Nueva patente de invención de la UBB favorece la producción vitivinícola  

El Instituto Nacional de Propiedad Industrial de Chile, INAPI, confirmó la obtención de patente para los investigadores Jorge Moreno y Reinaldo Sánchez, de la invención denominada “Un equipo para el tostado uniforme de chips de madera nativa y con distintos grados de tostado, los que son incorporados en el vino para otorgarle una diferenciación durante su envejecimiento, además del proceso para tostar los chips”. Esta solicitud se había realizado en marzo de 2015 y a inicio de este mes se entregaron satisfactoriamente sus resultados.

La importancia de esta patente de invención permite potenciar y validar los procesos de envejecimiento de vinos con maderas nativas, lo que se traduce en una producción diferenciada de vinos otorgándole mayor valor agregado.

Uno de los responsable de este logro, el académico Jorge Moreno Cuevas, doctor en Ciencias y Tecnologías de los Alimentos e investigador del Departamento de Ingeniería en Alimentos de la Universidad del Bío-Bío se mostró entusiasta con este nuevo resultado e indicó que lo primero es mencionar que esto es producto de un trabajo largo que viene de un proyecto de Innova Bio-Bio, donde la idea era obtener un vino diferenciado. “Dentro de todo lo que fue el desarrollo de este proyecto lo que nos complicaba era cómo tostábamos la madera, cómo obteníamos estos chips de madera para poder tostarlos y obtener el producto que iba a ser utilizado para envejecer los vinos.  Aquí es donde viene la vinculación con el profesor Reinaldo Sánchez, para poder generar una máquina que permitiera lograr este chips que es el que cede el envejecimiento del vino y lograr así un sabor diferenciador”.

Agregó que esta es una tecnología exclusiva disponible para que los empresarios del rubro puedan utilizarla en vía a darle valor agregado a su producción vitivinícola.

El Dr. Moreno destaca que este trabajo tiene la trascendencia de involucrar a diversos investigadores de la Universidad a través de grupos de investigación donde se aporta desde la multidisciplinariedad a fortalecer ideas innovadoras para el éxito de un proyecto.

Por su parte, el profesor Reinaldo Sánchez Arriagada, magíster en Ciencias de Ingeniería Mecánica y director del Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad del Bío-Bío no se imaginó el impacto que pudiera resultar de su trabajo. Pero con gran satisfacción destacó que su  participación en el proyecto fue de colaboración en la obtención de la materia prima y en el diseño de un equipo de alta eficiencia para obtener un producto que asegurara la calidad del vino envejecido.

“Específicamente se utilizó chips de madera nativa, de tres especies, raulí, roble y coihue. Esa madera debía ser previamente tostada a diferentes temperaturas (entre 170° tostado ligero y 220° tostado fuerte) para el envejecimiento. Una parte clave del proyecto tenía que ver con la calidad del chip de madera, eso era lo que tenía que  garantizar. Esa era la parte que me correspondía en el proyecto. Entonces, tuve que conseguir madera de buena calidad, de bosques maduros que crecieran sobre los 2 mil metros de altura, madera recién volteada y chipiada como madera verde, fresca. Una vez conseguido los chips de buena calidad había que lograr secarlo a temperatura bajo los 40° y luego tostarlo a la temperatura deseada, que no es fácil.  Eso motivó que tuviera que diseñar un equipo que reuniera las condiciones óptimas para el tostado del chip de madera. Felizmente se logró”, destacó el académico.

La relevancia del equipo patentado es que permite realizar pruebas de maderas nativas con distintos grados de tostado, estableciendo la mejor relación tiempo/temperatura y velocidad del aire para lograr diferentes grados de tostado (suave, mediano y fuerte), una vez logradas estas condiciones, se puede determinar la relación cantidad de chips por volumen de vino y así lograr las mejores bondades de los vinos envejecidos con maderas nativas.

En tanto, Andrea Bustos Rivera, magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento, encargada de la Oficina de Transferencia y Licenciamiento de la Universidad del Bío-Bío, unidad responsable de la gestión y éxito del logro del patentamiento de esta casa de estudios, resaltó el impacto que tiene para la Universidad este logro. “La importancia que tiene para la Universidad la obtención de una patente por parte de nuestros investigadores tiene que ver con poder mostrar indicadores ante instituciones que hacen esfuerzo por financiar nuestros proyectos de investigación como son el Ministerio de Educación, Corfo, Conicyt, y también tiene que ver con cumplir con nuestra tercera misión institucional que tiene que ver con transferir y llegar con un producto sólido a las empresas”.

Bustos destacó que el proyecto de los académicos Moreno y Sánchez tiene un gran potencial que debía ser protegido.

“Ahora con esta patente apuntamos directamente a la industria del vino con la idea de cerrar un contrato de licenciamiento que nos permita comercializar este conocimiento aportado por la universidad y contar con estos beneficios económicos tanto para el investigador como para la Universidad”.

La OTL UBB, toma estos proyectos y realiza la vigilancia tecnológica para ver las patentes a nivel internacional referidas a estos temas y así validar la novedad del desarrollo de la tecnología que se está patentando.

La encargada de la Oficina de Transferencia y Licenciamiento de la Universidad del Bío-Bío, subraya el trabajo y la importancia de esta oficina, en coordinación con la DITEC y la DGI, para el éxito de la labor de los investigadores. “Si vemos la estadística, desde el año 2002 al  2013, la universidad levantó 8 solicitudes de patentes. Con la instalación de la OTL, y con el impulso de situar la cultura de la innovación. En sólo dos años y medio, desde el 2014, (fecha en que se instala la OTL en la Universidad) se ha duplicado la productividad. Lo importante es que nuestros investigadores valoren este servicio y la trascendencia que tiene para una universidad contar con nuevas patentes producto del trabajo de sus investigadores y así hacer un aporte a la sociedad, desde el conocimiento y la investigación científica”.

Andrea Bustos, resaltó que la OTL-UBB es parte del HUB de Innovación impulsado por Corfo y socio de 10 instituciones en Chile donde está dispuesta una cultura de la innovación y la importancia de proteger y patentar.

De los resultados obtenidos por esta patente, los académicos de la Universidad del Bío-Bío esperan la implementación y escalamiento del equipo para uso industrial y que a la vez signifique para la institución potenciar los vínculos con los viñateros de la zona, ya que, esto se traduce en contar con una tecnología que permite otorgar un valor agregado a sus vinos con diferenciación de sus productos en los mercados.




Académico UBB integró delegación de CONICYT y del INACH a China para reforzar cooperación científica en la Antártica

En el marco de la reciente visita de Estado de la Presidenta de la República de Chile a China, CONICYT e INACH organizaron un taller en Beijing entre investigadores de ambos países con el propósito de generar sinergia entre ellos. En representación de la Universidad del Bío-Bío concurrió el Dr. Cristian Torres-Díaz del Departamento de Ciencias Básicas.

El taller giró en torno al tema “Efectos del Cambio Climático en Sistemas Antárticos” y constituye un avance importante, considerando los convenios recientemente firmados entre China y Chile sobre este tema.

Además de las autoridades de CONICYT e INACH, Dr. Mario Hamuy y Dr. José Retamales, respetivamente, participaron en el taller los investigadores Humberto Gonzalez y José Luis Iriarte de la Universidad Austral de Chile; Francisco Cereceda de la Universidad Técnica Federico Santa María; Marco Molina-Montenegro de la Universidad de Talca; Cristian Torres-Díaz de la Universidad del Bío-Bío; Verena Haussermann de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Raúl Cordero y Sarah Feron de la Universidad Santiago de Chile.

Además del taller, la delegación se reunió con importantes instituciones del área de la ciencia y tecnología de China como la Natural Science Foundation of China (NSFC); el Ministerio de Ciencia y Tecnología de China (MOST); la Chinese Academy of Science (CAS); la State Oceonographic Administration (SOA); y otras instituciones relevantes para conocer mejor el sistema chino, dar a conocer el sistema de ciencia, tecnología e innovación de Chile, además de establecer lazos entre los científicos. Adicionalmente, CONICYT viajará a Shanghai, a la inauguración de un laboratorio de astroingeniería que se establece en el marco de un Memorando de Entendimiento entre el California Institute of Technology (CALTCH), la Shanghai Normal University y la Universidad de Concepción.

Para el presidente del Consejo de CONICYT, Mario Hamuy, “la visita y el taller es fundamental para lograr materializar las decisiones políticas de alto nivel en acciones concretas que permitan la cooperación científica en temas tan diversos como desastres naturales, investigación antártica, cambio climático y astro-ingeniería.”

El director del Instituto Antártico Chileno, Dr. Jose Retamales, precisó el taller y la posible convocatoria de un Laboratorio Conjunto resulta ser “un muy importante avance en la consolidación de una relación que resultará de beneficio para ambos países. Aún cuando Chile es un país pequeño en comparación a China, tiene la ventaja de la cercanía geográfica y gracias a ello se han organizado en años recientes 3 expediciones conjuntas. Toda acción que contribuya a conocernos mejor, sólo puede traer consecuencias positivas”, aseveró.




UBB realizó seminario sobre tecnologías para rotulado de maderas

En el marco del Programa de Difusión Tecnológica se realizó en nuestra Universidad el seminario Tecnologías para rotulado de maderas en la UBB, oportunidad en que estuvieron presentes las empresas Solutec Chile y Tecnograbados, quienes realizaron algunas demostraciones acerca de esta técnica.

Durante la actividad se dieron a conocer las tecnologías para rotulado de maderas a profesionales de la industria y personas que puedan tomar decisiones de inversión en plantas elaboradoras de madera.

Jose Luis Sfeir de Forestal Collicura, resaltó la importancia del seminario, porque actualmente no existe ninguna regulación entorno a los materiales de construcción en madera existentes en el mercado. “Es muy importante normar esto, porque así se hará más fácil ingresar al mercado. Nosotros debemos tener la seguridad de lo que estamos usando en la construcción. Si bien la madera está algo desprestigiada en comparación a otros materiales la verdad es que tiene propiedades que son mucho mejores que el cemento, el ladrillo o el concreto. Pero estamos conscientes que se debe regular la producción y estar seguros a través de la certificación de la calidad de los productos que se están utilizando”.

Por su parte, el presidente nacional de la Asociación Gremial de Pequeños y Medianos Industriales de la Madera, PymeMad  A.G, Osvaldo Leiva, destacó la importancia de esta iniciativa. “Estas son cosas que van a pasar sí o sí, en el más corto plazo vamos a tener la madera rotulada y no podemos esperar el minuto que llegue esto y quedemos fuera de mercado.  O nos ponemos al día de cosas que a lo mejor se ven lejanas o nos va a llegar como una ola que no vamos a ser capaces de enfrentarla en su momento”.

A la fecha ya se han realizado el lanzamiento y dos talleres, uno que dio a conocer las normas que rigen la construcción en madera y el segundo, realizado recientemente, tuvo el objetivo de conocer tecnologías asociadas a la rotulación de madera.

El jefe del Laboratorio Diseño y Tecnología y Madera de la UBB y responsable de este proyecto, Víctor Rosales, destacó el interés y la motivación de los asistentes. “Tenemos una evaluación es muy positiva de lo realizado, las empresas han sido muy receptivas y entusiastas en la participación activa en los distintos formatos que hemos utilizado para difundir conocimiento, tecnologías y experiencias”.




UBB celebró a sus funcionarias por el Día de la Madre

Funcionarias administrativas y académicas fueron reconocidas en el Día de la Madre, destacándose los múltiples roles que asumen, tanto en sus familias, como en la comunidad universitaria en las sedes de Chillán y Concepción.

Por Paulina Gatica I. y Cristian Villa R.

La prorrectora de la Universidad del Bío-Bío, Gloria Gómez Vera, entregó un saludo de reconocimiento y felicitación a todas las madres de la Universidad, reconociendo en ellas el insustituible rol que desempeñan en los grupos familiares. Asimismo, valoró el trabajo organizativo de la sección de Bienestar del Personal de la sede Chillán, que coordina la profesional Irene Loyola Garrido. La actividad tuvo lugar en la Sala A-23 del Campus La Castilla.

“Es un agrado poder saludarlas, con la esperanza que hayan disfrutado de este maravilloso día junto a sus hijos y sus familias, y que también hayan podido saludar a sus madres, las que tienen la dicha de contar con ellas todavía. Estimo que el reconocimiento del Día de la Madre es un momento muy especial, y creo que las debemos reconocer a diario pues las madres están junto a nosotras durante toda la vida, en el transcurso de los años, caminando junto a sus hijos e hijas, y nunca abandonan su rol y su presencia, aunque ya no estén con nosotras. Para muchas personas, la madre es lo más valioso e importante que les otorga la vida. Espero que lo que han sembrado en sus hijos dé los mejores frutos, y mi deseo es que sean cada día mejores personas y mejores madres”, compartió la prorrectora.

Asimismo, en la sede Concepción la Dirección de Recursos Humanos, a través del equipo del Departamento de Bienestar del Personal, saludó a las funcionarias que son madres con un desayuno en las dependencias del casino universitario. La actividad contó con un número musical y regalos sorpresas.

En representación del rector Héctor Gaete, la directora general de Comunicación Estratégica, Pía Lindemann, felicitó a las funcionarias y agradeció la labor que cumplen en la Institución. “Ustedes saben lo que es rendir laboralmente con pocas horas de sueño, sobre todo en la etapa inicial de ser madre, pero serlo es un gran privilegio y una gran responsabilidad. No es nada fácil, pero un beso y un te amo mamá hacen que todo sacrificio valga la pena”, agregó.

El director de Recursos Humanos, Orlando Aravena, destacó “la entrega que hacen, tanto en su familia como en la Universidad. Lo  apreciamos y sabemos el aporte que significa. Entendemos que es el mismo aporte que entregan en sus hogares”.

En Concepción, la Asociación de Funcionarios No Académicos de la Universidad del Bío-Bío  (Afunabb) también realizó una actividad para conmemorar el Día de la Madre, donde las funcionarias disfrutaron un grato desayuno.




Enfermería UBB conmemoró día profesional con charla sobre seguridad del paciente, simulación clínica y trato humanizado

“Seguridad del paciente: Importancia de la simulación clínica y el trato humanizado” se denominó la conferencia brindada por la académica de la Universidad de Chile, Esmérita Opazo Morales, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de las/los Enfermeras/os.

Por Constanza Velásquez R. y Cristian Villa R.

El acto, realizado en el Salón Miguel Jiménez Cortés de la Facultad de Educación y Humanidades, fue presidido por el rector de la Universidad del Bío-Bío, Héctor Gaete Feres, junto con la prorrectora de la Universidad, Gloria Gómez Vera; la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Patricia Letelier Sanz; la directora del Departamento de Enfermería, Juana Cortés Recabal; la directora de la Escuela de Enfermería, Pamela Montoya Cáceres; la secretaria académica Ximena Sanhueza Riquelme, la jefa del Departamento de Admisión, Registro y Control Académico, Cecilia Pinto Santuber, y el Profesor Emérito de la UBB,  José Luis Ysern de Arce.

En la oportunidad, la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Patricia Letelier Sanz, explicó que la fecha conmemorativa del 12 de mayo corresponde al natalicio de la precursora de la Enfermería, Florence Nightingale, nacida en dicha fecha el año 1820. Ya en el siglo XX, la Organización Mundial de la Salud (OMS), instituyó el 12 de mayo como Día de los Hospitales, como una forma de rendir tributo a Nightingale por su contribución a la teoría y práctica de la organización hospitalaria.

“Desde 1965 se celebra en todo el mundo cada 12 de mayo, el Día Internacional de la Enfermería (…) Esta celebración es impulsada cada año por el Consejo Internacional de Enfermería, federación fundada en 1899 y que reúne a más de 130 asociaciones nacionales de enfermeros y enfermeras que a su vez, representan a los más de 13 millones de profesionales del mundo entero”, comentó la decana.

Letelier Sanz precisó que los académicos y académicas de Enfermería comparten la tarea común de “enseñar a cuidar”, al igual que quienes se desempeñan en el ámbito clínico o de gestión de servicios de salud. “El cuidado, foco de nuestro quehacer, ayuda al otro a crecer, a realizarse, y a enfrentar dificultades y crisis propias de la vida”, comentó.

“Cuidar es un arte y una ciencia. Exige conocimientos, actitudes y comportamientos. En este afán de enseñar a cuidar no podemos dejar fuera el componente espiritual que es el que da fuerza, da sentido a la vida. Busca respuestas a aquello que no podemos explicar con la razón y con el conocimiento. Adquiere una mayor importancia o significado, en situaciones de enfrentar la enfermedad y la muerte. Entonces, ¿por qué el aspecto espiritual del cuidado permanece a menudo sin ser abordado?, al parecer no es clara la manera de hacerlo posible. La angustia espiritual es uno de los diagnósticos de enfermería establecidos por la Nanda ¿Con qué frecuencia lo identificamos?, con qué frecuencia enfrentamos a nuestros estudiantes a este análisis?”, inquirió la decana.

Por ello, la decana Letelier precisó que si se pretende brindar un cuidado “holístico”, no se debe dejar de considerar la perspectiva de “integralidad del ser”, creando vínculos en cada una de las acciones de cuidado que se realizan, incluyendo la espiritualidad.

En este marco, la decana Patricia Letelier enumeró una serie de tareas pendientes tales como “desarrollar habilidades en los profesionales de enfermería y en los futuros profesionales para valorar, diagnosticar y tratar el sufrimiento espiritual del ser humano; considerar que son los valores, creencias y el sentido que el hombre da a la vida lo que lleva a la Felicidad, o bien, lo que la Enfermería conoce como resultado NOC, la salud espiritual; y fomentar el desarrollo de investigación en el área de las necesidades espirituales y la divulgación de los resultados, lo que permitirá otorgar desde la Enfermería cuidados holísticos y de calidad, más allá de lo puramente visible”, aseveró la decana.

A su vez, la directora del Departamento de Enfermería, académica Juana Cortés Recabal, expresó que la comunidad demanda “una atención personalizada, equitativa, óptima, eficiente, segura, oportuna y conforme a valores éticos. Para cumplir con este ejercicio profesional es necesario el perfeccionamiento continuo en la búsqueda y profundización de nuevos conocimientos de la disciplina”, comentó.

Por ello, expresó que como Departamento de Enfermería, las y los académicos deben fortalecer en la formación de los nuevos profesionales aspectos como el compromiso social, la capacidad crítica racional, el trato humanizado, el compromiso con su propia identidad profesional, entre otros ejes. “Este año, el  Consejo Internacional de Enfermería ha elegido como tema “Enfermeras: una voz para liderar, Alcanzando los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, ocupando la salud un lugar central en estos objetivos (…) Los objetivos de desarrollo sostenible, nos presentan la oportunidad de aplicar nuestros conocimientos como profesionales de enfermería, para crear un mundo más saludable y mejor. Esta celebración es un buen momento para recordar y reflexionar sobre lo vivido, para reconocernos como equipo,  para hacer una pausa y revisar el pasado. Esto sin duda nos permite comprender el presente y trabajar unidos en la construcción del futuro”, ilustró la académica Juana Cortés.

La académica de la Universidad de Chile, Esmérita Opazo Morales, expuso la conferencia “Seguridad del paciente: Importancia de la Simulación Clínica y el Trato Humanizado”. “La simulación clínica es una técnica empleada en la formación de los estudiantes de Enfermería, y se orienta a la seguridad de la atención y al cuidado humanizado. Se trata de una técnica didáctica de aprendizaje y es la que pareciera tener mayor efectividad y profundización, previo a que los jóvenes se enfrenten a la atención de un paciente real”, comentó la académica.

Asimismo, destacó el rol desempeñado por enfermeras y enfermeros en la gestión del cuidado. “En el caso de los hospitales, más del 70% de las actividades vinculadas con el cuidado los realiza la enfermera o enfermero, esto en relación a los demás profesionales de la salud, de manera que la atención de Enfermería en momentos de enfermedad, es permanente y durante las 24 horas del día en casos de hospitalización. En la Atención Primaria de Salud, también cumplimos un rol  destacado en actividades de prevención y promoción de la salud”, comentó.




Docentes de la MacroFacultad de Ingeniería aprendieron sobre Flipped Classroom

Continuando con el programa de habilitación docente, el HUB de Formación de la MacroFacultad de Ingeniería organizó el taller Flipped Classroom o Clase Invertida, estrategia de enseñanza activa que traslada el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo en clases, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos.

“Esta metodología busca abordar los distintos niveles de aprendizaje en tres momentos: el previo a la clase, en clase y finalmente post clase, concentrando la entrega de conocimientos y aplicación de ellos en el aula y con el profesor como facilitador del proceso. A los alumnos se les facilita mucho el aprendizaje, ya que ejercitan en clases y aclaran sus dudas”, indicó Dominique Müller, encargada de dictar el taller.

El director del Nodo Formación UBB, Juan Carlos Figueroa, señaló que este taller forma parte del programa de habilitación docente diseñado para este año por el HUB. “Estamos desarrollando un programa de capacitaciones, que puedan ser replicadas en las tres universidades que integran la MacroFacultad de Ingeniería. En esta oportunidad participaron académicos de las facultades de Ingeniería de las universidades de Talca, del Bío-Bío y de La Frontera”.

A su vez, la asesora curricular Nodo Formación UBB, Andrea Garrido, destacó lo interesante que fue el taller, ya que les entregó una visión integradora de lo que son las metodologías activas y la forma como pueden ser utilizadas para favorecer el aprendizaje de los estudiantes. “Conocimos la diversidad de herramientas y hemos aprendido de ellas, haciéndonos cargo de ese aprendizaje activo”.




Facultad de Ingeniería UBB celebró Día Nacional de la Ingeniería

En el Aula Magna de la Universidad del Bío-Bío, la Facultad de Ingeniería celebró el Día Nacional de Ingeniería. La conmemoración, que se realiza en Chile desde el 2009, es una manera de reconocer el aporte que esta disciplina entrega al desarrollo de la sociedad. Por eso la fecha que se escogió, 14 de mayo, un día después de terremoto magno de 1647 que destruyó Santiago, momento en el que se inician las tareas de remoción de escombros y reconstrucciones, donde los proyectos de ingeniería fueron fundamentales y permitieron levantar la ciudad afectada. 

El decano de la Facultad de Ingeniería, Peter Backhouse, señaló que a pesar que esta fecha fue elegida en recuerdo de una gran tragedia, lo que se celebra son las capacidades de la ingeniería en Chile. “Nuestro país es el único a nivel latinoamericano que fija su fecha de celebración al día siguiente de un gran terremoto, como una forma de reconocer el compromiso, dedicación y profesionalismo de la disciplina. Ese aporte cambió el estado de ánimo de la población, ya que les dio una luz de esperanza ante tal desolador panorama”.

El Decano, agregó que con ese mismo espíritu de optimismo se quiso celebrar los logros, que en este último periodo, ha obtenido la Facultad de Ingeniería. “Éxitos que nos alientan para cometer con mayor fuerza los desafíos que nos deparará el futuro. Somos reconocidos y valorados por nuestra sociedad, por eso nos hemos abierto a las necesidades de nuestro entorno, aportando desde varios ámbitos a la construcción de un país mejor”.

Durante la ceremonia, se exhibió el saludo enviado por el rector de la Universidad del Bío-Bío, Héctor Gaete, y reconoció a las carreras que fueron acreditadas el 2016, los mejores alumnos, los docentes que obtuvieron fondos para desarrollar su investigación, académicos que publicaron, al equipo de la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB y se presentaron los nuevos profesores. Además, el docente Ernesto Rubio, ingeniero en automática, expuso sobre el control automático de los procesos.

 

La alumna de cuarto año de Ingeniería Civil Química, María Paz Soto, elegida como mejor estudiante de su carrera, indicó que recibir este reconocimiento fue muy gratificante. “Se premia el esfuerzo que coloco día a día en ser mejor estudiante, las horas de estudio y el apoyo que me entrega mi familia”.




Alianza UBB-Sernameg da inicio a la tercera versión de las Escuelas Regionales de Emprendimiento

Con la presencia de autoridades locales y académicas se realizó el lanzamiento oficial de las Escuelas Regionales de Emprendimiento 2017, que el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género (Sernameg) en conjunto con la Universidad del Bío-Bío (UBB) organizan hace tres años en la Región.

Esta iniciativa capacitará a 100 emprendedoras de las provincias de Concepción, Arauco y Ñuble para el fortalecimiento de las habilidades de gestión y asociatividad en el desarrollo de negocios.

La bienvenida a la universidad la dio la directora general de Relaciones Institucionales, Maureen Trebilcock, quien entregó un saludo a nombre del rector Héctor Gaete Feres, resaltando la importancia de este encuentro y el compromiso que tiene la Universidad del Bío-Bío con el desarrollo productivo y social de la Región. “El Rector me pidió que las saludara y valorara el carácter multifacético que tienen las mujeres al compatibilizar su rol familiar y el trabajo. Y resaltar la valentía para enfrentar estos nuevos desafíos de capacitarse en temas de emprendimiento”.

La directora regional del Sernameg Biobío, Valentina Medel, destacó que “parte del compromiso de esta escuela es fomentar la autonomía económica de las mujeres y nivelar la cancha entre hombres y mujeres en cuanto a emprendimiento se refiere”.

Además, la autoridad regional hizo referencia a la valoración que tienen que tener las propias mujeres por lo que hacen.

Por su parte, el Intendente (S) Enrique Inostroza, entregó un saludo a nombre del Gobierno Regional, resaltando la importancia del rol de las mujeres en el escenario productivo y la relevancia de esta alianza entre el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género (Sernameg) y la Universidad del Bío-Bío, para juntos impulsar las Escuelas Regionales de Emprendimiento 2017. “En primer lugar quiero destacar que estamos en una universidad pública y estatal como lo es la Universidad del Bío-Bío, y con ello agradecer que por tercer año consecutivo hayan tenido la complicidad con el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género, para poder generar esta instancia. Quiero agradecer este esfuerzo por realizar estos cursos, al alero de una buena universidad. Y que esto sirva para aprovechar otras instancias que ofrece el sistema público para extender sus habilidades aprendidas”.

Las clases se desarrollarán por profesionales que disponga la Universidad del Bío-Bío y se ejecutarán una vez a la semana en Curanilahue, Concepción y Chillán.

Respecto de los objetivos, el director ejecutivo de la Incubadora de Empresas de la UBB, Víctor Mora, detalló que “de manera explícita las mujeres van a recibir de los profesores y relatores distintas técnicas y metodologías que les permitan fortalecer sus emprendimientos. Pero también se espera que desarrollen redes de contacto para potenciar su idea de negocio”.

Mora resaltó la necesidad de robustecer un encadenamiento entre la formación que reciban las mujeres emprendedoras y nuevos recursos que les permitan seguir ejecutando sus negocios.

Las Escuelas de Emprendimiento se desarrollarán en 36 horas cronológicas de clase teórico práctica y contempla 6 módulos de trabajo. Módulo 1: Empoderamiento de la mujer, Gestión y Desarrollo de habilidades blandas; Módulo 2: Gestión de la Empresa, Educación financiera; Módulo 3: Asesoría Técnica para el fortalecimiento del negocio y los procesos de Asociatividad; Módulo 4: Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s); Módulo 5: Instrumentos públicos y privados de fomento productivo e innovación y Módulo 6: Desarrollo de la Marca y Marketing.




Aumentan postulaciones a proyectos Fade

Un balance positivo realizaron los profesionales evaluadores de los proyectos postulados al Fondo de Apoyo para el Desarrollo Estudiantil (Fade) de la Dirección de Desarrollo Estudiantil de la Universidad del Bío-Bío en este primer semestre, y tercer año, con nuevas bases, lo que ha permitido su posicionamiento en la comunidad universitaria. El enfoque priorizado en esta oportunidad fue la Participación estudiantil y el ejercicio de Derechos y la Vinculación con el medio, en el marco de la celebración de los 70 años de la Universidad.

Por André Alvial A. y Cristian Villa R.

En esta convocatoria se tuvo como especial objetivo estimular iniciativas estudiantiles de vinculación con la comunidad local y su entorno, por tanto  se financió proyectos de colaboración entre los estudiantes, sus intereses y el sector social más próximo, promoviendo un trabajo en red y de fortalecimiento del capital social.

Según comentó la coordinadora de los proyectos Fade de la sede Concepción, Gloria Rivas, “en comparación a otros años, hemos tenido un aumento de más del 40% en el total de postulaciones, por tanto se estima que ha habido un posicionamiento de la iniciativa”.

“Nos parece interesante mencionar además que gracias a diversas postulaciones de estos últimos años a los proyectos, se instaló en la Universidad una especie de barrio urbano estudiantil, como denominaron los propios estudiantes, que alberga iniciativas en pos de estilos de vida saludable, como parkour, calistenia y el recién adjudicado plataforma de baile y break dance. Creo que terminaremos armando un espacio potente al capturar intereses que antes no sabíamos que existían y que en particular esa línea nos está ayudando como DDE a catalizar nuevas iniciativas”, sentenció la coordinadora de los proyectos en Concepción.

En tanto, el encargado de proyectos de la Dirección de Desarrollo Estudiantil, Antonio Ruiz Sumaret, aseveró que en la sede Chillán, alrededor de un 80% de los proyectos seleccionados se relacionan directamente con iniciativas y trabajos que se desarrollarán con vecinos de las comunidades más cercanas a los campus Fernando May y La Castilla, respondiendo al requerimiento de los propios residentes, quienes valoran la presencia universitaria en dichos sectores urbanos.

“Los trabajos seleccionados, dan cuenta de la vocación de responsabilidad social universitaria que caracteriza a nuestra UBB. Los jóvenes tienen muy claro ese concepto y es por ello que encuentran muy pertinente trascender con sus aportes más allá de nuestros campus, en beneficio de la comunidad”, precisó Ruiz Sumaret.

Gloria Rivas expuso además que gran parte de los jóvenes que fueron a consultar por las bases de postulación u otras dudas terminaron adjudicándose fondos, pues a raíz de esas primeras reuniones, explicó, fue posible encausar sus ideas hacia el enfoque requerido, ayudando así a que se entusiasmaran a postular, “el mes de acompañamiento del proceso de postulación ayudó a aumentar el número de postulaciones”, aseveró.

La Coordinadora expresó también que “no se puede dejar de incentivar esos liderazgos que han surgido. Ellos quieren hacer más cosas, lo cual los hace sentirse más empoderados y comprometidos con la Universidad. Lo que también es un aporte a sus competencias como profesional”, aseguró.

Por su parte, Antonio Ruiz destacó que las iniciativas seleccionadas se condicen plenamente con el Modelo Educativo de la Universidad, que tiene como propósito la formación integral de los estudiantes, considerando su desarrollo personal y disciplinar, integrando en el modelo de enseñanza y aprendizaje, el conocimiento, las habilidades y las actitudes.

“Mediante el desarrollo de acciones como las definidas en los proyectos Fade, nuestros alumnos dan cuenta de múltiples habilidades como el pensamiento crítico, y la responsabilidad valórica, de manera que este es un espacio de aprendizaje muy importante para ellos y para la propia Dirección de Desarrollo Estudiantil”, comentó.

Los ocho proyectos adjudicados de la sede Concepción fueron: Curso de lengua de señas para estudiantes de primer año de Ingeniería Civil en Automatización, presentado por estudiantes de la carrera; Escalada: Herramientas para la vida, enfrentarla y salir adelante, de la Rama de Andinismo de la UBB; Punto verde: sector de puertos USB para cargar móviles en DDE, por el Centro de Estudiantes de Ingeniería Civil Eléctrica; Clínica con niños y torneo de aniversario de los diez años de la Rama de Karate UBB, por Karate Kyokushin UBB; Acoso sexual callejero y violencia de género, por la agrupación contra el acoso callejero y la violencia de género de la carrera de Trabajo Social; Construcción de plataforma de baile y entretenimiento del break dance, por Break Dance UBB; Creando consciencia para el mañana, limpieza del Estero Nonguén, por la agrupación Eco UBB de estudiantes de Ingeniería Civil Industrial y finalmente Hip-Hop festival 70 años UBB, por la agrupación Jamaicarap.

A su vez, la nómina de ocho proyectos seleccionados en la sede Chillán es la siguiente: Promosalud UBB: ¡Autocuídate!, presentado por la organización estudiantil Promosalud UBB, compuesto por estudiantes de Enfermería; Proyecto comunitario: “Una Universidad, un Barrio”, del grupo de estudiantes de Trabajo Social “Juntos hacemos comunidad”; “Muévete con calma”, capacitación ciudadana sobre siniestros y cómo afrontarlos, presentado por el Club de montañismo Mahuida Yampai UBB; Hacia un desarrollo de software sustentable, propuesto por la agrupación estudiantil Software Craftmanship Chillán de estudiantes de Ingeniería Civil en Informática; Primer encuentro regional Copa Biobío, propuesto por Team Sport, integrado por estudiantes de Pedagogía en Educación Física; Todos Juntos, presentado por el Colectivo “La Flecha”, compuesto por estudiantes de Pedagogía en Historia y Geografía; Sistema de intercambio lingüístico “Tandem”, ideado por el Equipo interdisciplinario de desarrollo y participación estudiantil “Speak up!” de estudiantes de Pedagogía en Inglés; y Construyendo los saberes populares de la Vicente Pérez Rosales, presentado por el Centro de Estudiantes de Trabajo Social de la sede Chillán.




Estudiantes de Arquitectura presentan proyectos para el borde costero regional a autoridades del MOP

Alumnos del Taller Urbano, dirigido por Iván Cartes, académico del Departamento de Planificación y Diseño Urbano, presentaron anteproyectos del borde costero y su propuesta de continuidad. A casi un año  de la firma del convenio de colaboración entre la Dirección de Obras Portuarias (DOP) del Ministerio de Obras Públicas y la Escuela de Arquitectura, perteneciente a la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño. 

Los estudiantes formularon propuestas de diseño para cinco bordes costeros de la región del Biobío: Lebu, Lota, Coronel, Hualpén y San Pedro de la Paz.

Durante cinco meses del año 2016, las tres secciones del taller de quinto año de la carrera de arquitectura,  desarrollaron  planes maestros de diseño urbano incorporando criterios y aspectos relevantes extraídos de las experiencias del DOP regional, como la temática post terremoto. Iván Cartes afirmó que “Estos son proyectos emblemáticos de progreso e inversión, que a su vez son detonantes del crecimiento económico social insertos en el desarrollo general de las costaneras”.

Por su parte, la directora nacional del DOP, Antonia Bordes, destacó la relevancia de la firma de este convenio de colaboración, pues fortalece los lazos entre las instituciones y los futuros arquitectos. “Se trata de encantar a nuestros próximos profesionales con la labor pública, que está al servicio de nuestras regiones”. Además, resaltó la posibilidad  de realizar los proyectos de los alumnos, ya que la inversión actual del ministerio está enfocada en el desarrollo costero de nuestro país, tanto marítimo como en lagos y lagunas. “Chile es un territorio extenso, en la cual nuestra principal característica es que limita con el basto pacifico, pero también nuestra geografía posee extensos lagos y lagunas a los cuales también hay que darles vida, mejorando la calidad urbana de nuestros habitantes”, expresó.

Asimismo, la decana de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Cecilia Poblete, la labor de los casi 60 alumnos que trabajaron en los anteproyectos, así como los académicos que los guiaron. Enfatizó en la relación que tiene la Facultad con la Seremi de Obras Públicas “la cual hace posible que nuestros estudiantes estén en contacto permanente con la actividad constructiva de la zona, generando investigaciones y estudios”.

Finalizando la ceremonia de presentación el académico del Departamento de Planificación y Diseño Urbano, Sergio Baeriswyl, obsequió a la directora del DOP la publicación de contiene la investigación y los anteproyectos de los bordes costeros mencionados.