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Con los 65 nuevos titulados del Campus Concepción, Universidad del Bío-Bío, cierra su ceremonia de graduación de estudiantes de postgrados, con la totalidad de 125 profesionales de los programas de magister y doctorados de Chillán y Concepción.

Por Dagoberto Pérez.

La ceremonia se llevó a cabo en el Aula Magna, campus Concepción, este viernes 24 de marzo, con la presencia del rector Benito Umaña Hermosilla; el Vicerrector Académico, Dr. Erik Baradit Allendes; Vicerrector de Asuntos Económicos, Dr. Mauricio Gutiérrez Urzúa; junto a la presencia del Vicerrector(S) de Investigación y Postgrado, Dr. Mario Núñez Decap; la directora de Postgrado, Dra. Carolina Luengo Martínez; Dr. Guillermo Latorre Núñez, Subdirector de Postgrado; Dra. Jessica Fuentealba Quilodrán, decana(S) de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño; Dra. Elizabeth Grandón Toledo, decana de la Facultad de Ciencias Empresariales; Dr. Juan Bobenrieth Hochfärber, decano de la Facultad de Ciencias; Dr. Serguei Alejandro Martin, director DIMPROS y Representante Facultad de Ingeniería; directivos, directivas universitarias, académicos, académicas, graduados, graduadas, familiares e invitados especiales.

El Dr. Mario Núñez, (director de Innovación), entregó un saludo a nombre de la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. Angélica Caro, indicando la relevancia de esta ceremonia. “Es un orgullo estar aquí, oportunidad en la que puedo dirigirme a ustedes para felicitarlos por lo alcanzado. Me imagino que esto es el resumen de mucho esfuerzo, tanto, personal como familiar. Como así también, agradecer el compromiso que han tenido los directores y directoras de los programas. Esto nos invita como universidad a seguir trabajando por mantener la excelencia académica, y a los graduados y graduadas les deseo mucho éxito en todo lo que desarrollen”.

Por su parte, la directora de Postgrado, Dra. Carolina Luengo manifiesta que la Universidad del Bío-Bío, en su condición de ser una Universidad estatal y pública en las regiones de Ñuble y Biobío, esta ceremonia tiene un gran significativo que da cuenta del esfuerzo, compromiso y responsabilidad de quienes han participados de los programas de Doctorado y Magíster. “Los programas de postgrado de nuestra Universidad responden al compromiso de la UBB de aportar a la sociedad con la formación de personas integrales, contribuyendo a la movilidad e integración social a través de la generación y transferencia de conocimiento avanzado mediante la investigación, la innovación y la creación artística, ofreciendo formación de calidad, excelencia, y pertinentes a las necesidades nacionales e internacionales”.

Y agrega, la Dra. Luengo, “En representación del equipo de la Dirección de Postgrado, deseo el mayor de los éxitos en este nuevo camino que comienzan. Como institución formadora hemos cumplido con entregarles las herramientas necesarias para su desempeño profesional, teniendo la certeza que ustedes se constituirán en agentes transformadores del cambio, capaces de contribuir en el logro de un desarrollo integral y sostenible”.

La Formación de Capital Humano Avanzado a través del Postgrado en los niveles de Doctorado y Magíster articulado con la investigación, es un compromiso ineludible de la Universidad del Bío-Bío con la región y el país, lo que se sustenta en la generación de nuevo conocimiento, pertinente a los requerimientos del medio en el que está inserta.

En esta oportunidad se graduaron 65 estudiantes que cursaron los Programas de Doctorado en Arquitectura y Urbanismo; Doctorado en Matemática Aplicada; Magíster en Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética; Magíster en Construcción en Maderas; Magíster en Patrimonio Arquitectónico y Urbano; Magíster en Gestión de Empresas; Magíster en Ingeniería Industrial; Magíster en Matemática mención Matemática Aplicada, mención Estadística.

Ver fotos ceremonia Concepción y Chillán

https://vrip.ubiobio.cl/inicio/noticias/en-concepcion-culmina-ceremonia-de-graduacion-de-estudiantes-de-postgrados-ubb/

La mejor evaluación dentro del grupo de investigación de Física Teórica y Experimental obtuvo el Dr. Gustavo Cañas Cardona, académico del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias, al adjudicarse el proyecto Fondecyt Regular 2023 N°1230796 “Fiber-based quantum information processing with orbital angular momentum single-photon states”.

El proyecto obtuvo el primer lugar con un puntaje de 4,910 puntos. En este Grupo concursaron 61 propuestas, se evaluaron 49 y obtuvieron la adjudicación 24 (39,3%).

La iniciativa está enmarcada en la colaboración internacional entre Chile, Suecia y China y tiene como objetivo demostrar la viabilidad de usar fibras de última generación (fibras de núcleo anular) junto con otras tecnologías relacionadas basadas en fibra para implementar, por primera vez un protocolo de comunicaciones cuánticas en altas dimensiones basado en la estrategia de codificación de Momentum Orbital Angular (OAM, por sus siglas en inglés). Además, se busca demostrar que esta nueva tecnología/configuración también puede utilizarse en el estudio de protocolos modernos de procesamiento de información cuántica.

El Dr. Gustavo Cañas Cardona afirmó que la adjudicación del proyecto significa “poder continuar con una línea de investigación en el área de la óptica e información cuántica, que recientemente comenzó en nuestra alma máter, además de poder adquirir nuevas tecnologías con las cuales los estudiantes de nuestro Magíster en Ciencias Física y pre y postgrados afines, podrán realizar sus tesis en temas relacionados con las emergentes tecnologías cuánticas”.

Asimismo, señaló que fue una sorpresa ser calificado como el mejor proyecto dentro del grupo de estudio de Física Teórica y Experimental y que este logro lo motiva a continuar y ampliar las colaboraciones con otros investigadores del área tanto nacionales como internacionales. “En parte creo que este logro se debe al trabajo previo realizado, pero además porque este proyecto está en el marco de colaboración nacional e internacional, lo cual fue de relevancia para obtener el primer puesto en la postulación a Fondecyt Regular 2023”.

La investigación se realizará desde el 1 de abril de 2023 al 31 de marzo de 2027, “lo que será un avance en la disciplina y una la oportunidad de tener equipamiento que nos permitirá implementar protocolos de información cuántica usando fibras ópticas de última generación, además de incentivar y educar a estudiantes de nuestra universidad en esta área de investigación, la cual creo firmemente que es un área de alto impacto a nivel social a corto y largo plazo”, sostuvo el académico.

La experta en el área ha trabajado para el Ministerio de Educación y en proyectos como el Marco Nacional de Cualificaciones y la Reforma a la Educación Superior

Por Victoria Roca.

Una solemne visita recibió la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Bío-Bío el pasado 25 de enero, se trató de la Prorrectora de la Universidad de O’Higgins, Dra. Fernanda Kri, quien es Ingeniera Civil Informática y Doctora en la misma área en la Universidad de Montreal.

En esta ocasión, la académica realizó el taller titulado “Repensando las Ingenierías” y el Conversatorio “Orientaciones y Tendencias para la Formación de Ingenieros (as) Ciudadanos”,  ambos enfocados a los Directores de Escuela de la Facultad, quienes se mostraron atentos a las interrogantes y antecedentes planteados por la Dra. Kri.

La problematización del uso libre de nombres para carreras técnicas y profesionales en nuestro país, y cómo esto afecta a la rama de la ingeniería fue uno de los ejes centrales de estos talleres. Así como los desafíos que trae el posicionamiento de instituciones privadas en el panorama educativo nacional, junto a los planes de estudios y competencias profesionales de los egresados.

“En el  rubro de la ingeniería en Chile tenemos un desafío gigantesco porque hay demasiadas ofertas que se llaman ingenierías y es muy confuso tanto para los estudiantes como los empleadores entender qué significa o qué implica estudiar una u otra”, ejemplificó la expositora.

De manera transversal el cuerpo docente se mostró agradecido de la oportunidad de discutir en torno a estas temáticas para mejorar la calidad educativa de la Facultad y visualizar los desafíos que se vienen en materia de ingeniería para la educación superior pública.

El Director de Escuela, Iván Santelices valoró esta iniciativa debido a su pertinencia con el contexto curricular en que se encuentran. “Esta actividad que tuvimos con Fernanda es sumamente valiosa porque nos acercó un poquito al contexto de lo que es una formación de educación en ingeniería. También aprendimos algunos tips que pueden ser interesantes de aplicar en la malla actual que estamos realizando, en la construcción de nuevas mallas y avances asociados. Asimismo, es destacable esta mirada un poquito más holística del sistema de educación en ingeniería que nos permite tomar algunas decisiones a futuro bastante más fundamentadas en un contexto más nacional”, destacó el académico.

Desafíos de la Educación Superior Estatal

La Universidad del Bío-Bío y la Universidad de O’Higgins tienen la particularidad de ser casas de estudios públicas regionales, por lo que comparten ciertos desafíos en común debido a su naturaleza.

En este sentido, la expositora Fernanda Kri señaló que “siempre las universidades estatales han tenido un rol fundamental en la formación de profesionales que el país requiere con una responsabilidad regional, buscando la calidad de vida de todos los chilenos y chilenas. Lamentablemente, por como se ha dado nuestra historia, muchas veces las universidades estatales no hemos podido cumplir ese rol porque no tenemos mecanismos de financiamiento adecuados, porque se ha instalado la oferta y la demanda en la educación superior y los han obligado a competir en el mercado”.

Finalmente, la Doctora recalcó que fue una jornada muy interesante en la que quedó claro que como instituciones públicas tienen la tarea de no perder de vista la calidad de la formación estudiantil.

Un balance positivo realizaron los organizadores del workshop “Introducción a la Genómica Poblacional” al finalizar su primera versión que contempló sesiones teóricas y prácticas y en las que participaron estudiantes de los posgrados de la Facultad de Ciencias y de las universidades de Concepción y de Chile, además de investigadores de la Pontificia Universidad Católica de Chile y de la Universidad Católica del Norte.

La actividad permitió complementar los aprendizajes de los estudiantes de posgrado de la UBB y de otras instituciones y promover la interacción entre los mismos. En esta ocasión, los y las estudiantes “pudieron ampliar sus conocimientos y adquirir autonomía respecto del uso de las técnicas de secuenciación de representación reducida en organismos no modelos y su aplicación a estudios de diversidad y estructuración genómica, y al análisis de huellas de selección y procesos demográficos”, afirmó el académico del Departamento de Ciencias Básicas de la UBB, Dr. Cristian Torres.

El workshop estuvo organizado por la Dra Pamela Morales, de la Universidad de Chile; el Dr. Moisés Valladares, de la Pontificia Universidad Católica de Chile; y el Dr. Cristian Torres, de la Universidad del Bío-Bío, quienes calificaron la actividad académica como exitosa y manifestaron que ésta fue posible gracias al patrocinio de diversos proyectos Fondecyt de los cuales forman parte, como “Does life at high-elevation environments select for increased floral traits in flowering plants?: Addressing the role of local adaptation, phenotypic plasticity and epigenetics”, cuyo investigador principal es el Dr. Cristian Torres. En él  se evalúa la evolución de los rasgos florales de una planta de alta montaña en respuesta a la escasez de polinizadores, con el fin de lograr en qué medida la adaptación local, la plasticidad fenotípica y los cambios epigenéticos explican la variación floral en la especie de estudio a lo largo de gradientes de altitud y latitud.

También está el proyecto Fondecyt postdoctoral 3200898 “Historia demográfica y aislamiento reproductivo en dos especies del género Orestias (Teleostei; Cyprinodontidae): caracterizando un caso de divergencia temprana en el altiplano chileno”, de la Dra. Pamela Morales, donde mediante un estudio genómico y ecológico se evalúa cómo los peces nativos del altiplano se han diferenciado en aislamiento geográfico dando origen a nuevas especies y si esas especies conservan aún la capacidad de hibridar entre ellas.

El programa contempló la introducción a la Genómica Poblacional, técnicas de secuenciación de representación reducida: GBS, RAD-Seq, ddRAD, DArT-seq, un ejercicio práctico: Preparación de set de datos de SNPs con y sin genoma de referencia, el análisis de diversidad genética a partir de un set de datos de SNPs, las estimaciones de estructura genético poblacional y la historia demográfica y detección de señales de selección.

El compromiso de un trabajo permanente y constante realizaron los integrantes del Comité Asesor Externo (CAE) de la Escuela de Ingeniería Comercial, quienes se reunieron con el fin de activar las acciones del organismo para cumplir con su objetivo de desarrollar y fortalecer el vínculo permanente de la Escuela con el entorno, colaborando con el desarrollo de sus carreras en aspectos curriculares y estratégicos, así como con la relación con el medio laboral y general, asegurando la sostenibilidad social, cultural, económica y ambiental.

El director de Escuela, Omar Acuña, comentó que el trabajo está orientado a incrementar el posicionamiento de la carrera de Ingeniería Comercial y la Escuela. En la ocasión, presentó a las y los profesionales que se desempeñan en las sedes Chillán y Concepción, tanto en la modalidad diurna como vespertina.

Al dirigirse a los integrantes del CAE que representan a empresas privadas, instituciones públicas, fundaciones sociales y titulados de la Escuela, el Dr. Omar Acuña precisó que el propósito es realizar un trabajo colaborativo que permita contribuir con la Escuela de Ingeniería Comercial y, por ende, con el desarrollo de las regiones del Biobío y Ñuble, por medio de la vinculación de las actividades académicas con las organizaciones que integran el Comité, generando la retroalimentación del conocimiento e inserción en la realidad internacional, nacional y regional.

Enfatizó que la Escuela se ha ido renovando centrando su quehacer en tres grandes ámbitos: la administración, la economía y la sostenibilidad. Este último, pensado en el rol que deben cumplir los y las profesionales de Ingeniería Comercial con los compromisos sociales, por lo tanto, “debemos co-construir una corresponsabilidad con los desafíos de distintos grupos de interés”, señaló.

Posteriormente, el equipo de la Escuela de Ingeniería Comercial dio a conocer en el funcionamiento de la carrera. Este estuvo integrado por Eduardo Castillo, jefe de Carrera de Ingeniería Comercial, sede Concepción; Constanza Olguín y Lissette Andrades, coordinadoras Ingeniería Comercial Vespertino, sede  Chillán y Concepción, respectivamente; y Constanza Stuardo y Javier Garrido, profesionales de apoyo en las sedes Chillán y Concepción.

El presidente de la Federación de Cámaras de Comercio y Turismo (Fecomtur), Juan Antonio Señor destacó la importancia del Comité, pues “vincula a los académicos de la carrera con lo que está pasando en los mercados reales, que son complejos y cambiantes. Asimismo, les permite tener una retroalimentación que permita adaptar las mallas curriculares de los y las estudiantes a los requerimientos de quienes emplean a los egresados”.

El desafío, aseveró, es que los futuros profesionales tengan prácticas más largas y más asignaturas de vinculación con la realidad y el entorno productivo de la Región.

La UBB dispone de un sistema de votación electrónica confiable, seguro y que descarta la trazabilidad del votante hacia el voto emitido, salvaguardando el secreto del sufragio. Estas son algunas de las principales conclusiones del proceso de certificación que reafirma la solidez del sistema generado por profesionales de la Universidad. 

La Dirección de Informática de la Universidad del Bío-Bío recibió la certificación del Sistema de Votación Electrónica otorgada por la empresa Ebelen Ingeniería EIRL, que establece que la plataforma es confiable y segura, pues existe una correcta operación del sistema en los términos en que fue desarrollado y que los resultados obtenidos de su operación ante los diversos procesos de votación reflejan inequívocamente las preferencias de los votantes. Además, precisa que no existe trazabilidad del votante hacia el voto emitido (secreto del voto), considerando también en el análisis los diversos aspectos de seguridad que deben estar presentes en una plataforma de esta naturaleza.

El Sistema de Votación Electrónica fue elaborado por profesionales de Dirección de Informática de la UBB y concebido como una plataforma segura y confiable para los usuarios, lo que fue evaluado y garantizado por la empresa certificadora.

El proceso de validación implicó que el equipo de analistas de la empresa realizará pruebas funcionales, de auditoría de registros internos y de Hacking Ético al sistema web de votación electrónica de la Universidad del Bío-Bío.

El vicerrector de Asuntos Económicos, Mauricio Gutiérrez, aseveró que este avance es muy importante para la Universidad del Bío-Bío, institución pública, birregional y con un fuerte arraigo democrático. “El proceso de certificación de las votaciones digitales es relevante por la confianza en nuestros sistemas computacionales que nos da el respaldo para abordar distintas iniciativas y nos va apermitir profundizar en todo el proceso de democratización de las decisiones de la universidad, es decir, será más factible realizar consultas y tener el parecer de la comunidad mediante este sisitema”, expresó.

Por su parte, el director de Informática de la UBB, Marcelo Espinosa, afirmó que  la certificación de la plataforma es muy importante para nuestra casa de estudios, ya que desde el proceso estatutario de 2019 a la fecha se han realizado 244 votaciones electrónicas exitosas sobre una plataforma estable, que brinda seguridad y tranquilidad a la comunidad universitaria, aspectos que han sido ratificados por el proceso de certificación externo. En este ámbito, sostuvo que a corto plazo el desafío es potenciar el sistema con la opción de realizar votaciones triestamentales en procesos unificados.

Con una muestra fotográfica se realizó el cierre de los cursos de capacitación de Fotografía Digital I, II y III, que contaron con 117 participantes y fueron dictados de manera virtual y gratuita por la Dirección de Formación Continua, en el marco del Proyecto ADAIN UBB2093 del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es fortalecer la vinculación con el medio construyendo una gestión cultural y artística desde la Universidad del Bío-Bío hacia las regiones del Biobío y de Ñuble.

El director de Formación Continua, Dr. Sergio Vargas, expresó que “nos sentimos contentos y agradecidos de haber participado en este proyecto, principalmente, por poner a disposición de la comunidad tres cursos en los niveles iniciación, intermedio y avanzado, que aporta a la creación artística y a la puesta en valor de las actividades artístico culturales que desarrolla la comunidad”.

Agregó que, como universidad pública y estatal, “es parte de nuestro quehacer fomentar e incentivar no solo el desarrollo de las habilidades disciplinares, sino también relevar el rol que tiene la cultura y el arte en nuestra comunidad y su entorno”.

La exposición está compuesta de 20 ensayos fotográficos y estará abierta al público hasta el viernes 27 de enero, en el Hall de Extensión del campus Concepción.

El profesor del curso, Daniel Fuentealba, felicitó el trabajo y la constancia de quienes participaron y destacó el resultado de este lenguaje visual que permite conectar de manera profunda, registrando lo que está frente a nosotros, pero también incluir una postura sobre ello, aseveró.

Representantes de las universidades que integran el proyecto Ciencia para la Innovación 2030 Consorcio Sur-Subantártico (Ci2030) participaron en una jornada de análisis y proyección del trabajo asociativo que llevan adelante con el objetivo de fortalecer la investigación aplicada y la formación en ciencias con foco en la transferencia, innovación y emprendimiento de base tecnológica. Además de ser un espacio de vinculación física y digital para la ciencia, tecnología, conocimiento y sociedad con impacto en los territorios y en el país.

En ese contexto el decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bío-Bío y director alterno de la iniciativa, Dr. Juan Bobenrieth, manifestó estar contento con los avances del proyecto Ci2030. “Hacemos un balance muy positivo, hemos llevado con éxito el plan estratégico y estamos avanzando sólidamente. Principalmente, podemos destacar que se ha incentivado a académicas y académicos para que avancen desde la investigación fundamental a la aplicada con la industria y, para ello, se han hecho mesas de trabajo industriales, lo que se ha traducido en vinculaciones efectivas con empresas”, precisó.

En este camino, subrayó la relevancia del trabajo asociativo del Consorcio, ya que “nos permite identificar las capacidades que tiene cada una de las universidades que lo componen, permitiendo replicar y mejorar las buenas prácticas y casos de éxito que posee cada una de ellas, logrando un aprendizaje colaborativo que nos permite ser más eficientes en el cumplimiento de los indicadores de nuestro proyecto”.

Entre los desafíos más importantes para 2023 mencionó el poder cumplir con los objetivos de nuestro plan estratégico del proyecto Ci2030 como la ejecución de algunas actividades más relevantes en las cuales estamos trabajando actualmente.

En el componente de Formación -informó- se está diseñando el programa de Magíster en Innovación Consorciado que debe ponerse en marcha en el año 2024 en las seis universidades del Consorcio Sur-Subantártico, al igual que  la Implementación del Centro Steam. Además, está contemplado realizar la segunda versión  de la Hackatón por el cambio climático para alimentos del futuro y “de esta manera, poder seguir inspirando a nuestros estudiantes de pre y posgrado para que participen y desarrollen propuestas innovadoras para la resolución de problemas relacionados con la producción y consumo sustentable de alimentos de calidad mundial”, expresó.

En el componente de Liderazgo Femenino, aseveró que se trabaja en instalar el programa de mentorías con nuestras académicas y también fortalecer la red Ciencias, Mujeres, Mentoras y Académicas del territorio Sur-Subantártico (Cimas) con redes nacionales e internacionales, con el fin de  visibilizar el trabajo de nuestras científicas y tomar acciones para el acercamiento de ellas con la industria y el entorno.

Finalmente, al referirse al  componente de Vinculación con el Medio  Socioeconómico sostuvo que se está implementando un plan de vinculación consorciado que pretende fortalecer las capacitades existentes y así aumentar la transferencia tecnológica de las facultades de Ciencias con la sociedad.

Diversas expresiones artísticas y culturales dieron vida a Vivamos las Artes en la UBB, actividad organizada por el Departamento de Arte, Cultura y Comunicación de la Dirección de Desarrollo Estudiantil de nuestra casa de estudios, del 12 al 21 de diciembre, en la sede Concepción.

El programa contempló las brigadas fotográficas del Club de Fotografía de la Universidad del Bío-Bío, espacio de comunicación para los estudiantes; el estreno de Antido(c)to, entrega virtual, con creaciones presentadas por estudiantes UBB sobre temas atingentes a su contexto social y cultural a través de un texto poético; el Taller de Percusión para estudiantes, dictado por el músico Jesús Estrada González, estudiante del Instituto Superior de las Artes, de la Habana, Cuba; la charla ¡7mo Vicio en vivo!, a cargo del conductor de televisión, crítico de cine y escritor, Gonzalo Frías, quien dio a conocer algunos de los secretos más apasionantes del cine; la intervención de danzas y el estreno de “Carmen del Pino”, adaptación de la obra original de Alejandro Ruiz Norambuena, presentada por el Teatro Estudiantil de la Universidad del Bío-Bío (TEUBB).

El jefe del Departamento de Arte, Cultura y Comunicación, Nelson Muñoz, señaló que esta nueva versión de Vivamos las Artes fue concebida con la posibilidad de intervenir los espacios públicos del campus Concepción, con creaciones y trabajos estudiantiles. Asimismo, destacó la participación de Gonzalo Frías y Jesús Estrada que diversificaron las manifestaciones artísticas para la comunidad local, así como el estreno del TEUBB que implicó un trabajo colaborativo entre profesores y estudiantes, en el rescate de una historia local, que cautivó al público local que repleto el Aula Magna.

La directora del Teatro Estudiantil de la Universidad del Bío-Bío, Yasna Ceballos, reconoció estar muy contenta con la respuesta del público regional en el estreno de la obra “Carmen del Pino”, adaptación de la obra original de Alejandro Ruíz Norambuena, que da cuenta de historia de la segunda mujer fusilada en Chile. La profesional calificó como una “hermosa jornada” la que le tocó vivir como directora junto al nuevo elenco del TEUBB integrado por Carla Aravena, Luis Fernández, Felipe Friz, Bastián Inzunza, Javier Molina, Guillermo Ortiz, Konstanza Ortiz, Francisca Pacheco, Daniel Vásquez.

La elección de la obra es parte de un proceso de investigación, reflexión y creación que se desarrolla hasta el estreno de la obra. La directora del TEUBB expresó que en esta nueva etapa del conjunto estudiantil, un elemento muy importante era contribuir al patrimonio cultural regional con una obra que fuera parte de nuestra identidad, lo que se logra con la historia ocurrida en la comuna de Florida, que por primera vez se lleva a las tablas para reflexionar sobre la violencia de género.

Luego del estreno en la UBB, el próximo desafío será ir en enero al Festival de Teatro Universitario de Puerto Montt y desde marzo presentar la obra en diversos escenarios.

Por su parte, el músico del Instituto Superior de las Artes, de la Habana, Cuba, Jesús Estrada, manifestó que realizar el taller de percusión significó “un reto y a su vez una valiosa oportunidad de poner en práctica todo lo que aprendemos en nuestra formación, pero que muchas veces no tenemos la oportunidad de ejercitar. Fue la primera vez que impartía un taller de percusión cubana a personas sin formación musical académica, por lo que fue necesario adaptar el lenguaje y conocimientos a un nivel más elemental para así ayudar a los estudiantes a entender el proceso de una forma más efectiva”.

Agregó que le sorprendió de forma muy positiva el desempeño de los estudiantes interesados en el taller. “Fue revelador para mí ver con qué facilidad supieron adaptarse a todos los géneros, técnicas e instrumentos que trabajamos en tan corto periodo de tiempo. Incluso la disposición en aprender cada vez más y el respeto que logramos recíprocamente fue genial. Nuestras sesiones debían durar una hora y media, aproximadamente, y eran tantas las ganas de aprender y enseñar que nos extendíamos hasta tres horas más. Solo puedo decir que estoy muy orgulloso de ellos por tan buen desempeño y agradecido por tanto cariño recibido”, afirmó.

Estudiantes de quinto año de la carrera de Ingeniería Comercial de la sede Concepción asesoraron a ocho emprendedoras y emprendedores de la comuna San Pedro de la Paz, en el marco de la asignatura electiva “Consultoría en pequeños negocios”, dictada por la profesora Mariela Sáez.

El curso tuvo como objetivo apoyar a emprendedores/s en sus planes de negocios y que los y las estudiantes pusieran una práctica los conocimientos adquiridos, con trabajo  en terreno que les permitió identificar las variantes del entorno y del emprendimiento, así como el ámbito financiero.

El jefe de la carrera de Ingeniería Comercial, Eduardo Castillo, sostuvo que la UBB mantiene hace más de 5 años un trabajo conjunto con la Mesa de Fomento Productivo de la comuna de San Pedro de la Paz, lo que ha propiciado iniciativas de colaboración como la que se realizó en esta asignatura electiva de la carrera.

La académica Mariela Sáez hizo un balance positivo y expresó que los y las estudiantes fueron muy responsables al asesorar a las personas y aprendieron de los emprendedores/as, quienes no siempre cuentan con todas las herramientas para emprender, pero de igual forma se motivan y sacan adelante sus iniciativas.

La emprendedora de San Pedro de la Paz, Ana Riquelme, fue asesorada con su negocio de productos personalizados “Botica de vida”, destacando que fue un “apoyo tremendo la asesoría de los estudiantes de Ingeniería Comercial, incluso fueron más allá de lo que les tocaba realizar, porque me están orientando para contratar un community manager y han descubierto nuevas aplicaciones de mis productos. Ha sido una relación estrecha, de mucha confianza en sus conocimientos e ideas entregadas. Para nosotros los emprendedores es muy importante este apoyo con la mirada de los jóvenes que son muy despiertos y creativos. Espero que la relación siga, porque fue para mí es un gran aporte”.