Este primer semestre fueron 22 los proyectos Fade adjudicados, 11 en sede Chillán y 11 en sede Concepción, demostrando nuevamente que la comunidad estudiantil está cada vez más interesada en postular iniciativas que aporten a la inclusión, la diversidad y la pertenencia en la Universidad del Bío-Bío. Los fondos son entregados por la Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE).
Durante esta versión, las líneas de financiamiento abordaron la convivencia triestamental, promoción de la educación cívica, prevención del ciberacoso en entornos digitales universitarios, sensibilización y prevención de la violencia de género, prevención de factores de riesgo en la salud psicosocial, y promoción de la inclusión.
El jefe del Departamento de Arte, Cultura y Comunicación DDE y coordinador del Fondo en la sede Chillán, Luis Antonio Ruiz Sumaret, destacó la alta participación registrada en esta convocatoria, lo que demuestra el interés “de nuestras y nuestros estudiantes por generar propuestas que aporten al desarrollo de la comunidad universitaria. Los proyectos ganadores destacan por su creatividad, pertinencia y capacidad para abordar desafíos relacionados con la cultura, la sustentabilidad, la salud mental, el deporte y la inclusión».
Asimismo, el encargado de Proyectos Estudiantiles y Análisis Organizacional de la DDE sede Concepción, relevó que más allá del financiamiento entregado, el Fondo constituye una oportunidad formativa para las y los estudiantes “al permitirles transformar ideas en propuestas concretas, identificar necesidades de la comunidad universitaria, planificar actividades, organizar equipos de trabajo, administrar recursos y presentar sus proyectos ante una comisión evaluadora. Con esta adjudicación, la Universidad reafirma su compromiso con el protagonismo estudiantil y con la generación de espacios que fortalezcan el sentido de pertenencia, la participación activa y el desarrollo integral de sus estudiantes”.
Los proyectos adjudicados en sede Chillán son: “Voces UBB: Encuentro a través de la Música” (Psicología); “Conversatorio ambiental: comprendiendo los 43 decretos y cómo nos afectan” (Ingeniería en Recursos Naturales); “Zapateo trabunero: taller de cueca” (Enfermería); «Cortometrajeando» (Pedagogía en Castellano y Comunicación); “Construyendo identidad a través del deporte” (Pedagogía en Castellano y Comunicación); “UBB Activa: Conectando bienestar y comunidad” (Trabajo Social); “Desafíos de la Salud Mental en el Chile Actual: Estrategias de Contención para el Aula” (Pedagogía en Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje); “Estrategia y Comunidad: Taller de Wargames para la Salud Mental” (Química y Farmacia); “Leufü y los guardianes del agua: teatro para el bienestar y la conciencia socio ambiental” (Ingeniería Comercial); y “Dulces, cámara y sazón” (Pedagogía en Castellano y Comunicación).
Los proyectos adjudicados en sede Concepción son: “Seminario Abierto UBB” (Ingeniería Civil Industrial); “Comunidad EDI” (Diseño Industrial); “Mejorar Implementación Deportiva y Estructural del Espacio Deportivo” (Ingeniería Civil en Automatización); “Traso en Juego” (Trabajo Social); “Torneo Interfacultades de Básquetbol” (Ingeniería Civil Industrial); “Energía Nómade” (Ingeniería en Construcción); “Proyecto SII” (Ingeniería Civil Industrial); “Puertas Abiertas: Autocuidado Cogestionado” (Ingeniería Estadística); “Señas para la Ciencia” (Ingeniería Civil en Automatización); “Espacio de Inclusión y Autonomía para Estudiantes con Discapacidad en la Universidad” (Ingeniería Civil en Automatización); “UBB Inclusiva: Lengua de Señas para una Comunidad que se Comunica” (Ingeniería Civil Industrial).
