Departamento de Estadística realizó positivo balance tras conmemorar su décimo aniversario

Una positiva evaluación de los diez años de vida del Departamento de Estadística de la Facultad de Ciencias realizó su directora, Gilda Vargas Mac-Carte, quien recordó su creación el 21 de septiembre de 2009 y la contribución que se ha realizado en este periodo.

Presente desde su inicio y al cumplir casi un año de gestión en el cargo, Gilda Vargas destacó que actualmente el Departamento cuenta con 11 académicos jornada completa, de los cuales 9 tienen el grado de doctor y 2 de magíster, esperándose el próximo año integrar a un nuevo docente en el marco de la renovación curricular de la carrera de Ingeniería Estadística. Además, este año se incrementó en 3 la cantidad de académicos asociados, llegando a un total de 5, en esa jerarquización.

En Investigación, un importante avance ha tenido el Departamento durante el presente año, con el aporte de sus académicos mediante proyectos Fipa, Fondef, Fondecyt, investigación interna y en centros de investigación de la UBB. En materia de productividad, enfatizó que existe un aumento significativo en publicaciones en revistas científicas, alcanzando este año más de una publicación anual por doctor. También destacó las colaboraciones internacionales con investigadores de Alemania, Inglaterra, Irán, Italia, Ecuador y Brasil.

Asimismo, subrayó la participación académica en el Magíster en Matemática con mención en Matemática Aplicada o Estadística, con la presencia de al menos 7 profesores dictando cursos y/o dirigiendo tesis, así como un aumento en el número de alumnos interesados en esa especialidad del posgrado.

En el ámbito de la vinculación bidireccional con el medio, Gilda Vargas valoró el trabajo sostenido con el Instituto Nacional de Estadística (INE), con la presencia del director regional y el jefe Unidad Técnica INE Biobío en diversas actividades. Igualmente valoró el curso certificado que dictará el INE a nuestros alumnos, a partir del próximo año, conocimientos que aportarán al desarrollo de proyectos de título y de tesis. Por su parte, tres doctores del Departamento de Estadística están dictando a funcionarios del INE el curso Computación estadística en R, el que finaliza en diciembre de este año y que será certificado por la Dirección de Formación Continua de la UBB.

Por otra parte, los docentes del Departamento han expuesto sus trabajos en diversos congresos a nivel nacional e internacional, destacando además la organización anual de las Jornadas de Ingeniería Estadística, dirigidas a los estudiantes de la carrera y del programa de Magíster, contando con la presencia de destacados expositores nacionales.

Finalmente, aseveró que entre las metas próximas del Departamento está potenciar el aporte en las diversas áreas del quehacer universitario, así como impulsar actividades de vinculación con el medio para contribuir con diagnósticos que vayan orientados a la toma de decisiones para generar políticas públicas en el ámbito comunal y regional.

Actividades de aniversario

Con actividades académicas que reunieron a académicos, administrativos, estudiantes y egresados, el Departamento de Estadística conmemoró su décimo aniversario. El programa contempló la segunda Jornada de Actualización Curricular en Estadística y Probabilidad (Jacep) y las conferencias del director del Instituto Nacional de Estadística (INE) de la región del Biobío, Jorge Galaz; el director regional de Corporación Nacional Forestal (Conaf), Juan Hinojosa; y del director del Centro de Investigación en Tecnologías de la Construcción (Citec) de nuestra Universidad, Ariel Bobadilla; además de un conversatorio con egresados de la carrera de Ingeniería Estadística.

 

 




Conocen experiencias europeas para fortalecer proyecto Ciencia e Innovación para el 2030

Integrantes de la delegación junto a Rolf Laakmann, senior project manager en la Universidad de Münster.

La académica de la Facultad de Ciencias, Nelly Gómez Fuentealba, integró la delegación chilena de representantes de universidades del Consorcio Sur-Subantártico que visitó instituciones de educación superior europeas, en el marco de las actividades que permitan conocer experiencias por áreas de acción relevantes contempladas en la primera fase del proyecto Ciencia e Innovación para el 2030.

La actividad se enfocó en instituciones posicionadas a nivel global en modelos de formación en Ciencias, así como de valorización de los resultados de la investigación y mecanismos de vinculación con el medio, con el propósito de definir las brechas, metas y acciones a incorporar y comprometer en el Plan Estratégico del proyecto.

La secretaria ejecutiva del proyecto y académica del Departamento de Estadística de nuestra Universidad, Nelly Gómez Fuentealba, aseveró que el objetivo de la estada se cumplió satisfactoriamente y valoró la posibilidad de conocer de primera fuente las formas de organización y las metodologías e incentivos de implementación del modelo de vinculación Investigación + Desarrollo + Innovación y emprendimiento de base tecnológica que han posicionado a estas instituciones de educación superior en un nivel de clase mundial, lo que implicará generar las redes nacionales e internacionales que permitan dar soporte a la implementación del Plan Estratégico del Proyecto Ciencia e Innovación para el 2030, Ci2030.

Los académicos representantes de las universidades de Magallanes, Austral de Chile, de La Frontera, Católica de la Santísima Concepción, de Talca y del Bío-Bío, visitaron el Instituto Alfred Wegener, las universidades de Münster y de Regensburg, en Alemania; la Universidad de Nottingham, en Inglaterra; y la Universidad de Lleida, en España.

La actividad incluyó diversas reuniones con autoridades universitarias, exalumnos, empresarios, integrantes de consejos superiores universitarios, visitas a laboratorios, centros de investigación, centros de innovación y transferencia tecnológica, oficinas de relaciones internacionales y vinculación con el medio.

El proyecto Ciencia e Innovación para el 2030 (Ci2030) es financiado por Corfo y liderado en esta primera etapa por la Universidad del Bío-Bío, con del Dr. Fernando Toledo Montiel. A la fecha, el Consorcio Interuniversitario se encuentra trabajando en la ejecución de talleres que permitan recopilar la experiencia y los levantamientos de información para transformarlos en una propuesta de modelo sistémico de acción que permita y facilite la vinculación de las ciencias con el sector productivo y la sociedad en su conjunto.




Destacan importancia de la ética en el desarrollo profesional  

Gobierno y cultura de la organización sustentada en la ética profesional fue el tema del quinto seminario La ética y lo profesional que organizó la Escuela de Contador Público y Auditor de la Facultad de Ciencias Empresariales.

La actividad contó con la bienvenida del secretario académico de la Face, Manuel Crisosto y del director de Escuela, Héctor Saldía, quienes destacaron que la ética es un tema que deben tener presente todos los profesionales del país, sobre todo, los contadores en las distintas áreas en que se desempeñan en la sociedad.

La introducción al tema estuvo a cargo del académico y director del Departamento de Estudios Generales, Luis Vergara, quien enfatizó que la moral es relativa a los usos y las costumbres mientras que la ética se refiere a la vida, que es un principio absoluto del cual surgen todas nuestras formas de ser. “Lo que más quiere la empresa o cualquier institución es reputación, la cosa pensada y la integridad, honestidad y todas aquellas virtudes, basta que un solo miembro de la institución hable o haga algo en contra de la empresa y por falta de ética, de modo de ser de la persona, echa abajo todo eso que costo años construir”, expresó.

El programa contempló las exposiciones del académico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Patricio Schwaner; y del exalumno de la Universidad del Bío-Bío y doctor en Economía y Empresa de la Universidad Europea de Madrid, Hugo Moraga.

Durante su exposición, Patricio Schwaner sostuvo que dada la realidad actual es claro que algo está sucediendo en el mundo empresarial, donde “no basta con ser buenos con los números, hay que ir más allá de la especialidad, tener un fundamento ético en mi actuar”.

Asimismo, señaló que la dimensión ética está ligada a lo que es justo, a lo que hay que hacer, por lo tanto, una institución que tiene una ética en la base sustenta muy bien sus prácticas empresariales y es favorable. “Nuestro actuar se sustenta siendo conscientes que la ética no es solamente un libro en el estante, se sustenta viviendo éticamente, comunitariamente, cuidando lo que significa la empresa, pero resignificándola desde un sentido más humano”, precisó.

“Hay que intentar alcanzar el bien común que va de la mano con la organización y desde la organización preguntarse para qué existimos, en qué creemos, qué nos conmueve, cómo somos, qué queremos para lograr el bien común que es un conflicto ético en una sociedad donde la mayoría quiere algo y por lo tanto hay que compensar esas realidades sin que haya un conflicto mayor”.




UBB se adjudica proyecto FIPA liderado por un equipo multidisciplinario de la Facultad de Ciencias

La Universidad del Bío-Bío a través de un grupo multidisciplinario de investigadores de la Facultad de Ciencias, se adjudicó financiamiento del Fondo de Investigación Pesquera y de Acuicultura (FIPA), del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo, para llevar a cabo el proyecto “Abundancia y distribución de moluscos, crustáceos y peces costeros de importancia comercial y su relación con la variabilidad de precipitaciones y caudal de ríos en Chile”.

El proyecto es liderado por los académicos de la UBB, Luis Soto Mardones y Gonzalo Saldías, del Departamento de Física; Manuel González y Christian Caamaño, del Departamento de Estadística; Ricardo Pavez, del Departamento de Matemática; y Sergio Núñez, del Instituto de Investigaciones Pesqueras, entidad co-ejecutora.

El director del proyecto, Dr. Luis Soto Mardones destacó que esta es la primera vez que profesionales de diversas disciplinas de la Facultad de Ciencias trabajan colaborativamente y se adjudican un proyecto en el rubro pesquero (FIPA), área donde la Universidad no tenía presencia investigativa. La investigación tendrá una duración de 15 meses y tiene como objetivo establecer la relación entre precipitaciones, caudal de ríos, y la abundancia y distribución de recursos de importancia económica en las zonas de influencia de la desembocadura de los principales ríos de la zona centro-norte y centro-sur de Chile.

El académico explicó que el impacto de las descargas fluviales de ríos relativamente pequeños sobre el ecosistema costero ha sido, en general, poco estudiado. La descarga de agua salobre al océano costero tiene implicancias importantes no solo físicas por la alta diferencia en salinidad/densidad con el océano costero, sino por repercusiones biogeoquímicas debido al alto contenido de material sedimentario, concentración de nutrientes de origen terrestre, y contaminantes que traen consigo las descargas fluviales.

En este sentido, sostuvo, existe un impacto directo de las descargas de ríos sobre la razón de nutrientes aportadas a la zona costera, en especial de sílice, lo que influencia floraciones de fitoplancton. Debido al alto impacto de la productividad primaria (fitoplancton) en la producción pesquera de muchas zonas costeras, se ha hipotetizado que existe una relación directa entre zonas con alta productividad fitoplanctónica y una alta producción de moluscos, crustáceos y de peces pelágicos pequeños.

El Dr. Soto aseveró que debido al calentamiento global existe una significativa disminución de las precipitaciones a nivel regional y que impacta directamente a los caudales de ríos. Por otro lado, la evidencia internacional muestra la existencia de una influencia directa del calentamiento global a la variabilidad de las precipitaciones. Asimismo, los informes de evaluación del IPCC (AR4-AR5) reportan que los últimos años ha habido un aumento en la frecuencia e intensidad de eventos extremos, que en Chile ocurren por una combinación de variabilidad climática, cambio climático y meteorología sinóptica, en los cuales las tendencias extremas no siempre siguen las tendencias globales sino más bien regionales. Dentro de este contexto, recientemente un artículo de investigación enviado por el grupo ha mostrado evidencia robusta de la drástica disminución en el caudal de ríos debido al calentamiento global, tendencia estadística que se expresa claramente en la región centro-norte y centro-sur de Chile (24-40°S) a través del análisis de series temporales largas (1910-2015) de caudales y precipitaciones. Este patrón de disminución generalmente se ha atribuido a factores antropogénicos, sin embargo, el artículo demuestra que esta disminución es atribuida a las precipitaciones, como variable meteorológica de largo periodo.

El calentamiento global ha afectado fuertemente la distribución promedio de las precipitaciones en las escalas regional y estacional, provocando que los caudales de ríos con tendencia negativa sean más negativos. Una estimación de la tasa de cambio anual promedio durante diez años muestra una disminución sustancial de los flujos en las regiones centro-norte y centro-sur de Chile, lo que haría, a la tasa calculada, que los ríos en la zona central tenderían a desaparecer en un período aproximado de 100 años.




Escuela de Diseño Industrial entregó diplomas de título a nueva generación de profesionales

En una ceremonia realizada en el Aula Magna de la sede Concepción, la Escuela de Diseño Industrial entregó sus diplomas de título a egresados de la carrera, en el marco de su vigesimoquinto aniversario.

La actividad contó con la intervención del académico Patricio Morgado, quien por ser uno de los fundadores de la Escuela, entregó una reseña sobre su origen y primeros años.

Por su parte, la directora de la Escuela de Diseño Industrial, Claudia Salinas, felicitó a los egresados por su logro y les señaló que para comenzar el hacer profesional la invitación es “a conectarse con sus intereses trazar metas con ambición en sus motivaciones en lo que les apasiona, porque cuando uno elije el hacer consecuente a lo que los mueve, la energía se canaliza y se conecta para abrir ventanas a nuevos conocimientos que se van sumando en esta nueva caminata”.

Asimismo, enfatizó que el diseño industrial debe ser con entrega, “debemos creer en el valor del diseño en la sociedad, en la economía, en el impacto en las personas, en el medioambiente, en la educación, debemos entregar con convicción a que nuestro hacer no solo beneficiará a un cliente, sino que aportará a mejorar la calidad de vida de las personas y el cuidado de nuestro planeta”. expresó.

Luego de la entrega de diplomas de título, se reconoció la labor académica de Isabel Leal por tener un impacto significativo en los aprendizajes de la disciplina y en quien los titulados encontraron siempre disposición a atender y escuchar sus inquietudes, generando una huella positiva en su transitar por la Escuela.

También se distinguió a los egresados que destacaron por sus méritos personales y académicos.

El Premio Universidad del Bío-Bío fue para Sebastián Ganchala, por haber completado sus estudios en el número de semestres académicos contemplados en el respectivo programa, haber aprobado todas las asignaturas en primera oportunidad y haber obtenido el promedio ponderado final más alto de su promoción. El egresado también recibió el Premio Escuela de Diseño Industrial.

El Premio Emprendimiento fue para Juan Pablo González, por sus aspiraciones emprendedoras y el cumplimiento de las actividades encomendadas.

El Premio Área de Grupos Artísticos de la Universidad fue para Camila Gómez, por su participación en el Coro institucional, desde 2015, demostrando responsabilidad, iniciativa, compromiso y talento.

Los estudiantes también distinguieron a Constanza Barraza con el Premio a Mejor Compañera.

La Escuela de Diseño Industrial entregó el Premio a Mejor Proyecto de Título a Melissa Díaz por haber sido constante y dedicada durante el año académico y, por ende, haber obtenido la nota más alta de su promoción en su presentación final del proyecto.

La ceremonia finalizó con las palabras de Sebastián Ganchala en representación de los titulados, quien aseveró que “a partir de hoy ya no es la Escuela de Diseño Industrial la que nos evaluará sino la sociedad en su conjunto la que seguirá nuestra trayectoria como profesionales del diseño industrial, como individuos creativos, seres humanos y proyectuales que idealmente mejorarán el mundo”.

 

 

 

 




Exitosa Escuela de Matemática Aplicada UBB congregó a estudiantes latinoamericanos

Gran interés en realizar estudios de posgrado en matemática aplicada manifestaron los estudiantes provenientes de Bolivia, Colombia, Perú y Chile que participaron en la segunda versión de la Escuela de Primavera en Matemática Aplicada de la Universidad del Bío-Bío, que realizó el Departamento de Matemática de Facultad de Ciencias.

La Escuela tuvo lugar del 14 al 18 de octubre, en la sala de seminarios de la Facultad y fue organizada por los doctores Luis Villada y Ricardo Oyarzúa para que estudiantes de cursos avanzados de pre y posgrados en el área o ciencias afines, se interiorizaran sobre los programas de Magíster y Doctorado en Matemática Aplicada que dicta nuestra Universidad.

La actividad contó con la asistencia de 12 jóvenes provenientes de universidades nacionales y latinoamericanas, quienes participaron en cuatro cursos de las áreas de especialización en Matemática Aplicada de ambos programas de posgrado: Análisis de Ecuaciones Diferenciales Parciales, Análisis Numérico de Ecuaciones Diferenciales Parciales, Sistemas Dinámicos y Aplicaciones, Física-Matemática. Estos fueron complementados por un ciclo de charlas sobre los temas de investigación desarrollados por profesores de cada línea.

El académico de nuestra Universidad, Dr. Ricardo Oyarzúa, señaló que esta segunda versión  reafirmó el interés en esta disciplina y los posgrados de la UBB. “Tuvimos una muy buena convocatoria, todos los participantes se vieron muy interesados, viajaron desde distintas regiones del país y también desde Latinoamérica, y esperamos que la Escuela de Primavera en Matemática Aplicada se consolide como una de las más destacadas en su área”.

El Dr. Oyarzúa explicó que tanto el Magíster como el Doctorado en Matemática Aplicada de la UBB tienen su valor en la diversidad de áreas de especialización activas. “En particular, en el doctorado tenemos las cuatro áreas de especialización anteriormente mencionadas, todas con una muy buena producción científica”, aseveró.

Al finalizar la Escuela de Primavera en Matemática Aplicada de la Universidad del Bío-Bío, el estudiante de Ingeniería Civil en Informática de la Universidad de Los Lagos, Daniel Catalán, afirmó que siempre ha tenido interés por la matemática y por realizar investigación entre ambas disciplinas, lo que se refleja en su tesis, motivo por el cual decidió inscribirse en la Escuela para continuar con el desarrollo de su estudio. “Me llamó la atención el nivel de organización que tiene, los académicos que dictan los cursillos y presentan sus investigaciones lo hacen con una seriedad y real interés para que los asistentes entendamos lo que están haciendo, es un real compromiso por promocionar su universidad y los programas de posgrado que dictan”.

Desde Montería, Colombia, Juan David Barajas, egresado de Matemática de la Universidad de Córdoba, fue motivado por su profesor guía a venir a conocer la UBB y participar en la Escuela, lo que consideró “una oportunidad importante para adquirir nuevos conocimientos en matemática aplicada, ya que en esa rama realizó su tesis de pregrado. “Para mi es un reto venir desde tan lejos a conocer otra cultura y su ambiente investigativo y solo puedo decir que todo el trabajo y el esfuerzo ha valido la pena, se ha visto recompensado por la gran calidad de las clases que recibimos, la gran calidad humana de los profesores y el ambiente es cien por ciento recomendable para cualquier extranjero, pues uno se siente muy acogido”, sostuvo.

 

 




Jornadas del Círculo de Secretarias Concepción puso énfasis en habilidades de liderazgo

Noventa secretarias de ambas sedes de nuestra Universidad participaron en las XXVIII Jornadas del Círculo de Secretarias de Concepción, que tuvo como tema central el empoderamiento, liderazgo y creatividad de la mujer.

Viviendo el liderazgo se denominó el taller dirigido por el facilitador creativo, mentor en procesos de gestión productiva, Christian Portilla; y la coach profesional, Mirta Brunel, con el objetivo de identificar y analizar los caracteres de influencia e incidencia en la vida cotidiana relacionadas con el bienestar y felicidad, elementos bases para realizar cambios y aportes dentro de una organización y así  aprender a desarrollar la autoestima e incorporar competencias y habilidades comunicacionales de empoderamiento y liderazgo.

La actividad se realizó en el Centro de Eventos Bene Placito, en San Pedro de la Paz y contó con la presencia de autoridades univeristarias, presididas por el vicerrector de Asuntos Económicos, Reinier Hollader, quien manifestó a las secretarias que la sociedad ha cambiado, tanto en la vida cotidiana como en el trabajo, donde el individualismo predomina. “Hoy salen de su día a día laboral a realizar una reflexión que se puede dar en cosas simples como sentarse en una mesa redonda, al reírse y poder conversar con la persona que tengo al lado, aceptando las diferencia, queriendo a las personas como son”.

La jornada contempló actividades prácticas, charlas interactivas y desarrollo de un proyecto grupal aplicable a la organización, que contribuirán, según expresó la  presidenta del Círculo de Secretarias de Concepción, Regina Cáceres, a “fortalecer la senda de trabajo conjunto, con respeto y reciprocidad para escribir una historia común de prosperidad e integración”.

 

 

 

 

 




Olimpiada de Matemática reunió a más de un centenar de estudiantes en la UBB

Un total de 120 estudiantes provenientes de colegios de las regiones del Biobío y de Ñuble participaron en la fase final de la octava versión de la Olimpiada de Matemática Intercolegios, que se realizó el viernes 18 de octubre, en la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bío-Bío. Los resultados se conocerán el 13 de noviembre, en una ceremonia que se realizará en dicha casa de estudios.

La actividad fue organizada por el Departamento de Matemática de la UBB con la colaboración del Colegio Concepción San Pedro y congregó a estudiantes de séptimo básico a cuarto año medio, con el fin de estimular en los jóvenes el interés por la asignatura de Matemática, de manera que les permita generar mejores aprendizajes y ampliar sus horizontes científicos y culturales, al mismo tiempo de mejorar los resultados en sus mediciones estandarizadas nacionales.

La iniciativa fue dirigida por el académico Dr. Juan Bobenrieth, quien destacó que “en los últimos ocho años se ha observado un incremento en la participación de los colegios. Este año tuvimos 1.143 estudiantes que rindieron la fase 1, provenientes de 42 establecimientos educacionales de las regiones del Bío-Bío y de Ñuble; ello demuestra el interés de los jóvenes por la matemática, por medir sus conocimientos y compartir con sus pares. Para nosotros es una motivación para continuar con esta actividad y fortalecer la vinculación con la comunidad estudiantil”, expresó.

Francisca Muñoz, alumna de tercer año del Colegio Alemán de Concepción, afirmó estar contenta de participar en la competencia de la UBB, “me gusta la oportunidad porque es algo desafiante donde puedo sacar más mi potencial y darme cuenta que en realidad me gusta la matemática”.

Igualmente, Diego Fritz, estudiante de octavo año básico, del Instituto Santa María de Chillán reconoció que es primera vez que rinde la prueba. “Participar en la Olimpiada de Matemática es una alegría para mí y mi familia, di todo lo que sabía y ahora solo me queda esperar los resultados”, expresó.

La fase final de la competencia reunió a estudiantes de Cabrero, Chiguayante, Chillán, Concepción, Coronel, Laja, Lebu, Los Ángeles, Nacimiento, Negrete, Penco, San Carlos, San Nicolás, San Pedro de la Paz, Talcahuano, Tucapel, Yungay, entre otros.

 




Facultad de Ingeniería entregó diplomas de título a ingenieros mecánicos

La Facultad de Ingeniería entregó sus diplomas de título a los egresados de las escuelas de Ingeniería de Ejecución en Mecánica y de Ingeniería Civil Mecánica, en ceremonias realizadas el viernes 11 de octubre, en el Aula Magna de la sede Concepción, las que contaron con la presencia de autoridades universitarias, académicos, funcionarios, estudiantes y familiares de los egresados.

En la jornada de la mañana, la Escuela de Ingeniería de Ejecución en Mecánica entregó sus diplomas de título a 50 egresados. En la ocasión, el director de Escuela, Juan Carlos Figueroa, destacó que el programa tiene 50 años de existencia y cuenta con más de mil 700 titulados que se desempeñan dentro de una amplia gama de instituciones nacionales e internacionales, siendo reconocidos por su excelencia y profesionalismo.

Al dirigirse a los egresados los felicitó por el logro obtenido y señaló que “hoy ustedes demuestran una vez más que con esfuerzo y dedicación todo es posible, que lo que alguna vez fue un sueño, hoy es una realidad, y que las metas son alcanzables. Se podría pensar que este es el punto final de una de las etapas más importantes de vuestras vidas, pero realmente todo indica que es más bien el comienzo de una vida profesional llena de desafíos, satisfacciones, metas y logros por alcanzar, así como también de grandes oportunidades”, expresó.

Luego de la entrega de diplomas de título, se reconoció a los egresados destacados por sus méritos personales y académicos. El Premio Facultad de Ingeniería recayó en Sebastián Concha por sus méritos académicos, su participación en actividades extraprgramáticas, un alto sentido valórico y su compromiso y respeto hacia sus compañeros y la comunidad universitaria.

Asimismo, se entregaron los premios Escuela de Ejecución en Mecánica, a José Pozo; al Desarrollo Estudiantil, a Javier Pasten; y al Deportista Destacado, a José Cancino (Halterofilia)

La ceremonia finalizó con la intervención de Bárbara Zambrano, en representación de los titulados.

Por la tarde, recibieron sus diplomas de título 25 egresados de la Escuela de Ingeniería Civil Mecánica. El director de Escuela, Daniel Jiménez, instó a los egresados “a no perder el lazo que han logrado concretar con sus compañeros y amigos que encontraron en la universidad, esto les permitirá abordar los desafíos de la vida laboral. También los invitó a participar en las actividades de la Escuela y a involucrarse activamente con su centro de exalumnos”.

Igualmente, se entregaron reconocimientos a los egresados que destacaron por sus méritos personales y académicos. El Premio Universidad del Bío-Bío fue para Rodrigo Castillo, por haber completado sus estudios en el número de semestres académicos contemplados en el respectivo programa, haber aprobado todas las asignaturas en primera oportunidad y haber obtenido el promedio ponderado final más alto de su promoción.

También se entregaron los premios Facultad de Ingeniería, a Iván Salgado; el Escuela de Ingeniería Civil Mecánica, a los egresados Mario Bueno y Sebastián Maldonado; y del Centro de Alumnos de la Carrera, a Tomás Gorrini.

El acto culminó con las palabras de Alejandra Soto, en representación de los titulados.




Centro de Estudiantes de la sede Concepción conmemoró Día del Contador

El Centro de Estudiantes de Contador Público y Auditor de la sede Concepción conmemoró el Día del Contador, con una ceremonia realizada el jueves 10 de octubre, en el auditorio de la Facultad de Ciencias Empresariales, con la participaron representantes de la carrera.

La actividad fue presidida por el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, Benito Umaña, quien valoró la iniciativa de los universitarios como un reconocimiento a su profesión, un momento para compartir y recordar la gran responsabilidad que ellos tienen como garantes de la fe pública, de la cual están plenamente conscientes como futuros contadores auditores de la Universidad del Bío-Bío, indicó.

Asimismo, el director de Escuela, Héctor Saldía, aseveró que la profesión se ha ido consolidando en cada una de sus especialidades cumpliendo su rol fundamental en las actividades del país, por lo que reafirmó el compromiso en fortalecer la profesión contable. “En nuestro país tenemos 1 millón 272 mil empresas, de las cuales un gran porcentaje corresponde a emprendimientos personales o familiares. En este contexto, la planificación y registro de las operaciones que sustenta cada proyecto son fundamentales para el éxito y a lo menos la permanencia de la empresa. Por ello resulta primordial el trabajo de quienes están llamados a proponer métodos, establecer procedimientos, diseñar e implantar sistemas de información y controles para asegurar una gestión eficaz”, subrayó.

El programa contempló las charlas “Activos biológicos bajo NIC 41, aplicado en la industria nacional de la lechería”, a cargo del gerente de PwC, Carlos Salazar; e “Impactos económicos de la iniciativa de reforma tributaria y el rol las cuentas nacionales en los presupuestos de la Nación (y Región)”, del seremi de Hacienda de la región del Biobío, Cristian Muñoz.

En la ocasión fueron reconocidos los estudiantes Vanessa Jara, Sergio Verdejo, Víctor Saldías y Moroni Henríquez, por su excelencia académica; y Yennifer Torres y Danilo Veloso, por su labor como ayudante y tutor de la carrera, respectivamente. En tanto, el premio Profesor del Año recayó en el académico Fernando Morales.

El vicepresidente del Centro de Estudiantes, Víctor Saldías, destacó el interés de los estudiantes en asistir a las conferencias organizadas, así como la calidad de éstas que fueron dictadas por reconocidos exalumnos de la carrera. Igualmente, agradeció el apoyo de la Dirección de Escuela, el docente Fernando Morales y los expositores.