Seminario PIESDI abordó temática de inclusión en trastorno del espectro autista

“Educación Superior Inclusiva, estrategias académicas para generar un contexto de inclusión para estudiantes con Trastorno de Espectro Autista”, se denominó el seminario taller organizado por la Dirección de Desarrollo Estudiantil, a través del Programa de Inclusión Especialista en Discapacidad PIESDI de la Universidad del Bío-Bío.

La actividad, desarrollada en las sedes de Chillán y Concepción, tuvo como principal expositora a la académica del Departamento de Psicología de la Universidad de La Frontera, Mg. Arlett Krause Arriagada. El encuentro consideró la participación de docentes y de profesionales de programas como PIESDI, PACE, Programa de Tutores, entre otros.

Según explicó la coordinadora de PIESDI, Jacqueline Angulo Cuevas, el objetivo fue favorecer ambientes universitarios de mayor inclusión educativa, desde el análisis práctico de herramientas académicas para trabajar con estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista.

“La Universidad de la Frontera y la Universidad del Bío-Bío integramos la Red Nacional de Educación Superior Inclusiva y la Red de Universidades Estatales por la Inclusión de Estudiantes en Situación de Discapacidad. En ese contexto se ha dado un trabajo colaborativo a través de la académica Arlett Krause, representante Institucional de la UFRO en temas de Inclusión, quien actualmente cursa estudios de doctorado en la Universidad de Salamanca. Precisamente, su investigación doctoral se refiere a perfiles de universitarios con autismo en Chile y comorbilidad de salud mental”, describió.

La académica Arlett Krause explicó que el taller consideró una parte teórica y un taller en que los propios académicos aplicaron lo aprendido a situaciones reales que observan en sus carreras.

La investigadora de la UFRO también sostuvo una reunión de trabajo con el equipo profesional de PIESDI, donde compartieron estrategias de abordaje de la discapacidad en contextos universitarios. “Es un desafío el trabajar transversalmente con los distintos programas universitarios porque, evidentemente, un programa de inclusión con especificidad en discapacidad no puede resolver todas las necesidades de un estudiante con discapacidad, ni tampoco puede abarcar todas las barreras de un contexto universitario”, advirtió.

En este sentido la Mg. Arlett Krause enfatizó la necesidad de trabajar con un modelo socio y psicoeducativo que permita instalar capacidades en las distintas unidades y en los distintos actores teniendo como foco al estudiante. “El estudiante tiene que lograr ser autónomo y asumir su proceso formativo como un universitario que será un adulto autónomo. Los programas tenemos que generar esas capacidades e instalarlas no sólo en los distintos actores de las universidades, sino que también en el propio estudiante”, enfatizó.

Arlett Krause advirtió que en general, en las universidades se tiende a pensar que el programa de inclusión y el equipo de profesionales que lo integran son los responsables exclusivos de responder a todas las necesidades de este ámbito, sin embargo, precisó, es la institución en su conjunto la que debe asumir un cambio actitudinal y de prácticas universitarias más inclusivas.

La Mg. Arlett Krause Arriagada impulsa la investigación sobre perfiles de universitarios con Autismo en Chile y comorbilidad de salud mental. En ese marco ha visitado distintas universidades dictando talleres e invitando a las casas de estudios a sumarse a la investigación, con el compromiso de devolver los resultados a cada universidad, las que dispondrán de una mejor caracterización de sus estudiantes TEA y comorbilidad de salud mental, para emprender acciones que permitan trabajar esta temática.




UBB homenajeó a estudiantes con mejores puntajes de ingreso PSU en la sede Chillán

La ceremonia de reconocimiento tuvo como protagonistas a los 20 estudiantes con mejor puntaje PSU de ingreso a las respectivas carreras y programa de la sede.

El acto, convocado por la Dirección de Desarrollo Estudiantil, se desarrolló en el Aula Magna del Campus Fernando May y congregó a autoridades universitarias, directores y directoras de escuela, académicos, familiares de los jóvenes homenajeados y estudiantes.

El prorrector Toledo Montiel enfatizó que la UBB promueve el cultivo de las diversas disciplinas del saber con apertura al conocimiento y su universalidad como expresión de la diversidad social, haciendo lo necesario para constatar la certeza y realidad de lo observado por medio de la reflexión responsable.

“La vida en la Universidad es un período muy enriquecedor en la existencia de una persona porque junto a la búsqueda del conocimiento, el cultivo de las ciencias, las artes y las humanidades, nacen también grandes amistades. En la Universidad se aprende a razonar; a debatir ideas y pensamientos; a dialogar; a discrepar con respeto y tolerancia; a trabajar con tesón en la búsqueda de la verdad. Cada una y cada uno de ustedes asumirá un rol protagónico en su proceso de aprendizaje”, aseveró.

El estudiante de Enfermería, Benjamín Andia Vargas, egresado del Colegio Concepción de Chillán, agradeció a quienes le han permitido lograr esta meta. “Este logro no es tan solo mío, detrás existe un grupo de personas maravillosas que han sido mi espalda y soporte, por ello quiero agradecer a mis padres por su desvelo e incondicionalidad para ayudarme a llegar aquí y a mis hermanos, porque todos ellos han contribuido en mi crecimiento”.

En tanto, la alumna de Ingeniería en Recursos Naturales, Fabiola Campos Méndez, egresada del Colegio Árbol de la Vida de San Carlos, agradeció a su familia “por siempre estar ahí para apoyarme y confiar en mí. A mis profesores de Enseñanza Media, agradecerles, por siempre alentarme a ser una mejor persona y estudiante”.

La alumna de Pedagogía en Castellano y Comunicación, Ayline Lara Sepúlveda, egresada de Liceo Claudio Arrau León de Coihueco, se manifestó orgullosa de ingresar a dicha carrera. “Creo que ser profesor es un gran trabajo y requiere de mucho esfuerzo; se debe tener vocación, amar lo que se hace. El papel del maestro va más allá de impartir una clase, es por esto que me siento orgullosa de estar en esta carrera, es un desafío y espero poder transformar las vidas de mis alumnos”.

La joven Paula Méndez Vivallo optó por Diseño Gráfico, la carrera que siempre quiso estudiar. Egresó del Colegio del Sagrado Corazón de Concepción. “Me encanta dibujar. Soy de Concepción y viajo todos los fines de semana para estar con mi familia. Agradezco a mis padres por todo el apoyo que me han entregado siempre, pero especialmente por respetar mi decisión de estudiar Diseño Gráfico”.

El alumno de Ingeniería Comercial, Francisco Méndez Sepúlveda, egresado del Liceo Polivalente Nuestra Señora de la Merced de San Carlos, se mostró igualmente agradecido. “Le doy gracias a Dios y a mi familia por apoyarme siempre, por el esfuerzo y sacrificio que hicieron todos los días para que pudiera tener una buena educación y sobre todo, por el cariño y amor que me dieron”.

La subdirectora de Desarrollo Estudiantil, Mila Toledo Varela, destacó el carácter birregional, estatal y público de la UBB, cuyo objetivo es formar profesionales competentes e integrales. “Nuestra Universidad, a través de la Dirección de Desarrollo Estudiantil, tiene un equipo de profesionales y diversos beneficios y prestaciones, para apoyar a los estudiantes que lo requieran, cumpliendo con ello la función principal de la DDE”, manifestó.




Exitoso proceso de revalidación de TNE en campus Concepción

La actividad comenzó el lunes 8 de abril y se extenderá hasta el viernes 12 de abril  en la sala OX, donde han concurrido cerca 600 estudiantes por día que esperan hacer el cambio de sello correspondiente al presente año.

Este lunes se dio inicio a un nuevo proceso de revalidación de la TNE en la sede Concepción de la Universidad del Bío-Bío. Para esto, se contó con la asistencia del jefe provincial de Educación, Mario Signorelli; el director regional de Junaeb, Gonzalo Araneda; y la presencia de la directora de Desarrollo Estudiantil (DDE), Ximena Torres, quién destacó la amplia convocatoria y lo ágil que ha sido realizar el trámite para los alumnos.

Alrededor de 6 mil estudiantes del campus Concepción son los que deben hacer el cambio de sello, por eso el llamado de las autoridades es a realizarlo a tiempo y aprovechar las instancias como estas en las que Junaeb se acerca a la comunidad educativa, facilitando el acceso al proceso 2019.

Mario Signorelli destacó el gran alcance que tiene la tarjeta a nivel nacional y regional, por lo mismo recalcó la importancia de esta actividad. “La tarjeta tiene un alcance a nivel nacional de 1 millón 600 mil personas y a nivel regional de 200 mil, de las cuales el 63% es sólo revalidación, de ahí la importancia de la TNE a alivianar el bolsillo de las familias”.

El llamado que hicieron las autoridades en la actividad realizada este miércoles en la sede penquista, es a cuidar y a hacer buen uso de la tarjeta, ya que es única e intransferible, además de destacar que es un derecho del que se puede hacer uso los 365 días del año, sin importar la hora o la ciudad en la que es usada, debido a su carácter nacional.

¿Cómo revalidar la TNE?

En la sede Concepción el proceso se extenderá hasta el 12 de abril en la sala OX, y para realizar el cambio de sello debes ser alumno regular. En Chillán la revalidación se realizará los días 15 y 16 de abril, de 9 a 18 horas, horario continuado, en el Departamento de Bienestar Estudiantil del campus La Castilla; y los días 17 y 18 de abril  de 9 a 20 horas, horario continuado,  en el hall de Aulas B del campus Fernando May.

Más información con los profesionales del Departamento de Bienestar Estudiantil.

 




Estudiantes participaron en actividades informativas sobre la prevención del VIH

 

Diversas actividades en las sedes Concepción y Chillán realizó el Departamento de Salud Estudiantil de nuestra Universidad para educar en la prevención y la pesquisa temprana de VIH e infecciones de transmisión sexual, en el marco de la conmemoración del Día Mundial de VIH Sida.

Las iniciativas forman parte del Plan de Acción definido por la Red de Fortalecimiento de la Vida Estudiantil de la Macro Zona Sur del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, que integran las universidades del Bío-Bío, de La Frontera, de Los Lagos y de Magallanes, representadas en la mesa técnica por los jefes del Departamento de Salud Estudiantil de la UBB, Gustavo Marín y Sonia Contreras.

En el campus Fernando May de la sede Chillán, el 4 y 5 de diciembre, más de un centenar de estudiantes participaron en el conversatorio que abordó temas de epidemiología, manejo clínico del VIH, salud sexual y bienestar afectivo, consejería de profesionales, toma de test rápido de VIH y entrega de preservativos gratuitos, a cargo de los profesionales del Departamento en conjunto con la Seremi de Salud Ñuble, con la colaboración del Laboratorio del Hospital Clínico Herminda Martin y del Cesfam de la comuna de Chillán.

La enfermera del Departamento de Salud Estudiantil de la sede Chillán, Carolina Zúñiga, señaló que la actividad fue pionera en la región de Ñuble y respondió a la necesidad de educar y fomentar la prevención de enfermedades de transmisión sexual a través del uso del preservativo en los jóvenes, visto el aumento de estas enfermedades en el último tiempo. “Es de vital importancia intervenir en éste grupo etáreo. La actividad sobrepasó las expectativas tanto que ya estamos haciendo las gestiones para poder repetir la jornada de toma de test rápidos, además de poder incorporarla dentro de nuestras prestaciones habituales de Salud”.

En la sede Concepción, en tanto, los estudiantes participaron en la jornada “Encontrándonos con el VIH”, donde se desarrollaron temas como la prevalencia y perfil epidemiológico del VIH/SIDA en la región del Biobío y en Chile, los test rápido y de Elisa, testimonios del grupo de estudiantes de Diseño Industrial, Cactarius, dedicados a la confección de ropa agenero y de la Agrupación de Apoyo y Orientación a Personas que viven con VIH o familiares y cómo afecta el VIH a las distintas sexualidades.

La actividad contó con el apoyo de estudiantes del Taller de formación integral sobre “Sexualidad responsable”, dictado por la matrona de la UBB, Patricia Olivares, quien destacó el trabajo que se ha realizado todo este año en relación la sensibilización de la comunidad estudiantil, a través de distintas intervenciones, como talleres, consejerías masivas e individuales, además de campañas para la toma del examen de VIH de forma gratuita.

La coordinadora de la Mesa Intersectorial de Prevención de VIH/SIDA e ITS de la Seremi de Salud del Biobío, Loreto Bastías, valoró la alianza con las universidades para fortalecer las acciones que se llevan adelante en este tema y así llegar a más jóvenes, con el fin de que cuenten con información, que conozcan el tema y realicen la promoción y prevención en el tema. “Queremos que los jóvenes tengan la información, que tomen las decisiones estando informados, que usen preservativo no sólo para evitar el embarazo sino para prevenir estas infecciones de transmisión sexual”.

Las actividades, explicó el jefe del Departamento de Salud Estudiantil de la sede Concepción, Gustavo Marín, forman parte del trabajo colaborativo que se realiza durante el año con el Ministerio de Salud y con el objetivo de promocionar, prevenir y pesquisar el VIH e infecciones de transmisión sexual.




Premian a estudiante UBB en Festival Iberoamericano de Teatro

El Premio al Mejor Actor Coprotagónico obtuvo el alumno de Ingeniería Comercial de la UBB, Tomás Illanes, al interpretar al “Hombre 1” en la obra Extramuros, presentada por el Teatro Estudiantil de la Universidad del Bío-Bío (Teubb) en el 14° Festival Iberoamericano de Teatro realizado del 5 al 14 de octubre en Mar del Plata, Argentina.

El elenco de la UBB fue el único representante de nuestro país invitado al festival internacional. Su directora Yasna Ceballos manifestó que “esta es una apuesta del Departamento de Arte Cultura y Comunicación que responde al trabajo de todos los alumnos. En esta ocasión, representamos a nuestra Universidad con Extramuros y resultó muy gratificante ver la respuesta del público en Mar del Plata. La distinción a Tomás es una muestra de eso y prueba que gracias al trabajo y sus méritos nuestros alumnos están preparados para grandes desafíos”.

Por su parte, Tomás Illanes se mostró sorprendido al recibir el galardón. “Llevamos un año presentando la obra y nunca pensé en recibir este premio. Es un festival muy importante donde participan elencos profesionales, entonces que consideren a nuestro teatro estudiantil es un honor. Fue una experiencia increíble y estoy muy feliz. Agradezco el premio y la oportunidad que me da la UBB para desarrollarme y presentar nuestro trabajo en diversos escenarios”.

Extramuros, del dramaturgo nacional Marcelo Sánchez, es una obra interpretada por los estudiantes de nuestra Universidad, Tomás Illanes (Hombre 1), Andry Díaz (Hombre 2), Oscar Carmona (El oficial) y Matías Salamanca (El soldado).

 




Teatro Estudiantil de la UBB estrenó la obra “La mano”

 

Aplausos y risas del público marcaron el estreno de la obra La mano que interpretó el elenco del Teatro Estudiantil de la Universidad del Bío-Bío bajo la dirección de Yasna Ceballos, el 3 de octubre, en el Aula Magna de la sede Concepción.

La obra del dramaturgo chileno Fernando Josseau es una comedia oscura y provocativa, escrita desde quien es capaz de observar la sombra de la modernidad, descubriendo así la deshumanización de nuestro sistema, nuestras relaciones sociales y hasta nuestros propios cuerpos.

El elenco de la obra La mano está integrado por los estudiantes de la UBB, Claudio Reyes como “Señor Zeta“; Andrés Valdés como “El Inspector“; y Nataly Rojas como “La periodista“.

La obra es el primer rol protagónico de Claudio Reyes y Andrés Valdés, ambos estudiantes de Ingeniería de Ejecución en Mecánica.

“Lo pasé increíble, estoy contento por el numeroso público que nos acompañó en el estreno y lo expresivo que fue. Se escuchaban sus risas y la crítica de las personas al finalizar la obra fue muy buena y constructiva”, reconoció Andrés Valdés.

De su personaje “El inspector” destacó “su soberbia, ese estatus de poder que lo hace mirar a todos por encima del hombro. Él no está interesado en el caso, más bien lo ve como una deshonra tener que investigar sobre una mano. Es un personaje con carácter, que mantiene su seriedad y eso cuesta mucho, pero lo logré”.

Por su parte, la directora Yasna Ceballos agradeció el apoyo de la comunidad universitaria, pues relevó la gran cantidad de estudiantes presentes en el estreno y de vecinos del sector. “Quedé con una sensación muy positiva, porque fueron a ver nuestro trabajo, el que comenzó a fines de marzo”.

Igualmente, reconoció que uno de los factores determinantes para escoger esta obra fue la labor que realiza el Departamento de Arte, Cultura y Comunicación de la Dirección de Desarrollo Estudiantil con los establecimientos educacionales de las regiones de Biobío y Ñuble, principalmente. “Es una obra más breve que lo habitual, lo que nos permitirá realizar más presentaciones en un mismo día y además tiene un mensaje potente, cruel, porque los intereses del sistema son crueles y somos vulnerables frente a eso, pero es un tema vigente”, afirmó.

Las próximas presentaciones del Teubb serán en el Encuentro de Teatro Universitario en Coquimbo y en Vivamos las artes, en el Aula Magna de la sede Concepción.

 




Comunidad universitaria disfrutó de fiesta costumbrista organizada por los estudiantes

 

Más de 500 personas participaron en la Segunda Fiesta Costumbrista organizada por el Consejo Directivo Ampliado de Estudiantes de la sede Concepción y el Grupo Jamaica Rap, con el apoyo de la Dirección de Desarrollo Estudiantil de nuestra casa de estudios.

En representación del equipo organizador, Javier Valenzuela, de la carrera de Ingeniería Civil Industrial, destacó la motivación de los estudiantes y de la comunidad por participar en las diversas actividades, con la disposición de disfrutar del espacio especialmente acondicionado con puestos de comidas a cargo de agrupaciones sociales y carreras de la sede Concepción, muestras musicales, bailes típicos, competencias y la puesta en escena de cinco bandas, en un ambiente de compañerismo y seguro.

Por su parte la directora de Desarrollo Estudiantil, Ximena Torres, valoró la organización de los jóvenes que permitió disfrutar de una actividad de alto nivel donde tuvieron lugar representaciones artístico culturales que dieron cuenta de nuestra identidad en el marco de una sana convivencia.

En esta segunda versión la jornada contó con la presentación de los grupos de la UBB como la Tuna, Tangaroa, Grupo folclórico, el Hip Hop a través de las bandas Jamaica Rap, Medusa, Parley, y la cumbia representada por Internacional Banda y Puro Grupo.

 

 

 




Estudiantes se adjudican proyectos Fade que fortalecerán temáticas sociales

Fortalecer la ciudadanía universitaria mediante la igualdad de género, la valoración de la diversidad sexual y el respeto a los derechos humanos es el tema central de los 17 proyectos que este año presentaron alumnos de las sedes Chillán y Concepción al Fondo de Apoyo al Desarrollo Estudiantil (Fade), los que serán ejecutados entre octubre y noviembre de 2018.

En la sede Concepción, diez fueron los proyectos seleccionados, de los cuales nueve se enmarcaron en la línea estratégica de perspectiva de derecho. En este contexto, tres proyectos abordaron el derecho a la diversidad sexual, tres se refirieron a la igualdad de género(acceso al deporte, igualdad en roles de género), dos proyectos al diálogo interculturalpara el fortalecimiento de colectivos de estudiantes mapuche, un proyecto sobre memoria y derechos humanos y una iniciativa para la implementación de espacios de convivencia.

La coordinadora de los proyectos Fade en la sede Concepción, Gloria Rivas, destacó que siete de los proyectos serán coordinados por mujeres, “lo cual contribuye a fortalecer el liderazgo femenino y disminuir brechas de desigualdad de acceso al poder, el que se traduce para las estudiantes en diferentes desventajas: experiencia de liderazgo, fortalecimiento de habilidades de ejercicio del poder y acceso de incentivos para actividades de su interés y motivación”.

En la sede Chillán fueron siete los proyectos seleccionados, de los cuales tres se enmarcan en el área cultural, dos en la deportiva y dos en la social; iniciativas que consideran la igualdad de género, diversidad sexual y cultural, así como la relevancia de los derechos humanos entre otros valores compartidos por la institución.

Al respecto, el coordinador de los proyectos Fade de la sede Chillán, Antonio Ruíz, subrayó que “es muy importante la generación de proyectos que tributen a lo que son las competencias genéricas que están definidas en el modelo educativo de la UBB y eso en la sede Chillán se ve reflejado en los proyectos que, principalmente, los jóvenes presentan en las áreas social, cultural y deportiva, que  es donde se destacan más”, aseveró.

Igualmente, valoró la participación de los jóvenes en el proceso de selección de los proyectos. “La calidad de los proyectos así como su presentación y defensa ante la comisión están siendo cada vez mejor, los estudiantes han ido entendiendo la importancia del proceso, participan en las capacitaciones y asesorías que les permite entender como adaptan las temáticas a las bases de los fondos concursables”, manifestó.

 

 

 




Estudiantes UBB potenciaron exitosamente disciplinas físicas con proyectos Fade

La Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección de Desarrollo Estudiantil, entrega todos los semestres fondos para que los estudiantes realicen actividades recreativas que aporten a su formación integral. En el primer llamado de 2018 fueron 16 los proyectos seleccionados y financiados por el Fondo para el Desarrollo Estudiantil (Fade), de los cuales tres destacaron por potenciar variadas disciplinas físicas como tenis, yoga y rugby femenino.

Por: Paulina Gatica – André Alvial

En la sede Chillán se ejecutaron dos de esos tres proyectos, “Introducción al rugby femenino. Rompiendo barreras socioculturales” y el “Torneo interuniversitario de tenis”, a cargo del equipo Pangue UBB femenino y el Club de Tenis UBB, respectivamente. En tanto, en la sede Concepción se llevó a cabo el proyecto “Yoga enfocado en el bienestar femenino”.

Estudiantes UBB motivando el rugby femenino

La estudiante de Ingeniería Comercial, Constanza Fuentes Sepúlveda, del creciente equipo de rugby femenino UBB, explicó que uno de los principales objetivos a la hora de postular el proyecto fue fomentar este deporte que está asociado a lo masculino. “Quisimos darlo a conocer a través de técnicas básicas de entrenamiento, ayudando a desarrollar habilidades propias que no sabemos que poseemos. El objetivo se cumplió a cabalidad, así como el romper las barreras de prejuicios sobre el rugby, del que muchas veces se dice es agresivo, solo para hombres. Con los talleres realizados logramos revertir esto, logrando la participación de unas 25 niñas. Muchas de ellas ingresaron al equipo”, comentó la joven.

Respecto a lo difícil de vencer los estereotipos en deportes como el rugby, Constanza manifestó que “si bien se ha reducido un poco respecto a que el rugby es un deporte masculino y violento, sigue siendo un tema importante de tratar. Actualmente, existe una importante convocatoria de jugadoras dispuestas a aprender el deporte, aunque inicialmente llegan, en su mayoría, con cierto temor al contacto físico”.

Sin embargo, dice la estudiante de Ingeniería Comercial, “ese temor se pierde al apreciar cómo se desarrolla en realidad el juego. Consideramos que el rugby femenino ha ganado espacio, sin embargo, no el suficiente, por lo que sigue siendo importante la difusión e inclusión de nuevas jugadoras”. Asimismo, Constanza Fuentes dejó invitadas a las jóvenes que quieran unirse al equipo, el cual entrena los lunes, miércoles y viernes desde las 19,30 horas, en la cancha de rugby del campus Fernando May.

Club de Tenis potencia torneos interuniversitarios

Frente a la necesidad de revitalizar la participación de los estudiantes UBB en la práctica del tenis y darse a conocer en el ámbito universitario local como Club de Tenis, por lo que consideraron como una gran oportunidad el postular como proyecto el Torneo Interuniversitario de Tenis. Es importante destacar que la actividad se desarrolló exitosamente y con la intención de replicarla en otras casas de estudios.

El estudiante de Psicología, Víctor Roudergue Zúñiga, parte del equipo UBB, sostuvo que postularon al Fade “con la intención de potenciar la Rama de Tenis, darnos a conocer dentro de la Universidad y también para poder crear nuevas instancias de competencia”.

En el proceso de postular a los fondos, agregó, no fue complejo “ya que anteriormente el expresidente de la rama, Samuel Hidalgo Caro, había postulado a un proyecto Fade y nos hicimos asesorar por él. En cuanto a la ejecución fue un poco complejo dado que los departamentos de deportes de otras universidades demostraron poco interés, tanto en la participación de sus alumnos como en la difusión del torneo, por lo que tuvimos que buscar jugadores de esas universidades nosotros mismos”.

No obstante, el torneo se realizó de acuerdo a lo organizado y donde el equipo de la Rama de Tenis UBB de la sede Chillán ganó el primer lugar. El segundo lugar lo obtuvo el equipo de la Universidad Adventista de Chile, el tercer lugar fue para la Universidad de Concepción y el cuarto puesto fue para los jugadores de la Universidad Pedro de Valdivia.

Yoga para el bienestar femenino 

En tanto la estudiante de quinto año de Ingeniería Civil Industrial de la sede Concepción, Camila Burgos, quien lideró la iniciativa “Yoga para el Bienestar femenino”, manifestó que su motivación principal en postular a los Fade se debió a que quería continuar sus estudios de la disciplina, por tanto contactó a otras estudiantes de diversas carreras con las cuales decidieron postular, “más allá de la práctica del yoga, también pensamos que era una excelente instancia para poder tener este espacio como mujeres de poder reunirnos más íntimamente y en confianza, por eso lo enfocamos con una perspectiva de género, porque con mis compañeras creemos también que fue una instancia además para fomentar la participación estudiantil femenina. Además la idea fue quitarle ese sesgo elitista e inversión económica que tiene esta actividad, y que todas quienes quisieran pudieran acceder a las clases”.

La estudiante comentó además que la idea es poder continuar con esta disciplina física, que ojalá pudiese ser parte de la oferta permanente de la Universidad y no sólo como parte de un fondo concursable, “ahora quizá sería bueno igual ampliarlo para todos, no sólo que mujeres pudieran participar, sino que cualquier alumno que esté interesado. En total el Fade consistió de 15 clases de yoga más un círculo de mujeres y en la que participaron alrededor de 20 mujeres”, precisó.

“Según los comentarios que he podido rescatar de las participantes de la actividad, puedo decir que fue una excelente iniciativa, pues logramos una cercanía entre todas y nos sirvió para poder reír, relajarnos y conversar. La mayoría logró vencer ese miedo de que no tenían elongación o no sé hacerlo, por tanto fue motivante para todas”, sentenció.

En la actividad de cierre se entregó un diploma a todas las estudiantes para reconocer su participación y la colaboración durante el taller y poder compartir en una última oportunidad, con comida saludable.

 




Estudiantes de teatro realizarán pasantía en Instituto Superior de Arte de Cuba

Una pasantía de tres semanas en la Facultad de Artes Escénicas del Instituto Superior de Arte (ISA) de La Habana, Cuba, realizarán los alumnos del Teatro Estudiantil de nuestra casa de estudios, Nataly Rojas y Tomás lllanes, gracias al convenio de colaboración que sostienen ambas instituciones.

Durante su estada, del 11 al 30 de septiembre, los estudiantes participarán en una cátedra de Licenciatura en Arte Teatral y recibirán perfeccionamiento en actuación, voz, dicción y acrobacia, además de clases de dramaturgia del personaje, de manera que adquieran las herramientas para preparar los roles que deberán asumir en diversos momentos.

El coordinador del proyecto y profesional del Departamento de Arte, Cultura y Comunicación, Patricio Clark, explicó que “la pasantía de los estudiantes se gestó luego que fuera invitado por el Ministerio de Cultura de Cuba, a través del Consejo de las Artes Escénicas, al Festival Internacional de Teatro de La Habana, ocasión en que se sostuvieron las primeras conversaciones para posteriormente concretar el convenio de intercambio entre la UBB y el ISA”. Esperamos en la próxima convocatoria considerar otras áreas artísticas”, aseveró.

Nataly Rojas manifestó que esta es una oportunidad que le permitirá viajar, conocer otras culturas y aprender. “Creo que es un desafío para nosotros el estar en clases de actuación, dicción, acrobacia, por ejemplo, en la carrera de teatro de un establecimiento que se dedica exclusivamente a formar profesionales ligados al arte. Estoy ansiosa por vivir esta experiencia y empaparme de la cultura cubana”, expresó.

La estudiante afirmó que esta pasantía significará “un crecimiento personal porque estaremos inmersos en una cultura muy distinta a la nuestra, con distinto nivel de recursos, con poca conectividad y lejos de nuestra zona de confort. Asimismo, como futura ingeniera comercial me va a servir para conocer de cerca un tipo de economía diferente al de nuestro país y probablemente el mayor desarrollo sea ligado al liderazgo y habilidades sociales, entre ellas las que el mismo teatro entrega”.

Igualmente, Tomás Illanes valoró la pasantía que le brinda la UBB y explicó que “demuestra el esfuerzo y compromiso del Departamento de Arte, Cultura y Comunicación por aportar en la formación integral de los estudiantes de la universidad. Además de su preocupación por lograr expandir los horizontes de los participantes de las diversas ramas del arte y la cultura para su propio enriquecimiento”, sostuvo.

Con respecto al trabajo que se realiza en el Instituto Superior de Arte de Cuba, destacó “la calidad de sus profesionales, serios y comprometidos con su trabajo, con un gran aprecio y respeto por el arte y la cultura”.