de la especialidad mejor acreditadas del país

Con orgullo recibió la Escuela de Pedagogía en Educación en Matemática de la UBB los resultados de su tercer proceso de acreditación, que la sitúan entre las carreras de la especialidad con más años de acreditación a nivel nacional. Así lo manifestó el director de Escuela Rodrigo Panes, quien destacó que los seis años de acreditación que le otorgó la Comisión Nacional de Acreditación, CNA, confirman que el camino que se ha fijado la unidad es el adecuado y que sus distintos estamentos han transitado hacia una cultura evaluativa y de mejoramiento continuo.

El académico recordó que en los dos procesos anteriores, la carrera fue acreditada por cuatro y cinco años, sucesivamente. Evidentemente, señaló, la nueva acreditación viene a fortalecer el trabajo que hemos realizado como Escuela y ratifica que acciones como la introducción de didácticas específicas y la reestructuración de algunas asignaturas disciplinares y pedagógicas han sido acertadas. La CNA ha visto que nuestra carrera se encuentra alineada con los requerimientos del Ministerio de Educación para el fortalecimiento de la formación inicial docente, expresó Panes.

El resultado obtenido, “además nos muestra que la malla curricular es atingente a la formación de un profesor de educación matemática, antecedente que nos deja interrogantes sobre las propuestas de los procesos de renovación curricular que está desarrollando la institución”, sentenció el directivo.

En cuanto a los próximos desafíos que deberá encarar la carrera, Rodrigo Panes indicó que “a la luz del nuevo escenario, debemos seguir mejorando y avanzando en la consolidación de la formación de un profesor de educación matemática acorde a las demandas de las nuevas exigencias y desafíos ministeriales”. Mencionó igualmente el objetivo de potenciar la vinculación bidireccional con el sistema escolar en el ámbito pedagógico y disciplinar mediante charlas, proyectos y visitas a los establecimientos escolares, para fortalecer la formación e identidad profesional de los estudiantes.

Aludió también a la investigación como centro de la docencia. “Es decir – aclaró- una docencia situada en base a información empírica, que permita entregar a nuestros estudiantes una nueva forma de mirar la teoría, acciones que han sido emprendidas por algunas instituciones a nivel nacional”.  Finalmente, el director de Escuela se refirió al desafío de “generar una sinergia entre lo disciplinar y pedagógico, considerando que estamos formado profesores en educación matemática para desempeñarse en el sistema escolar”.

 




Congreso Futuro: Expertos mundiales y locales debatirán sobre neurociencia, innovación y epigenética

El sentido, programa y expositores de la versión local del Congreso Futuro dieron a conocer autoridades regionales y universitarias en una reunión con la prensa, que tuvo lugar el viernes 28 de diciembre, en dependencias de la Intendencia del Biobío. La cita traerá hasta Concepción, el miércoles 16 de enero, a parte de los científicos y pensadores de nivel mundial que, convocados por la Comisión Desafío del Futuro del Senado, se congregarán en nuestro país para debatir con académicos e investigadores nacionales sobre qué especie queremos ser, tema central del encuentro.

En la reunión con los medios de prensa estuvieron el intendente Jorge Ulloa, el senador Alejandro Navarro, los rectores Carlos Saavedra, de la Universidad de Concepción, y Christian Schmitz, de la UC penquista, y el director general de Relaciones Institucionales de la UBB, Eric Forcael. El parlamentario destacó que el Congreso Futuro es una instancia de acercamiento entre la ciencia y la política, para discutir aspectos como la propiedad de los avances científicos, los problemas planetarios y su impacto en Chile.

Por su parte el rector Saavedra puso de relieve el foco principal de la cita. Es un título provocador, dijo, advirtiendo que como nunca hasta ahora tenemos la posibilidad de acelerar la evolución de la humanidad. En tanto, su par de la Universidad Católica de la Santísima Concepción subrayó que la versión local del Congreso Futuro 2019 responde a un esfuerzo de la mesa interuniversitaria, conformada por los planteles adscritos al Consejo de Rectores que tienen su origen en Concepción y el Gobierno Regional, mientras que Forcael señaló que constituye un hito para la ciudad, que permite relevar la infraestructura penquista y las capacidades académicas de regiones. Por último, el intendente Ulloa subrayó la importancia de que científicos locales puedan reflexionar sobre el rol y los alcances éticos del desarrollo de la ciencia y la tecnología con expertos internacionales.

El programa regional del Congreso Futuro en nuestra contempla tres paneles: El primero, a las 10 horas, sobre Neurociencia y conciencia, con Anil Seth, profesor de neurociencia cognitiva y computacional en la Universidad de Sussex, codirector fundados del Centro Sackler para la Ciencia de la Conciencia, editor en jefe de la revista Neuroscience of Consciousness. El segundo, a las 12.0 horas, sobre Innovación para el desarrollo, con la etnógrafa tecnológica global Tricia Wang, afiliada en Data & Society, Harvard Berkman Klein Center for Internet Studies y el Programa de Telecomunicaciones Interactivas de la Universidad de Nueva York. El tercero, a las 15 horas, sobre La importancia de la epigenética para la comprensión del genoma humano y sus efectos en el futuro de la medicina, con Moshe Szyf, doctor en Bioquímica de la Universidad Hebrea y posdoctorado en Genética de la Universidad de Harvard, profesor de Farmacología en la Universidad McGill y autor de más de 280 artículos sobre el papel biológico de la metilación del ADN.

Las actividades se llevarán a cabo en el Teatro Regional del Biobío y contarán además con la participación de expertos de las universidades locales. La entrada es gratuita, previa inscripción en el sitio web www.congresofuturo.cl . Esta es la octava versión nacional del encuentro y la segunda en Concepción.




UBB se consolida entre las 4 mejores universidades chilenas y las líderes de su grupo

La Universidad del Bío-Bío retuvo por tercer año consecutivo su destacada ubicación en el ranking general de universidades chilenas que anualmente elabora el Grupo de Estudios Avanzados en Educación Superior Universitas, situándose como la mejor universidad pública de regiones en calidad de la docencia de pregrado. La UBB conservó asimismo su posición de liderazgo entre los planteles con investigación y doctorados en áreas selectivas, que había alcanzado en la anterior medición.

Sin duda, estos logros son producto del esfuerzo de nuestros académicos que, con el apoyo de los funcionarios administrativos y desde las distintos departamentos, escuelas y unidades, se empeñan día a día en responder al desafío de formar los mejores profesionales para nuestras regiones y el país, señaló el rector Mauricio Cataldo Monsalves al conocerse la noticia. Añadió que, históricamente, al interior de las facultades se han generado iniciativas que repercuten positivamente en los procesos de enseñanza aprendizaje. Estas iniciativas, implementadas con el apoyo del gobierno central, han permitido lograr los indicadores que hoy exhibe la UBB en ámbitos como la retención estudiantil, sostuvo la autoridad universitaria.

Los resultados y análisis del ranking de calidad de las universidades chilenas 2018 de Universitas fueron publicados por El Mercurio el jueves 21 de diciembre y ubican a la UBB como la cuarta mejor en calidad de la docencia de pregrado, con 77.7 puntos, y la segunda del grupo de universidades que ofrecen menos de siete programas de doctorado acreditados en menos de tres áreas temáticas.

Este año, el estudio abarcó las 45 universidades acreditadas. De manera similar a sus versiones anteriores, el ranking general ordenó a todos estos los establecimientos según la Calidad de la Docencia de Pregrado -único factor que tienen en común, independiente de su proyecto institucional-, medida por cuatro parámetros: Estudiantes (promedio de puntaje en la PSU y NEM de la promoción 2016), Académicos (porcentaje de docentes con más de media jornada y porcentaje de académicos con doctorado), Gestión institucional (años de acreditación de la institución, ingresos operacionales por alumno y porcentaje de carreras acreditadas) y Procesos formativos (cantidad de alumnos por académico con más de media jornada, años promedio de acreditación de las carreras, tasa de retención al segundo año y brecha de duración real de las carreras de pregrado).

En cuanto al grupo 3, en el que se adscribe nuestra casa de estudios –Universidades de Investigación y Doctorados en Areas Selectivas-, este año alcanza un peak histórico, con 19 instituciones en la categoría. Además de ser el más numeroso, aparece como el más dinámico de los cuatro grupos en que se clasifica a las universidades. Los otros son Universidades Docentes (1), Universidades Docentes con Proyección en Investigación (2) y Universidades de Investigación y Doctorados (4).

Prácticamente todos los planteles que integran el grupo 3, salvo la UBB, subieron o bajaron su ubicación respecto de 2017, de tal forma que la competitividad asoma como un atributo clave, consigna El Mercurio.

 

 

 




Rector se reunió con dirigentes de jubilados de la sede Concepción

El rector Mauricio Cataldo Monsalves se reunió el miércoles 19 de diciembre con la nueva directiva de la Corporación de Pensionados de la Universidad del Bío-Bío, Copenubb, que encabeza el ex académico de la Facultad de Ciencias Empresariales Héctor San Martín Inzunza. En la oportunidad, los dirigentes informaron a la autoridad universitaria del quehacer que lleva adelante la corporación, creada el año 2012 y actualmente integrada por 46 funcionarios -docentes y administrativos- retirados de la sede Concepción de nuestra casa de estudios.

Héctor San Martín indicó que la organización tiene como objetivo procurar a sus miembros una instancia de encuentro, amistad, crecimiento personal y desarrollo grupal y cultural. En ese propósito se reúnen periódicamente y organizan actividades como celebraciones de cumpleaños, fiestas patrias, navidad y otras, paseos, tertulias y exhibición de películas. En su accionar, cuenta con el apoyo del Departamento de Bienestar del Personal de la UBB, al que muchos de sus integrantes continúan afiliados.

San Martín agregó que la corporación ha postulado a distintos concursos convocados por el Servicio Nacional del Adulto Mayor, Senama, adjudicándose fondos para la compra de diversos elementos para el mejor desarrollo de sus actividades.

El dirigente reiteró el interés de la corporación de contar con un espacio propio en el campus universitario y manifestó la disposición de los pensionados a compartir sus vivencias e impresiones del proceso de jubilación con funcionarios que estén prontos a vivir esta experiencia.

El rector Cataldo, en tanto, expresó la voluntad institucional de respaldar a quienes se han acogido a retiro, tras entregar años de esfuerzo y dedicación a la UBB. La Universidad del Bío-Bío tiene que apoyarles, aseveró. Asimismo, agradeció el gesto de ofrecer su ayuda a quienes jubilarán en un futuro cercano, del cual –dijo- informará a la Dirección de Recursos Humanos para concretar la iniciativa.

Además de Héctor San Martín, conforman la nueva directiva de la Copenubb Nino Aguilera Garrido (vicepresidente), Sonia Arias Aguilera (secretaria), Graciela Sáez Muñoz (tesorera) y María Rivera Ruiz, Nolfa Rice Benavente y Sonia Meriño Rios (directoras). Su gestión se extenderá por cuatro años.

 




UBB fortalece lazos con el mundo de las artes y la cultura local y regional

Estrechar los vínculos de cooperación entre la Municipalidad de San Pedro de la Paz y la Universidad del Bío-Bío en el ámbito cultural, acordaron el alcalde Audito Retamal y el rector Mauricio Cataldo. Como una primera acción en este sentido, la UBB apoyará el proyecto Ruta del color que impulsa el municipio y que busca cambiar la imagen de uno de los principales recorridos de la comuna, a través de la intervención artística de los paraderos y muros ubicados en el eje Puente Llacolén, Michimalonco, Ruta San Remo hasta Pedro Aguirre Cerda.

Ambas autoridades se reunieron el jueves 13 de diciembre, en una cita en la que también estuvieron el asesor de arte urbano de la Municipalidad Augusto Acosta, el director de Extensión de la UBB Leonardo Seguel y el jefe de gabinete de Rectoría, Juan Saavedra. En la oportunidad conversaron sobre la generación de una alianza de colaboración formalizada en un convenio general y acuerdos específicos de apoyo e intercambio artístico cultural.

San Pedro de la Paz tiene una rica actividad cultural y cuenta con espacios como salas de exposiciones y el anfiteatro, en el entorno natural de la laguna, comentó Leonardo Seguel.  Agregó que la Municipalidad está ahora llevando adelante el proyecto Ruta del Color, convocando a muralistas de la zona a representar los valores naturales y culturales de la comuna (fauna, flora, leyendas, patrimonio y hechos cotidianos). De esta forma se modificará la escenografía de uno de los ejes de la vida diaria de los habitantes de San Pedro de la Paz, fortaleciendo su identidad y arraigo, afirmó el director de Extensión.

La iniciativa se desarrollará de enero a marzo de 2019 y contempla además la edición de un libro que registrará la experiencia, la que se encargará al sello editorial de nuestra Universidad.

Visita del Teatro Regional 

También del mundo de la cultura, el rector Mauricio Cataldo recibió el martes 11 de diciembre a la directora ejecutiva del Teatro Regional del Biobío, Francisca Peró. En el encuentro participaron igualmente el director general de Relaciones Institucionales Eric Forcael, Leonardo Seguel y Juan Saavedra.

En la oportunidad, Peró expuso el quehacer realizado por el Teatro desde su inauguración en marzo de este año, destacando la presencia y aporte de la Universidad del Bío-Bío en la corporación a cargo del centro artístico. Por su parte, el Rector ratificó la disposición e interés de nuestra institución por promover las expresiones culturales sin ningún tipo de sesgo.




UBB potencia quehacer académico con colaboración vecinal – universitaria

Académicos, estudiantes, dirigentes y representantes de organizaciones vecinales concurrieron al encuentro vecinal – universitario realizado el sábado 15 de diciembre, para informar y retroalimentar los resultados de una cita anterior, en la que se identificaron inquietudes e iniciativas de los residentes del Valle Nonguén para reducir los riesgos e impacto de inundaciones. La reunión fue organizada por el Taller de Barrio, en el que participan las Escuelas de Arquitectura y Trabajo Social, y contó con la asistencia del rector Mauricio Cataldo Monsalves y el decano de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño Roberto Burdiles Allende.

El Decano explicó que la iniciativa forma parte de un proceso académico en el que se conjugan aspectos de docencia, investigación y vinculación con el entorno inmediato. Hay un componente docente, puesto que involucra a los cuatro talleres verticales que cursan alrededor de 90 alumnos de primer, tercer y cuarto año de Arquitectura y dos asignaturas de la carrera de Trabajo Social. La metodología del Taller de Barrio implica que los jóvenes trabajan con problemas reales y desarrollan propuestas que respondan a esa realidad, precisó el directivo.

Asimismo,  los encuentros vecinal universitarios se enmarcan en el proyecto Adapto, que lleva adelante la Universidad del Bío-Bío, junto con otros centros de estudios y organismos de Canadá, Colombia, Cuba y Haití. Adapto apunta a fomentar estrategias frente al cambio climático, a partir de iniciativas locales, especialmente de mujeres, en ciudades de América Latina y el Caribe, para su integración en las políticas públicas. De esta forma, abarca aspectos de género, trabajo con sectores vulnerables, gobernanza, participación y cambio climático que, en el caso chileno, se asocia al riesgo de inundaciones, aclaró Burdiles.

Adicionalmente, agregó, el trabajo con dirigentes y representantes del Valle Nonguén tiene que ver con una antigua aspiración de nuestra Facultad. Queremos acercarnos a los vecinos, para reconocernos mutuamente, generar el concepto de barrio universitario y valorizar una zona rural – urbana que parte de una reserva natural y se va haciendo ciudad, argumentó el Decano.

Las ideas, iniciativas y observaciones aportadas por líderes y vecinos del Valle Nonguén en los encuentros convocados por la UBB son recogidas por los estudiantes de los talleres de barrio para la elaboración de anteproyectos, base para el desarrollo de propuestas que posteriormente puedan postular a fondos públicos y/o privados para su ejecución.

Las actividades universitario – vecinales son también apoyadas por el Laboratorio de Gobierno Local, LabUBB, impulsado por nuestra casa de estudios y el Gobierno Regional, para fortalecer la gestión pública mediante procesos de innovación pública sustentable y la articulación de actores.