Más de mil 500 funcionarios y estudiantes participaron en el Censo 2017


Más de mil 500 representantes de las sedes Concepción y Chillán de la Universidad del Bío-Bío participaron en el Censo abreviado 2017, en una jornada marcada por la lluvia. “Cuando se nos pidió la colaboración acogimos inmediatamente el llamado, pues entendemos que esto es relevante para el país. En forma notable los estudiantes se inscribieron y desarrollamos un sistema de validación de ese tiempo a través de un ramo de formación integral”, comentó el rector Héctor Gaete, quien censó en el sector Palomares de Concepción.

En este Censo, del cual se conocerán los primeros datos en agosto del presente año, la máxima autoridad universitaria destacó que “es un esfuerzo para todo el país y donde necesitamos saber cuántos somos a partir de un buen proceso. Esto conlleva todo el diseño de políticas públicas en donde se establecen los beneficios sociales. Pero no sólo eso, también sirve para la investigación científica, desarrollar análisis sobre población, a qué etnia pertenecemos, entre otros aspectos”.

La directora general de Planificación y Estudios, Patricia Huerta, comentó que “la comunidad recibió bien las preguntas y nuestra presencia como censistas, de forma muy acogedora, participativa y amable. Esto lo veo como una contribución a lo que nosotros siempre hacemos como universidad pública en la región del Biobío”.

Dentro de los alumnos que se inscribieron como voluntarios, en Chillán la estudiante de Ingeniería Comercial, Priscila González, destacó también la buena experiencia y la amabilidad de los encuestados. “Asistí a mis capacitaciones correspondientes donde nos explicaron paso a paso, partiendo por el concepto básico como diferenciar vivienda, hogar y familia, por ejemplo”, explicó.

En tanto, el estudiante de Ingeniería Civil en Informática, Alex Goldenberg, quien participó como supervisor, manifestó “que los estudiantes voluntariamente se hayan inscritos es relevante, no fue un trabajo pesado ni complejo. En general lo que viví fue bueno, aunque un proceso estadístico es difícil, sólo hubo errores mínimos en mapas y de casas que quizá no existen. Pero es totalmente normal para lo que se está llevando a cabo a lo largo del país”.

Asimismo, el presidente de Asociación de Académicos de la sede Chillán, Álvaro Acuña, expresó que “es muy relevante el que como funcionarios de la Universidad estemos participando activamente en poder hacer que este Censo tenga el mejor desarrollo posible”.




Arquitecto Nicolás Sáez expone “Réplica original” en la Pinacoteca de la UdeC

Un gran interés ha generado la exposición Réplica original que el arquitecto y académico de la Universidad del Bío-Bío, Nicolás Sáez, está presentado en la Pinacoteca de la Universidad de Concepción, la que estará abierta al público hasta el domingo 23 de abril.

El trabajo consiste en un proyecto fotográfico, según explicó el profesional, que invita a reflexionar sobre la relación virtual que existe entre nosotros y el mundo. Réplica original traslada la experiencia directa a la réplica de esa misma, como una imagen fotográfica, instalación o arte público, e incluso como una cámara (habitable) oscura. Ello, con el objetivo de enseñar a distinguir a la representación hiperreal de su origen.

Según explicó Nicolás Sáez, esta exposición agrupa todo el proyecto de Réplica original que se desplegó de manera paralela en distintos formatos. “El fotográfico como registro de habitaciones transformadas en cámaras obscuras y fotografías estereoscópicas de torres de antena camufladas de alguna especie arbórea; el de arte público donde se realizó una muestra itinerante en los espacios públicos de Concepción; el de diseño editorial con el libro-objeto; y finalmente, con la instalación en la misma sala de la réplica en madera y a escala real de un fragmento de torre de antena de celular, junto a ella una cámara obscura habitable que permite ver la imagen invertida de tal torre”, precisó.
Son distintos formatos, dijo, para insistir en la relación entre lo retratado y su retrato, entre la experiencia a ojo desnudo y la virtual, entre aquella infraestructura que permite mantenernos conectados con el contenido virtual cada vez más presente y cercano a nuestras casas, con su propia imagen construida como icono y tótem simbólico, como réplica que da origen a la réplica.

El proyecto cuenta con la co-edición de Andrea Jösch, fotógrafa y curadora independiente, y es financiado por Fondart Nacional 2015. Además cuenta con el patrocinio de la Universidad del Bío-Bío y del programa FAF, Fotografía de Arquitectura y viceversa.

Nicolás Sáez también participa en la muestra Convergencias en el territorio. Residencias, programa, traslado, abierta hasta el 14 de mayo, en el Centro Nacional de Arte Contemporáneo, en Santiago.




Estudiantes conocieron experiencia emprendedora de Nicolás Larraín

La vida cambió ¿Qué hago? se denominó la charla que dictó el locutor radial y empresario Nicolás Larraín, en el Aula Magna de la sede Concepción. La actividad fue organizada por la Escuela de Ingeniería Civil Industrial y con ella se dio inicio al Ciclo de Charlas que se realiza durante todo el año.

En esta oportunidad, los asistentes conocieron la experiencia de vida de Larraín, vinculada con la innovación y el emprendimiento.

El director de la Escuela Ingeniería Industrial, Iván Santelices, comentó que esta instancia permitió a los alumnos conocer de primera fuente cómo la innovación y el emprendimiento puede aportar a los proyectos personales y profesionales. “Nicolás se ha dedicado, desde una visión personal, a dar charlas sobre estos temas, por lo que consideramos es un aporte al desarrollo y formación de nuestros estudiantes”.

Durante la charla, Nicolás Larraín expuso sobre el desencanto que actualmente tiene el ciudadano común y cómo el emprendimiento puede generar los cambios que la sociedad necesita. “Esa transformación debe venir desde las aulas, fomentando y apoyando el emprendimiento con todos los costos que eso implica. La atmósfera que se creó y la retroalimentación que tuve de los alumnos fue súper buena. Ahora hay que ver los efectos que en ellos pude provocar”, expresó.




Saludo de la Presidenta Michelle Bachelet a la Universidad del Bío-Bío por su aniversario

Al conmemorarse el septuagésimo aniversario de nuestra institución, la Presidenta de la República hizo llegar su saludo y congratulaciones a la comunidad universitaria. En su nota, la Mandataria señala:

Estimado Rector, Héctor Guillermo Gaete Feres, Académicos, alumnos y alumnas y funcionarios:

Es para mí una gran alegría saludarlos con mucho afecto y, a través de estas palabras, hacerles llegar mis felicitaciones por estos 70 años de vida dedicados a la educación pública de miles de jóvenes que, a partir de su formación profesional, realizan importantes contribuciones al engrandecimiento de la región y el país.

Contar con una educación inclusiva, que llegue cada vez a más estudiantes provenientes  de sectores vulnerables, es una forma de hacer mucho más provechosa la experiencia educativa; al mismo tiempo que nos ayuda a construir un Chile con mayor igualdad y heredar a las futuras generaciones una sociedad más diversa y heterogénea.

Quiero reconocer el apoyo que le han brindado a la Reforma Educacional que estamos llevando a cabo y, gracias a ello, específicamente con la implementación de la gratuidad en 2016 han ensanchado  las posibilidades de desarrollo de miles de alumnos y alumnas.

No en vano, la Región del Bio-Bío es la segunda con más beneficiados por gratuidad del país, tanto en los años 2016 como en el 2017.

Esta realidad que viven muchos de los alumnos que estudian actualmente en esta institución, democratiza el acceso a la educación y la instala como un derecho social, que no debe estar condicionada a los ingresos económicos de nuestros jóvenes ni el de sus familias.

Este abierto compromiso con su rol público y estatal también lo manifestaron concretamente apoyando el programa PACE. El año 2016 acompañaron a 20 establecimientos educacionales de la región y participaron más de 2 mil 900 alumnos y alumnas de estos establecimientos.

Querida comunidad universitaria, este nuevo aniversario e inicio de año académico encuentra una casa de estudios más diversa, pluralista, comprometida con el desarrollo social de su región y del país, que hoy entrega oportunidades de futuro a muchos más jóvenes.

Por eso los quiero invitar a seguir apoyando la Reforma  Educacional,  porque hoy abarcamos  al 50% más vulnerable de la población, pero queremos continuar avanzando para cada año sumar a más y más familias.

Como saben la Reforma sigue su curso y los necesitamos a todos y todas, iporque juntos estamos transformando  la educación  chilena!

Reciban el cariño de su Presidenta y les deseo un ifeliz aniversario!

MICHELLE BACHELET JERIA

Palacio La Moneda, 12 de abril de 2017

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UBB conmemora 70º aniversario: Una fecha para celebrar y reconocer el esfuerzo de la comunidad universitaria

Con el izamiento de la bandera institucional se dio inicio el lunes 10 de abril al programa de conmemoración del septuagésimo aniversario de la Universidad del Bío-Bío. Un buen momento para celebrar y reconocer el esfuerzo de todos quienes, antes y ahora, han contribuido al desarrollo institucional, para hacer de Chile un país mejor, subrayó el rector Héctor Gaete Feres en el acto que tuvo lugar en la sede Concepción y que simultáneamente se realizó en el Campus La Castilla, en Chillán.

Por Cristian Villa R. y Mariana Gutiérrez V.

El Rector aludió así a los positivos resultados que registra nuestra Universidad y que se evidencian en logros en materias como la acreditación de carreras, la certificación de la gestión universitaria y la calidad de la docencia, entre otras. Gaete Feres valoró asimismo el aporte de académicos, estudiantes y funcionarios administrativos que en distintos momentos de la historia han llevado adelante el sueño de una región más autónoma y fuerte, que animó a los forjadores de nuestra institución.

Todo lo que hemos alcanzado es fruto del trabajo duro de la comunidad universitaria en su conjunto, que ahora debe proyectarse a los nuevos desafíos para continuar avanzando hacia otras etapas de desarrollo, indicó el Rector.

En Concepción, el izamiento del pabellón institucional estuvo a cargo del presidente de la Asociación de Académicos Hernán Barría Chateau, la presidenta de la Asociación de Funcionarios No Académicos Olga Ortiz Soto y la presidenta del Centro de Alumnos de Ingeniería Civil Química Camila Correa Mendoza, representante del Consejo de Presidentes de la sede penquista. La ceremonia contó también con la participación del Conjunto de Cantos y Danzas de nuestra Universidad. El conjunto dirigido por Ivette Salazar y Patricio Oñate presentó una muestra de bailes de la zona norte y central de Chile.

En Chillán

En la sede Chillán, el acto de izamiento del pabellón nacional fue presidido por la prorrectora Gloria Gómez Vera. El pabellón patrio fue izado por los estudiantes de la Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, Matías Palacios Reyes y Bárbara Concha Contreras.

La Prorrectora llamó a la comunidad universitaria a celebrar el septuagésimo aniversario con optimismo, junto con recordar y reconocer el legado de académicos, funcionarios administrativos y ex alumnos que con su desempeño en la sociedad, prestigian a la UBB.

“Creemos que este nuevo aniversario encuentra a nuestra Universidad en un muy buen pie. Somos una Universidad acreditada por 5 años, considerando las áreas obligatorias de Docencia de Pregrado y Gestión Institucional, y las optativas de Vinculación con el Medio e Investigación. Asimismo, el 100% de nuestras carreras se encuentran acreditadas, con un promedio de 5,2 años de acreditación, lo que es un logro muy significativo. El ranking del Grupo de Estudios Avanzados en Educación Superior, Universitas, sitúa a la UBB entre las cuatro mejores universidades, en calidad de la docencia de pregrado, de un total de 46 a nivel nacional. Se trata, como vemos, de información objetiva y aportada por instituciones externas que reconocen el mérito de nuestro trabajo”, describió la Prorrectora.

El acto fue amenizado por el Taller de Folclor del Departamento de Arte, Cultura y Comunicación de la Dirección de Desarrollo Estudiantil, integrado por estudiantes, funcionarios y exalumnos nuestra casa de estudios, dirigidos por el académico Rogelio Navarrete Gahona. La agrupación ofreció el tradicional esquinazo con que se da inicio al mes conmemorativo del nuevo aniversario.




En la U. de Magallanes se dieron cita las 15 universidades que conforman la Red Estatal de Formación de Profesores

El encuentro tuvo como objetivo reunir a todas las casas de estudios estatales que imparten pedagogías y que desde hace más de un año trabajan colaborativamente por el mejoramiento continuo de la educación chilena.

Con el objeto de mantener un trabajo mancomunado y en lineamientos bajo los objetivos ya conformados, es que lo representantes de las 15 casas de estudios comprometidas con la Red se reunieron en la Universidad de Magallanes, Sede Puerto Natales, para trabajar sobre las estructura y la misión que tiene esta importante organización que busca el Fortalecimiento de la Formación Docente en las universidades del Estado.

En representación de la Universidad del Bío-Bío concurrieron el jefe del Departamento de Pregrado de la sede Chillán, Dr. Álvaro González Concha y la jefa de la Unidad de Gestión Curricular y Monitoreo, Dra. Ana Gajardo Rodríguez.

Durante los dos días de intenso trabajo, se logró finalmente dar redacción final a la Misión con la que cuenta la Red, definición fundamentó su escritura en el carácter público y estatal, fortaleciendo la formación continua de los profesores mediante el trabajo colaborativo interinstitucional y la implementación de iniciativas comunes, entre otros.

El encuentro, que por primera vez reúne a los integrantes de la Red en su totalidad, sirvió para sentar bases en la estructura con la que trabajará esta organización, y cómo serán las vías de comunicación entre las entidades comprometidas, que a su vez, dan cuenta al Ministerio de Educación acerca de lo realizado, mediante informes de avance sobre modelos FID, levantamiento y líneas de investigación, educación y postgrado, entre otras temáticas de interés en el ámbito educacional.

Para los integrantes representativos de la Red, la tarea de seguir adelante en la conformación de ésta, no es una tarea fácil; sin embargo, todos -apoyados desde sus casas de estudios y rectores a la cabeza- están convencidos de que ésta es la manera de concretar un real aporte independiente de los gobiernos y autoridades de turno. Así lo señaló el docente y Secretario de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Dr. Claudio Pérez, quien fue enfático en establecer que si esta tarea no se hace ahora, difícilmente la labor docente será reconocida como un trabajo indispensable en el cambio de la educación en Chile.

Los anfitriones de esta Jornada destacaron que el intenso trabajo es el reflejo del cambio que quieren hacer y las ganas que las universidades comprometidas tienen de generar nuevas políticas que sirvan a las futuras generaciones. Así lo destacó la Decana de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes, Dra. Anahí Cárcamo, quien indicó que transformando la forma aislada de trabajo en algo colaborativo y recíproco entre las casas de estudio, se puede mejorar lo que es la formación de futuros docentes.

Asimismo, el Decano de la Facultad de Ciencias, Director Ejecutivo del Convenio Piloto y Director Ejecutivo Alterno del PMI de Formación Inicial de Profesores de la Universidad de La Serena, Dr. Geraldo Brown, precisó que “esta nueva jornada recoge las visiones de todas las universidad en un complemento y que si bien hubo 6 universidades que comenzaron primero este trabajo, ahora, el estar todas reunidas permitirá una visión ampliada respetando la identidad de cada una de las instituciones involucradas”.

Cabe destacar, que la RED comenzó con un trabajo piloto conformada por seis universidades: Metropolitana de Ciencias de la Educación, de La Frontera, de Playa Ancha, de La Serena, de Antofagasta y del Bío-Bío. Posteriormente, se sumaron nueve universidades más: de Santiago, Arturo Prat, de Atacama, de Chile, de Los Lagos, de Magallanes, de Valparaíso, de Talca y de Tarapacá.

El próximo encuentro de los representantes de las 15 universidades será en la ciudad de Antofagasta, donde la UA será la encargada de recibir a los docentes que trabajan en el Programa Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente en las universidades del Estado como parte de la Política Nacional Docente (PND) del Mineduc.

(Fuente: Dirección de Estudios Institucionales y Planificación Universidad de La Serena)




Amplio interés en conocer normativa para la construcción en madera en la UBB

La actividad se llevó a cabo el jueves 30 de marzo, en el HUB de Innovación de la Universidad del Bío-Bío.

En el marco del proyecto Difusión tecnológica para el rotulado de maderas, aplicación a empresas de la Región del Biobío, adjudicado por la Universidad del Bío-Bío y PymeMad Biobío con apoyo de Corfo, se realizó el primer taller de esta iniciativa destinada a conocer las normas que rigen la construcción en madera. En la ocasión se indicó que se espera contar con una ley que selle estos criterios de aquí al 2018.

El jefe del Laboratorio Diseño y Tecnología de la UBB y responsable de este proyecto, Víctor Rosales, está optimista con lo realizado en este taller, especialmente por la amplia participación de empresas de aserrío e impregnación, de ingeniería, de la construcción, servicios públicos relacionados, profesionales, académicos y estudiantes con proyectos de tesis.

“Tengo una evaluación positiva, debido a que se cumplió el objetivo de dar a conocer el marco normativo actual de la construcción en madera en Chile; con esto es mucho más fácil entender la importancia y repercusiones que el rotulado de maderas tendrá en el futuro, hay un hilo conductor en todo esto”, afirmó.

Por su parte Rodrigo Pérez, de la empresa aserradero San Francisco Ltda. y socio de PymeMad Biobío, destacó esta capacitación porque le permite estar preparado para enfrentar las nuevas modificaciones que va a sufrir el mercado maderero gracias a esta nueva normativa de rotulado de madera.

“Estamos conscientes que esta modificación incluirá nuevas tecnologías que le agregará valor a la madera, la va a clasificar de mejor manera, para que cumpla con las normas y estándar de calidad exigida. Desde esa perspectiva esto significa un beneficio económico para la pequeña y mediana empresa asociada a este rubro. Sin embargo, aún hay un déficit de secado en la industria que va afectar una mayor competitividad”.

Agregó que si no se resuelve el tema del secado que es clave “no se puede hacer mucho”, afirmó. Por lo que instó a que los organismos pertinentes consideren este tema a la brevedad, como establecer centros de secados individuales o asociativos. De lo contario esta nueva ley de rotulado no tendrá el efecto esperado.

El ingeniero civil estructural del Departamento de Tecnología de la Construcción del MINVU, Ignacio González, fue el responsable de dar a conocer la normativa para construcción en madera, donde se espera que de aquí al 2018 esto sea materia de ley. Asimismo, destacó el rol de la Universidad del Bío-Bío en estos temas.

“La Universidad del Bío-Bío es un referente en temas de madera. Vemos como muy importante trabajar con esta universidad, con este proyecto (rotulado de madera), porque nosotros también estamos asociando el tema del decreto de rotulado a través de esta iniciativa. Es primordial para nosotros que lo puedan conocer tanto la empresa como la academia”.

La idea de estos talleres –señaló González- es preparar a las empresas para cuando salga la ley del rotulado y comentó que las ventajas están relacionadas a que las empresas sepan lo que están vendiendo. Al clasificar la madera sabrán si es estructural o no y puedan dar un  precio adecuado a lo que están ofreciendo. Y asimismo, el usuario final se va ver compensado al saber lo que está comprando.

En tanto gerente PEM Madera Chile Timber Council, José Pablo Undurraga, se refirió al Programa Estratégico de la Madera de Alto Valor, destacando el aporte de esta iniciativa al desarrollo del país.

También participaron como expositores de este taller, Alexander Opazo, académico del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, con el tema Exigencias normativas para las estructuras de madera en Chile; Marcelo González, de INFOR, con la exposición Certificación de madera estructural en Chile; y el investigador Jorge Fernández, del Departamento de Ingeniería en Maderas (DIMAD), con su exposición Certificación de madera impregnada en Chile.

 




Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales UBB constituyó Consejo Asesor Externo

El Consejo Asesor Externo (CAE) de la Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales de la Universidad del Bío-Bío, favorecerá la articulación y la colaboración bidireccional entre dicha carrera y las instituciones externas y actores relevantes con los que regularmente se relaciona, tales como empleadores, egresados, e instituciones públicas en general.

Por Constanza Velásquez C. y Cristian Villa R.

La actividad, realizada en el Auditorio Miguel Jiménez Cortés de la Facultad de Educación y Humanidades, fue presidida por la directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales mención Química o Física o Biología, Rosario Heredia Sacio, junto con la participación de los académicos del Departamento de Ciencias Básicas Claudio Mège Vallejo, Patricia Arancibia Ávila, Cristian Torres Díaz, Luis Friz Roa, Gerardo Cabello Guzmán, Patricio Chandía Peña y del Departamento de Ciencias de la Educación, Rossana Ponce de León.

A ellos se sumaron egresados de la carrera, y docentes y directivos representantes del Colegio Polivalente Padre Hurtado, Instituto Santa María de Chillán, Liceo Marta Brunet, Liceo Técnico Puente Ñuble, Liceo Narciso Tondreau, Colegio Teresa de los Andes de Bulnes, y del Colegio de la Purísima Concepción, así como representantes del DAEM de Chillán.

El acto de constitución también contó con la participación del jefe de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad de la Vicerrectoría Académica, Sergio Araya Guzmán.

La directora de Escuela, académica Rosario Heredia Sacio, destacó que la conformación del CAE de la carrera permite contar con la colaboración de establecimientos educacionales e instituciones donde se desempeñan los exalumnos de la escuela, con el propósito de fortalecer y desarrollar el vínculo entre el mundo académico y el laboral, permitiendo el desarrollo de la carrera en aspectos curriculares, en sus proyecciones estratégicas, y en su relación con el medio laboral y el entorno general.

“Muchos de nuestros egresados ya trabajan en estas instituciones, pero nos interesa fortalecer la bidireccionalidad del vínculo entablado, y eso lo pretendemos concretar a través de protocolos más específicos. Para nosotros, como Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales, también resulta fundamental contar con retroalimentación aportada por estas instituciones, porque sabemos que dicha información contribuirá a la formación más pertinente de nuestros estudiantes”, aseveró la directora de Escuela.

En tanto, el jefe de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad de la Vicerrectoría Académica, Sergio Araya Guzmán, expresó que la constitución de los consejos asesores externos en todas las carreras de la UBB, pretende erigir un vínculo formal y sistemático con el medio externo y laboral

“La idea es que todas las carreras de la Universidad del Bío-Bío cultiven este vínculo de manera permanente. De este modo, cada vez que la carrera tenga que revisar su perfil de egreso, su malla curricular, por mencionar ejemplos, consulte con su CAE, porque la idea es considerar esa opinión para la mejor toma de decisiones”, expresó Araya Guzmán.

El jefe de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad precisó que la conformación del CAE también obedece al interés de la Universidad y de la propia carrera, por ayudar y aportar al medio externo con un enfoque bidireccional, de manera que la carrera se ve beneficiada con la colaboración prestada por las instituciones que conforman el CAE, y al mismo tiempo, la carrera y la UBB contribuyen a dichas instituciones de manera sistemática y permanente.

Asimismo, Sergio Araya destacó que la conformación del Consejo Asesor Externo constituye un importante antecedente en el marco de los procesos de Acreditación de carreras.




Innovador proyecto de investigadores UBB detecta fallas tempranas en la madera mediante tecnología artificial

La necesidad de mejorar la calidad de los productos en base a madera para hacerlos más competitivos es el desafío que tienen las empresas asociadas al rubro maderero, y esto es precisamente el aporte que viene hacer el proyecto Métodos Multiespectrales para la detección de defectos y control automático de calidad en la industria de la madera, apoyado con fondos del concurso Fondef IDeA en Dos Etapas de Conicyt. Los resultados logrados corresponden a la primera etapa y los responsables de esta iniciativa confían en adjudicar la segunda etapa, la que permitirá consolidar lo avanzado.

 Esta iniciativa dirigida por el académico Dr. Cristhian Aguilera y en colaboración con los investigadores Dr. Mario Ramos y el Dr. Erik Baradit tiene por objetivo el desarrollo y evaluación de nuevos métodos y técnicas para la inspección superficial de paneles en base a madera por medio de Visión por Computador utilizando imágenes Multiespectrales.

La Universidad del Bío-Bío -indicó el Dr. Aguilera- tiene una amplia trayectoria en temas de vinculación universidad-empresa. “Desde esa perspectiva este proyecto que vincula investigación, desarrollo e innovación permite transferir el conocimiento que tiene la academia hacia el medio”, señaló.

En lo específico el proyecto se basó en la investigación y el desarrollo de un prototipo experimental para la inspección superficial de defectos presentes en productos en base a madera, principalmente de paneles, utilizando técnicas de Visión por Computador.

Se utilizó un método multiespectral que permitió la detección y clasificación de defectos complejos y que ayudan a minimizar las pérdidas y bajas de calidad de los productos elaborados en la actualidad. Esta técnica comprende el espectro visible, infrarrojo lejano y cercano y espectro ultravioleta, que han demostrado en estos últimos años ser una alternativa muy eficiente en la detección de defectos.

Si bien este proyecto está fuertemente ligado al estudio en torno a la madera, también puede tener nuevas aplicaciones. “El know-how que hemos generado acá explorando distintos espectros y análisis de velocidad, hace factible que esta misma tecnología se pueda aplicar en otras áreas, por ejemplo en el área agroalimentaria. Es decir, utilizar esta tecnología para la inspección de fruta como la uva, el arándano, por indicar algunas. Como así también poder automatizar los procesos de producción, subrayó el responsable de este proyecto.

En términos similares se refiere Guillermo Astudillo, gerente general de Prosein Ltda, empresa involucrada en este proyecto, quien resaltó el mutuo beneficio que tuvo participar de esta iniciativa. “Nuestra empresa que está dedicada a hacer equipos de alta tecnología, con este proyecto se nos abre la posibilidad de ofrecer tecnologías nuevas para alguna empresas que demandan este tipo de productos”. Y al igual que los responsables de esta iniciativa, también visualiza mayor alcance de este proyecto. “Me interesa ir más allá con esta tecnología, creemos que hay otros rubros como la agroindustria que podría potenciarse”, afirmó el empresario.

Por su parte, Lorena Martínez, líder de MasisaLab I+D de Concepción, empresa colaboradora en este proyecto comenta que hoy las grandes empresas no manejan toda la información por lo tanto aprecian el trabajo de investigación y desarrollo que realizan las universidades. “Estos son los proyectos que nos agregan valor y en los cuales queremos estar”.

Y añadió, “este proyecto viene a mejorar lo que hacía una persona de manera manual y visual en detectar los problemas que pudieran presentarse en los tableros. Ahora, a través de algoritmos que pueden trabajar solos, alimentados con información puedan detectar los problemas de manera automática, es un gran avance”.

El ingeniero civil en automatización, Samuel Bustos, y participante de este proyecto le correspondió hacer una aplicación computacional (software) que fuera capaz de establecer de forma más efectiva la detección de defecto. “Si bien este proyecto existía en el mercado, lo innovador está en el nivel de lo que se está proponiendo acá. Los nuevos algoritmos que incorpora y el uso de más cámaras permiten capturar mayor información del producto analizado”, comentó el ingeniero, quien realizó este trabajo en el Laboratorio de Sistemas Automatizados de manufactura, CIMUBB.

Los responsables de este proyecto confían en postular este trabajo a la segunda etapa del Concurso Fondef, que en esta ocasión pasa directo al comité de manufactura, evitando competir por los fondos. Pero se exige un compromiso mayor de las empresas, equivalente a un aporte pecuniario de un 20 por ciento del total del proyecto. Por lo tanto las empresas deben medir sus expectativas en torno a esta iniciativa.

Finalmente Cristhian Aguilera, como director de este proyecto destacó la labor y compromiso que asumió el equipo de trabajo y las instituciones involucradas como el Centro de Visión por Computador CVC, Barcelona-España, Prosein Ltda., y Masisa. “Este trabajo lo realizamos gracias a que hubo un equipo detrás integrado por ingenieros, alumnos, investigadores, soporte internacional, empresas que colaboraron. Sin este apoyo habría sido difícil llegar a estos resultados”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




Presentan avances de Convenios Marco UBB

Los avances de los proyectos que realiza la Universidad del Bío-Bío como parte de los Convenios Marco para las Universidades del Estado de Chile, impulsados por el Ministerio de Educación, fueron dados a conocer a directivos superiores por el vicerrector de Asuntos Económicos, Francisco Gatica; y la directora general de Planificación y Estudios, Patricia Huerta. 

Los Convenio Marco apoyan a las instituciones miembros del Consocio de Universidades del Estado de Chile (Cuech), mediante aportes basales a proyectos comprometidos por las instituciones, para llevar a cabo un plan de desarrollo que contribuya al fortalecimiento institucional.

El acuerdo del Mineduc con la UBB define un plan de fortalecimiento a cinco años, alineado al Plan General de Desarrollo Universitario (PGDU 2015-2019), representado en el Plan Plurianual 2016-2020.

Al respecto el vicerrector de Asuntos Económicos, Francisco Gatica, explicó que los fondos recibidos desde el Estado para la ejecución de los proyectos institucionales tienen distintos períodos de ejecución.

Detalló. además, que los convenios permiten apalancar proyectos internos, presentando una  modalidad de trabajo más flexible que no exige  contraparte financiera  institucional, respondiendo  a un contexto general de la política pública. “Para la Universidad esto es relevante, porque permite asegurar un monto de inversión, independiente de las condiciones de financiamiento externo, lo cual permite invertir sin endeudarse, lo que resulta en un  gran beneficio institucional al alcanzar los objetivos propuestos en el PGDU y en el Programa de Rectoría, mejorando paralelamente  el estado patrimonial de la Institución”, señaló el Vicerrector de Asuntos Económicos.

Actualmente, la Universidad del Bío-Bío tiene tres convenios marcos vigentes, cuyo pilar fundamental es el fortalecimiento del postgrado:

  • Convenio Marco 2015, “Fortalecimiento de la gestión institucional y de la vinculación con el medio, para lograr un impacto bidireccional entre la UBB y la comunidad”, dentro del cual se construye el Aula Magna en la sede Chillán.
  • Convenio Marco 2016 primera parte, “Instalación de Plan Plurianual UBB 2016–2020” construido a partir del Plan General de Desarrollo Universitario de la UBB, el que se orienta al fortalecimiento del posgrado y la investigación.
  • Convenio Marco 2016 segunda parte, “Implementación del Plan Plurianual UBB año 1: Construcción de aulas para el Fortalecimiento Institucional”, cuya orientación principal es la construcción de aulas en la sede Concepción, que permitan el fortalecimiento del pre y el posgrado y el desarrollo institucional.

Transversal a los proyectos bajo Convenio Marco es el trabajo en red de las universidades estatales, lo cual se ha iniciado desde el Convenio Marco 2015, dicha instancia es un trabajo colaborativo de redes interuniversitarias en pos de las buenas prácticas en la educación superior. Actualmente se cuenta con ocho redes: Análisis Institucional, Pregrado, Gestión Económica y Administrativa, Aseguramiento de la Calidad Interna, Vicerrectores y Directores de Investigación, Arte, Cultura y Patrimonio, Vicerrectores y Directores de Vinculación con el Medio y Coordinadores Institucionales.

La directora general de Planificación y Estudios, Patricia Huerta, explicó que a nivel institucional la iniciativa es relevante, pues permite apoyar la planificación de la institución. “Esto surge desde el Ministerio y busca apoyar proyectos que están articulados al Plan General de Desarrollo Universitario que tenemos vigente”. Asimismo, comentó que “todo lo que implica un desarrollo institucional repercute en nuestro entorno, pues nos permite cumplir los desafíos que están en el Plan General y en directa relación con el fortalecimiento del pre y posgrado, nuestro aporte a la formación de más y mejores profesionales para la Región y el país, entre otros. Todo aquello contribuye a la comunidad”.

El convenio busca consolidar un estándar de calidad común para todas las universidades estatales, de este modo las instituciones podrán dirigir su quehacer y conocimiento como un aporte hacia el desarrollo de la comunidad. Esto favorece la unión de las universidades con sus regiones para asegurar el crecimiento y desarrollo social y la oportunidad de fortalecer el trabajo cooperativo entre estas universidades, lo que se traduce en mayor desarrollo de políticas de calidad, investigación y vinculación con el medio.