Con el propósito de reforzar los procesos autónomos de transición a la educación superior, la Universidad del Bío-Bío a través de su Programa de Acompañamiento Estudiantil (PAE) realizó la segunda inducción 2026, dirigida a estudiantes de primer año de todas las carreras y sedes.
A través de una serie de talleres, las jornadas apuntaron a fortalecer la independencia y el conocimiento sobre el Reglamento General de Régimen de Estudios, el Reglamento de Convivencia Estudiantil y el calendario académico, entregando conceptos y fechas claves para así apoyar a las y los estudiantes en la organización, la toma de decisiones informadas y la adaptación a la vida universitaria.
El coordinador del Programa Tutores, Rodrigo Fuentes Castillo, destacó que la iniciativa se implementó de manera transversal en la universidad y valoró la recepción. “Lo que más destacan quienes hicieron ingreso este año es la posibilidad de acceder a información relevante para su trayectoria académica, como requisitos de aprobación, asistencia, justificaciones, inscripción y renuncia de asignaturas, créditos y derechos estudiantiles, entre otros”.
Durante esta segunda inducción, tutores y gestores de acompañamiento de Concepción y Chillán guiaron a estudiantes a través de espacios de aprendizaje y reflexión, elaborando para ello una trivia interactiva mediante la plataforma Kahoot! para evaluar y reforzar conocimientos, retroalimentar y resolver consultas, promoviendo la participación activa y el aprendizaje colaborativo.
Para Alizon Aguirre Riascos, estudiante de Ingeniería Electrónica, la experiencia fue muy significativa, “porque permitieron comprender mejor el funcionamiento de la universidad, reforzando temáticas que se mencionaron en la primera inducción, por ejemplo, sobre cómo manejarse dentro de la UBB, con derechos y deberes”.
Las jornadas concluyeron con una invitación a organizarse utilizando herramientas digitales y calendarios. También, a mantenerse informados a través de los canales oficiales y contribuir a una convivencia respetuosa dentro de la comunidad universitaria.
Estas acciones forman parte de las estrategias de acompañamiento impulsadas por la Universidad del Bío-Bío y su Programa de Acompañamiento Estudiantil, orientadas a fortalecer la autonomía, la permanencia y el desarrollo integral de quienes inician su formación académica.
