UBB expuso fortalezas del proyecto de Polo de Salud ante el CORE de Ñuble

“Proyecto Integral en Salud para Ñuble: Formando Profesionales para la Región”, se denomina la iniciativa presentada ante la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Infraestructura del CORE de la Región de Ñuble, presidida por el consejero Jezer Sepúlveda Domínguez, e integrada por los consejeros Hernán Álvarez Román, Javier Ávila Parada, Arnoldo Jiménez Venegas y Rodrigo Dinamarca Muñoz.  

La delegación UBB fue recibida en modalidad telemática el martes 19 de mayo, y estuvo conformada por el rector Dr. Mauricio Cataldo Monsalves; el prorrector Dr. Fernando Toledo Montiel; el vicerrector de asuntos económicos, Dr. Reinier Hollander Sanhueza; el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos (FACSA), Dr. Jorge Moreno Cuevas; la secretaria académica de FACSA, Dra. Mónica Cardona Valencia; y el académico de la Facultad de Ciencias Empresariales (FACE), Dr. Alex Medina Giacomozzi.

El rector Dr. Mauricio Cataldo Monsalves precisó que la Universidad es consciente de la relevancia y sentido estratégico del “Proyecto Integral en Salud para Ñuble”, dado su carácter estatal y público. En este sentido, se busca generar un trabajo colaborativo con el CORE de Ñuble que permita asegurar la concreción de este anhelo en forma gradual, y en un horizonte de 10 años.

En tanto, el prorrector Dr. Fernando Toledo Montiel, expresó que la UBB pretende responder a los retos y necesidades de la naciente región de Ñuble, razón por la que ha proyectado el fortalecimiento de la formación disciplinaria de la salud, con objetivos de mediano y largo plazo, que permitan potenciar y responder a los crecientes requerimientos de la población de la región y a las políticas públicas en salud a nivel regional.

“Nuestra Universidad se ha propuesto fortalecer el área disciplinaria de la salud en nuestra sede Chillán, tanto médica como no médica, considerando seis pilares fundamentales, en un plan de desarrollo integral, cuyo cumplimiento será proyectado en etapas”, comentó.

Carrera de Medicina

En la oportunidad, el decano de FACSA, Dr. Jorge Moreno Cuevas, junto con la secretaria académica de FACSA, Dra. Mónica Cardona Valencia, y el académico de FACE, Dr. Álex Medina Giacomozzi, dieron cuenta de los propósitos y pilares sobre los que se levanta la propuesta.

“Probablemente, el pilar que más llama la atención es la creación de la carrera de Medicina en la sede Chillán, con el objetivo de formar médicos para la región (…) Esto contribuirá a contar con mayor capital humano en salud, acorde a los requerimientos de las políticas públicas y al incremento de la infraestructura asociada a salud, lo que quedará a disposición de la comunidad, tributando al desarrollo de la sociedad y a la mejora de los indicadores en el bienestar de las personas en la región”, destacó el decano Dr. Jorge Moreno Cuevas.

“Esta gran propuesta implica una inversión muy significativa que ya hemos detallado. La Universidad, corresponsablemente, está analizando todos los aspectos, y es por ello que busca estrategias colaborativas en términos de una alianza, para así lograr concretar un proyecto tan necesario y con tantos efectos positivos para la Región de Ñuble”, reflexionó el Dr. Álex Medina Giacomozzi.

Centro de Simulación Clínica

La secretaria académica de FACSA, Dra. Mónica Cardona, explicó que el proyecto UBB es de carácter integral y supone la concreción de otros 5 pilares.

“Ligado a la creación de la carrera se considera un Centro de Simulación en Salud, cuyo fin será desarrollar tecnologías educativas en simulación y metodologías activas e innovadoras de evaluación y capacidades clínicas. También contribuirá al desarrollo de la educación en salud regional a través de la implementación de un proceso gradual, progresivo y continuo de capacitación en Simulación Clínica de Alta Fidelidad para los profesionales de la red asistencial-docente, fortaleciendo igualmente las carreras no médicas existentes tales como Enfermería, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología y aquellas que se puedan prospectar y sean necesarias para la región”.

CIACS en las provincias 

La propuesta UBB también contempla la creación de un Centro Integral de Atención Comunitaria en Salud (CIACS), como una forma de responder a la necesidad de desconcentración de la atención primaria de salud, pues se instalaría en la capital regional, y luego en las provincias de Itata, Punilla y Diguillín.

Los centros, según se indicó, tendrán una oferta de servicios similar a un Centro Comunitario de Salud Familiar (CECOSF), es decir, siguiendo el Modelo de Salud Familiar y Comunitario, buscando generar respuestas participativas e inclusivas, de acuerdo a las necesidades que puedan ser sentidas por las personas en su comunidad. En términos generales los CIACS brindarían atención médica general, psicológica, de enfermería, fonoaudiológica, nutricional, social, de urgencia, salas de rehabilitación y estimulación, y tele asistencia en aquellos casos que lo amerite.

También se vislumbra incorporar nuevas carreras en forma gradual, considerando los requerimientos proyectados de la región, a partir de su realidad epidemiológica y de las brechas existentes. Inicialmente, se considera la carrera de Química y Farmacia, y posteriormente Tecnología Médica Mención mención Imagenología y Física Médica.

Especialidades Médicas 

La Dra. Cardona Valencia explicó que a partir de la realidad epidemiológica de la región y al alero de la carrera de Medicina, “se desarrollarán dos especialidades médicas que permitan cubrir el déficit de especialistas en áreas prioritarias para la región (…) Se evalúa una especialidad orientada a la tercera edad y otra hacia medicina interna, que permitan enfrentar las enfermedades crónicas más prevalentes, cómo es el cáncer (responsable del 26% de las muertes anuales de Ñuble) y el Accidente Cerebro Vascular (ACV), toda vez que la región presenta una prevalencia del doble que el nivel nacional”.

Observatorio de Salud Ñuble

Del mismo modo, como una forma de aportar a la toma de decisiones de política pública de salud, se proyecta el Observatorio de Salud Ñuble. Académicos/as y profesionales especializados a nivel institucional, podrán analizar la información suministrada por el Servicio de Salud Ñuble y la Secretaría Regional Ministerial de Salud, de manera de lograr determinar aquellos factores relevantes, que pueden poner en riesgo la salud de la población, y así adoptar medidas y estrategias de manera oportuna.

El Dr. Renato Arriaga Hadi, quien lidera un importante grupo de médicos del Hospital Clínico Herminda Martín que apoyan la iniciativa, precisó que Chile tiene 1.6 médicos por cada 1000 habitantes, en tanto que la OCDE registra un promedio de 3.2 médicos por 1000 habitantes. Asimismo, se da un fenómeno de distribución concentrada en dos o tres centros geográficos a expensas de las regiones, en especial de aquellas más distantes y menos pobladas, coincidentes además, con aquellas que carecen de una facultad de Medicina. Es así como Ñuble posee alrededor de 1 médico por cada 1000 habitantes. Se estima que el déficit en Chile es aproximado a 30.000 médicos.

“Contar en Ñuble con una carrera de Medicina de una Universidad Pública tiene varios componentes favorables. Entre ellos, contar con un alto porcentaje de alumnos de la región significa multiplicar raíces y vínculos, lo que implica permanencia en el territorio potenciando la salud y la experiencia, desarrollando especialidades en beneficio de nuestra población. Del mismo modo, jóvenes que hoy no pueden siquiera postular, tendrán la gran oportunidad de hacerlo independiente de su estatus económico. La comunidad en su conjunto recibiría con mucha alegría una iniciativa de esta envergadura, con el reconocimiento consecuente”, reflexionó.




Profesores/as de Ñuble culminaron Postítulo de Mención en Primer Ciclo

La directora de Formación Continua UBB, Claudia Navarrete Romero, resaltó que el postítulo permite a profesores/as de Enseñanza General Básica actualizar y profundizar competencias en el ámbito pedagógico, disciplinario y de las didácticas específicas, que les permitan abordar adecuadamente los procesos de aprendizaje de sus alumnos, en los sectores de Lenguaje y Comunicación y Matemática.

El Salón Auditorio Miguel Jiménez Cortés fue el marco de la ceremonia de clausura del Programa de Postítulo de Mención en Primer Ciclo, brindado a 29 profesores y profesoras de comunas de la región de Ñuble, a través del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación y Humanidades, y el Departamento de Formación Continua de la sede Chillán.

La directora de Formación Continua, Claudia Navarrete Romero, señaló que los nuevos conocimientos adquiridos por los docentes no sólo serán útiles para ellos, sino que también para las comunidades académicas y entornos laborales donde se desempeñan. “Capacitarse en diversas áreas y en este caso específico en Postítulo de Mención en Primer Ciclo, implica una serie de esfuerzos, y ustedes fueron capaces de seguir adelante, logrando sobreponerse a los inconvenientes. La perseverancia y el compromiso les han permitido lograr el objetivo y concluir su formación con éxito”, manifestó.

En tanto, el director del Departamento de Ciencias de la Educación, Dr. Miguel Friz Carrillo, aseveró que la Facultad de Educación y Humanidades y el propio Departamento, valora y agradece que los profesores de Ñuble opten por realizar sus perfeccionamientos en la UBB, institución que durante décadas ha formado a la gran mayoría de los docentes de la región.

“El sistema educativo cada vez demanda mayores dominios conceptuales y de contenidos. Las modificaciones curriculares, propias de toda sociedad que evoluciona, exige a los profesores y profesoras un perfeccionamiento constante porque los niños, niñas y jóvenes de Chile así lo requieren. Les deseamos el mayor éxito en sus escuelas, colegios, en las comunas, porque el aporte que hacen a la sociedad es fundamental. El corazón de la educación del país radica en la Educación General Básica”, reflexionó.

La egresada, profesora Ivon Placencia Constanzo, expresó que el ciclo iniciado el 2018 culminó exitosamente. “Fue un tiempo de mucho aprendizaje profesional y personal. Todo lo aprendido y puesto en práctica durante el curso, ha sido de gran utilidad para mejorar la tarea docente y sobre todo, para lograr construir juntos, con nuestros estudiantes, aprendizajes significativos, valorando sus conocimientos previos, su entorno y respetando los distintos tipos de aprendizaje. Ahora es nuestro tiempo, tenemos los conocimientos; tiempo de experimentar y demostrar lo que valemos y lo que aprendimos durante este postítulo. Felicidades colegas. A seguir adelante entregando lo mejor de cada uno”, comentó.




Comunidad participa en taller de co-creación de Guía Patrimonial de la capital de Ñuble

Definir participativamente elementos del patrimonio material e inmaterial, relevantes para el diseño, visualidad y estructura de la Guía Patrimonial de Chillán, fue el principal objetivo del taller desarrollado en el marco del proyecto “Gestión participativa y puesta en valor del patrimonio local de Chillán: Co-creación de Guía Patrimonial de la capital de Ñuble”, que desarrolla el Centro de Estudios de Ñuble-UBB, junto con la Fundación Patrimonio Sustentable y la subvención Cultural del Gobierno Regional.

La directora del Centro de Estudios de Ñuble-UBB, académica Julia Fawaz Yissi, expresó que se pretende avanzar en el trabajo con el apoyo de la comunidad, razón por la que se han desarrollado numerosas entrevistas a actores culturales y referentes que han aportado sus visiones respecto de la Guía. “Agradecemos a la Fundación Patrimonio Sustentable, que nos ha apoyado con gran entusiasmo, porque ellos poseen experiencia en la construcción de guías para otros lugares de Chile, por lo tanto estamos aprovechando esa experiencia al servicio de esta nueva región”, acotó.

La colaboradora del Centro de Estudios de Ñuble, Carolina Giacaman Becerra, señaló que a través del taller se busca construir una imagen compartida del territorio, con un diseño de identidad visual pertinente.  “En este contexto es necesario definir los principales elementos que caracterizan la demanda turística de la ciudad y de zonas turísticas de la región y elaborar una propuesta de turismo asociada al patrimonio local. De este modo se fortalecerá la identidad como eje de desarrollo económico local, mediante la difusión de productos y emprendimientos vinculados al patrimonio, y la entrega de herramientas de gestión para el fortalecimiento de éstos”, comentó.

La directora de proyectos de la Fundación Patrimonio Sustentable, Magdalena Von Holt, realizó la presentación “Taller de co-creación de Guía Patrimonial de Chillán: patrimonio local e identidad visual”, momento en que explicó el sentido del trabajo en el taller.

“Lo que nos interesa en este taller es reconocer cómo perciben este proyecto, y qué aportes pueden realizar como comunidad local. La idea es que los participantes nos ayuden a identificar conceptos para construir la identidad visual de la guía y un mensaje-relato que se quiere entregar a quienes no son de Ñuble. El desafío es ver cómo ordenamos y estructuramos este patrimonio de Chillán, que es tan rico y diverso, en una guía que le haga sentido al visitante y a la comunidad”, ilustró.

Magdalena Von Holt explicó que la guía contemplará como contenidos elementos del patrimonio local, así como emprendimientos gastronómicos toda vez que éstos son reconocidos como un atractivo en sí, que concita el interés de los turistas. Igualmente, se considerarán elementos destacados de otras comunas de la región, asumiendo que las personas que visitan Chillán consideran que desde la ciudad es posible conocer otros lugares de Ñuble.

“Es muy importante que la guía sea usable, porque si no permite vivir una experiencia real en la ciudad, se transforma en un libro que puedo leer en cualquier lugar. Requerimos idear la Guía desde la experiencia del usuario; imaginar qué pasa con la persona que llega a Chillán, y cómo se relaciona con este patrimonio. Las personas que vienen de afuera necesitan tener los relatos e insumos que la comunidad puede aportar”, reseñó.

Entre sus trabajos, la Fundación Patrimonio Sustentable generó la “Guía Patrimonial Barrio Franklin, Un mercado popular de Santiago”, edición que permite conocer aspectos de la identidad del tradicional barrio de la capital chilena. Asimismo, elaboró la Guía Patrimonial de Cobquecura en sus versiones de 2017 y 2019.




Académica UBB recibió reconocimiento de la Seremi de Educación de Ñuble

La directora de la Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad del Bío-Bío, Carmen Mena Bastías, fue distinguida en la categoría “Formadora de Técnicos y Educadoras de Párvulos”, en atención a su trayectoria y distinción académica. La Secretaría Regional Ministerial de Educación y la Subsecretaría de Educación Parvularia de Ñuble, buscan relevar el rol que desarrollan educadoras, técnicos y formadores del nivel de educación Parvularia, en el logro de la calidad educativa.

La académica Carmen Mena Bastías agradeció el reconocimiento, toda vez que se distingue una trayectoria al servicio de la comunidad.

“Se valora el trabajo realizado en la UBB mediante la formación entregada durante 38 años de servicio como docente. También se releva la gestión abierta y democrática al fomentar y liderar el trabajo en equipo durante los 10 años que he ejercido como Directora de Escuela. Durante este tiempo hemos logrado avanzar significativamente en la certificación de calidad, al obtener 7 años de acreditación de nuestra carrera, con un sello que las caracteriza en nuestra región, a nivel nacional y también en el extranjero, puesto que tenemos una gran experiencia de una egresada que se desempeña en una escuela de lenguaje español en Boston, EE.UU. Estos elementos, entre otros, permiten que nuestras profesionales destaquen en el ámbito de la formación de Educadoras de Párvulos”, aseveró.

La académica Patricia Arteaga González precisó que Carmen Mena Bastías ha desarrollado casi toda su vida profesional en la Universidad del Bío-Bío, primero como directora de la Sala Cuna Tuttito por más de 20 años, “forjándose como gran educadora, dejando huellas afectivas e imborrables en cientos de niños y niñas. Paralelo a este trabajo, se desempeñó como educadora guía y supervisora de prácticas de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, donde cumplió su labor con un gran profesionalismo, sentido de responsabilidad, prudencia y amor por la carrera”, enfatizó.

A partir del año 2005, comenzó a dedicarse por completo a la docencia de futuras educadoras de párvulos, demostrando un gran compromiso y una vocación incuestionable. El año 2010 asumió la Dirección de la Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia, cargo que desempeña hasta hoy “bajo un estilo de liderazgo democrático, con profundo sentido humano hacia sus colegas, estudiantes y egresadas, quienes reconocen en ella su entrega 24/7, su gran disposición y apoyo, calidad profesional y principalmente su calidad humana”, reflexionó la académica Patricia Arteaga.

La alumna Catalina Andrea Gutiérrez Acuña señaló que la académica Carmen Mena “demuestra su vocación para enseñar. Siempre está pendiente de todas sus alumnas (24/7) y cada vez que la necesitamos está presente para resolver nuestras dudas, como profesora y directora. Es cariñosa, empática y dedicada a su trabajo”.

El decano de la Facultad de Educación y Humanidades, Marco Aurelio Reyes, precisó que la homenajeada evidencia “una enorme vocación pedagógica para formar educadoras de párvulos de calidad y excelencia. Un abrillante trayectoria profesional y liderazgo entre sus pares”.

En tanto, la académica Dra. Carolina Flores Lueg resaltó las cualidades profesionales y humanas de la homenajeada. “He tenido la oportunidad de trabajar junto a Carmen durante 14 años. Solo puedo decir que admiro su calidad personal, calidad profesional, su sabiduría y la pasión con la que ha liderado el proceso formativo de nuestras estudiantes y egresadas”, enfatizó.




Centro de Estudios de Ñuble realiza Diagnóstico de la Gestión Cultural de la región

La directora del Centro de Estudios de Ñuble de la Universidad del Bío-Bío, Julia Fawaz Yissi, junto a la seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Ñuble, María Soledad Castro, dieron cuenta del estudio diagnóstico que tiene como principal objetivo identificar los espacios y actores culturales existentes en la región. Dicho insumo servirá de base para la definición de políticas y estrategias en el ámbito de la cultura.

El Centro de Estudios de Ñuble se adjudicó la licitación ofertada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que junto con identificar los espacios culturales existentes en el territorio, también considera el desarrollo de un catastro de artistas y creadores locales, así como una caracterización del patrimonio material e inmaterial, un mapeo de actores individuales y colectivos, la identificación de organizaciones culturales y una descripción de la gestión cultural que se realiza hasta ahora, según expresó la académica Julia Fawaz Yissi.

La seremi María Soledad Castro expresó que la realización del diagnóstico también obedece a un petitorio formulado por las distintas mesas artísticas de la región. “Es importante dar este paso porque Ñuble no posee una política regional en temas de cultura. Dadas las particularidades de la región, su alta tasa de ruralidad y la necesidad de que las políticas culturales y las acciones de este ministerio lleguen a cada una de las comunas y territorios, es fundamental emprender esta tarea”, precisó.

La seremi expresó que el diagnóstico abre la posibilidad de conocer el trabajo de los distintos artistas, gestores y espacios que configuran el mundo cultural de la región, contemplando la activa participación de la comunidad. “El Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio se creó de manera muy participativa, por eso el llamado es a los artistas, a los gestores, a los cultores, y a todos quienes trabajan en el ámbito cultural de nuestra región, para que sean parte de este diagnóstico, porque de ese modo tendremos mejores resultados y mejores políticas públicas para la cultura de Ñuble”, ilustró María Soledad Castro.

La académica Julia Fawaz Yissi explicó que la aproximación conceptual al trabajo de diagnóstico se formula sobre la base de la Política Nacional de Cultura 2017-2022. “El enfoque desde el cual se considera la gestión cultural es el enfoque territorial y de derechos, y por lo tanto se debe garantizar la participación de las distintas agrupaciones, no solo los creadores y artistas, sino también las audiencias y la comunidad en general, porque garantizar la participación de todos es un derecho fundamental de las personas. Por ello se contempla una metodología participativa que deberá considerar las demandas actuales, las voces respecto de cuál es la participación, la significación y el rol que la cultura tiene en todos los procesos sociales”, refrendó.

La directora del Centro de Estudios de Ñuble, Julia Fawaz, precisó que en el marco del proyecto se han contactado con los 21 municipios de la región, compartiendo cuestionarios para recabar información relevante de cada territorio. Adicionalmente, se entrevistará a autoridades, actores relevantes, artistas y gestores culturales de las provincias de Diguillín, de Itata y de Punilla. Igualmente, se contempla la realización de talleres con la participación de instituciones culturales comunitarias y autoridades locales. “Es imprescindible contar con la voz de los territorios, de las provincias y no solo de la capital regional”, reflexionó.

El equipo encargado de concretar el proyecto está conformado por la académica y socióloga Julia Fawaz, las antropólogas Magaly Mella e Isabel Ortiz, el geógrafo Christian Loyola, la trabajadora social y coordinadora de terreno Alejandra Martínez, estudiantes de pre y postgrado, y la colaboración de la especialista en turismo Carolina Giacaman.




Primer Encuentro Regional Ñuble 2019 analizó desafíos del territorio

  El encuentro “Ñuble es Región y ¿Ahora qué?” fue convocado por la Fundación Chile Descentralizado; la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío; la Corporación de Adelanto y Desarrollo de Ñuble (CorÑuble), el Centro de Estudios de Ñuble de la UBB, Diario La Discusión y el Gobierno Regional de Ñuble.

El encuentro regional, presidido por el rector de la Universidad, Mauricio Cataldo Monsalves, se desarrolló en la Sala Schäfer del Centro de Extensión. La conferencia inaugural “Ñuble: Desafíos de la nueva institucionalidad regional” fue brindada por el presidente nacional de la Fundación Chile Descentralizado, Heinrich von Baer von Lochow. A su vez, el CEO de Guital and Partners, Marcelo Guitál Prieto, expuso la conferencia denominada “Todos mis negocios comienzan con un -No se Puede-”.

El programa contempló el desarrollo de un panel moderado por el director del Diario La Discusión, Francisco Martinic Figueroa, que consideró la participación de los senadores de la República, Víctor Pérez Varela y Felipe Harboe Bascuñán; el presidente del Consejo Regional de Ñuble, Javier Ávila Parada; la decana de la Facultad de Ingeniería Agrícola de la UdeC, María Eugenia González, y el presidente de CorÑuble, Patricio Poblete Caro.

El rector de la Universidad del Bío-Bío, Mauricio Cataldo Monsalves, recordó que el 6 de septiembre de 2018 es una fecha histórica para Chile y el proceso descentralizador, en atención a la entrada en vigencia de la región de Ñuble. “Sin duda, para la historia de quienes habitan esta región, es una fecha memorable pues refleja el esfuerzo y el tesón de diferentes organizaciones y actores sociales de este territorio”.

El rector Cataldo expresó que responder a la interrogante ¿Y ahora qué?, como señala el lema del encuentro, no resulta trivial, puesto que está en juego el destino social, cultural y productivo de la región. “Sabemos lo difícil que resulta instalar una estructura de gestión autónoma dentro de los marcos normativos vigentes y que tenga la capacidad, además, de responder tanto a las necesidades como a las expectativas de la ciudadanía. En este sentido, hemos sido testigos del enorme trabajo desempeñado por las autoridades de esta región, de armar una institucionalidad para Ñuble acorde a su contexto”, ilustró.

El rector Mauricio Cataldo enfatizó que “hacer región no sólo involucra una forma de demarcar un espacio territorial, sino que también dar cuenta de las potencialidades de Ñuble de cara a un Chile en proceso de modernización cuyas escalas de futuro son de carácter global. Para ello, las proyecciones sobre productividad, infraestructura del territorio regional, son parte de los debates y acuerdos que debemos propiciar en los próximos años”, aseveró.

El presidente del capítulo regional Ñuble de la Fundación Chile Descentralizado, Benito Umaña Hermosilla, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, señaló que las instituciones convocantes buscan generar un espacio de encuentro y de participación de los diversos actores locales, rescatando el diálogo y el consenso de ideas que permitan proyectar a la región desde la propia identidad y visiones compartidas.

“Este encuentro es una invitación a pensar la región desde una óptica prospectiva y estratégica, definiendo lineamientos que pueden ser utilizados como insumos para la futura Estrategia Regional de Desarrollo y como orientación para la implementación de políticas públicas y privadas en la región. Lo anterior es esencialmente relevante pues el próximo año contaremos con una nueva institucionalidad regional y elegiremos gobernador o gobernadora regional”, explicó.

El Encuentro Regional también contempló la realización de tres talleres: “Desarrollo territorial” dirigido por el académico del Instituto Profesional Virginio Gómez Mauricio López Muñoz; “Desarrollo social y cultural”, liderado por la profesional Alejandra Martínez Jeldres del Centro de Estudios de Ñuble UBB; y “Desarrollo económico y local”, a cargo de Carolina Castillo Salamanca de INACAP.




Museo Marta Colvin recordó natalicio 112 de la legendaria escultora

 

La iniciativa tuvo como propósito difundir el legado de la artista nacida en Chillán, así como posicionar al Museo emplazado en el Campus Fernando May, como una entidad activa en la escena cultural ñublensina.

Por Miguel Lagos V. y Cristian Villa R.

La Universidad del Bío-Bío celebró el natalicio 112 de Marta Colvin, la legendaria escultora que vivió parte de su vida en la casa donde actualmente se emplaza la Escuela de Diseño Gráfico y la Biblioteca de la carrera en el Campus Fernando May.

El rector Dr. Mauricio Cataldo Monsalves expresó que la Universidad es consciente del significado de Marta Colvin para el mundo de la escultura en Chile y el exterior, y por ello honra su memoria a través del Museo y diversas actividades conmemorativas. “La Universidad es preservadora de la cultura y por eso se compromete 100% con Marta Colvin. Sabemos que sus obras están repartidas a nivel mundial. Su legado es extenso y los 112 años de natalicio los estamos conmemorando institucionalmente”, aseveró.

El director de Extensión, Leonardo Seguel Briones, destacó el carácter pionero de Colvin al incorporar la abstracción, más allá de la bimensionalidad. “Eso sin duda requiere de gran talento y es también una osadía, es una impronta revolucionaria de Marta Colvin, como todos los artistas de nuestro país y sobre todo de Ñuble. Sin duda es parte de esa pléyade de grandes de la cultura, de la vida cotidiana, del amor, de la sensibilidad, de la emoción, que también es parte de la existencia, no sólo la razón. Marta Colvin pone esta obra para que sintamos más profundamente la existencia”, ilustró.

Johanna Martin Mardones, autora junto a Eduardo Meissner Grebe del libro “Semiótica en Marta Colvin. Posibles significados en su obra”, resaltó que la obra de la artista es valorada en Chile y en el exterior, dada su rica formación académica en Francia que la hacen transitar desde lo figurativo a lo abstracto. “Es una obra muy potente por los temas que le interesó trabajar como el americanismo, la época precolombina, el tema indigenista. Su obra se arma y se estructura a partir de conceptos que para ella son fundamentales, incorporado dos elementos valóricos que tienen que ver con el amor en todas sus dimensiones y también con la justicia (…) Ella logra armar una cosmovisión que trasciende su obra, la hace universal y la internacionaliza”, aseveró.

En la ocasión se reconoció a Fernando May Colvin, hijo de la escultora, con la entrega del libro “Semiótica en Marta Colvin. Posibles significados de su obra”, dado su valioso aporte a la Universidad. Igualmente, se distinguió al alcalde de Chillán, Sergio Zarzar Andonie, en su calidad de presidente de la Corporación Cultural Municipal de Chillán, entidad de la cual la UBB es socia fundadora.

La encargada del museo, diseñadora gráfica UBB Katherine Henríquez, explicó que la actividad también tuvo como propósito reflexionar sobre cómo la escultura ha estado presente en la humanidad desde la prehistoria, y evidenciar el vínculo de Marta Colvin con grandes cultores de esta tradición. “Es una invitación a dialogar porque el rol de Marta Colvin es importante y hay que traerlo a lo cotidiano. Nosotros estamos rodeados de todo su espíritu; tenemos su imaginario, su musa inspiradora que es la cordillera de los Andes, y ya es momento de hacer vibrar a las nuevas generaciones”, acotó.

En tanto, la encargada de la Unidad de Patrimonio de la Municipalidad de Chillán, Karin Cárdenas, destacó la labor del Museo que busca preservar y mostrar el legado de la artista a las nuevas generaciones. “Este espacio concentra patrimonio en sus obras y también en lo que fue la casa de Marta Colvin. Quizás en un futuro pudiese ser declarado inmueble de conservación (…) Una posible declaratoria contribuiría a poner más en valor este patrimonio para que sea transmitido como herencia cultural”, argumentó.

 




UBB y CORE de Ñuble apuestan por ecosistema de innovación para el desarrollo regional

El rector Mauricio Cataldo Monsalves, junto al prorrector Fernando Toledo Montiel y los vicerrectores Académico, Peter Backhouse Erazo; de Asuntos Económicos, Reinier Hollander Sanhueza, y de Investigación y Postgrado, Gipsy Tabilo Munizaga, expresaron el interés de la UBB por contribuir a la formación de un ecosistema de innovación con pertinencia territorial que tribute al desarrollo de Ñuble. Comitiva también fue integrada por los directores de la Junta Directiva Ignacio Marín Correa y Gilberto Gutiérrez Retamal, y por el jefe de Gabinete de Rectoría, Juan Saavedra Vásquez.

Las autoridades universitarias expusieron ante la Comisión de Gobierno, Relaciones Internacionales y Fiscalización que preside el consejero Hernán Álvarez Román, en el salón de Consejo del Gobierno Regional de Ñuble.

El encuentro consideró la participación de los consejeros Jezer Sepúlveda Domínguez, Rodrigo Dinamarca Muñoz, Arnoldo Jiménez Venegas, John Andrades Andrades y del secretario ejecutivo del Consejo Regional de Gobierno, Paulo De la Fuente Paredes.

El presidente del CORE de Ñuble, consejero Javier Ávila Parada, valoró la disposición del rector y del equipo directivo por vincularse y aportar con el cúmulo de experiencia y conocimiento generado por la Universidad. “Nos enorgullece tener una academia tan potente como la UBB. Eso nos permite mirar con más tranquilidad los desafíos que implica el construir la región”, comentó.

El rector Mauricio Cataldo puso a disposición de los consejeros regionales las potencialidades académicas, de investigación y de tecnología de la Universidad. “Tenemos todas las capacidades para responder a las inquietudes y desafíos de Ñuble. Debemos ser capaces de generar una alianza que permita desarrollar la región y para eso es fundamental conformar un ecosistema de innovación que involucre a las empresas, el gobierno y las universidades a través de sus capacidades de investigación y desarrollo”, aseveró.

El prorrector Fernando Toledo destacó igualmente que en este ecosistema son fundamentales los talentos de emprendedores, los recursos naturales disponibles, las ideas y el valor agregado que puede brindar la investigación y desarrollo, así como la disponibilidad de las tecnologías que pueden ser aplicadas en el territorio. “En este marco la Universidad puede participar en la generación de conocimiento, con sus capacidades instaladas de investigación y desarrollo, con sus ideas, tecnología, generando sinergia y aportando valor”, acotó.

La vicerrectora de Investigación y Postgrado, Gipsy Tabilo, destacó la importancia de identificar la vocación de uso del territorio, que depende de las características de la zona, pues esa vocación condiciona el trabajo posterior. “Cuando hablamos de capacidad de investigación y desarrollo se involucra a todas las instituciones de educación superior y entes que generan valor, tanto tecnológico como de ideas y conocimiento. Es importante generar un equilibrio entre todas las partes o actores del ecosistema, porque de otro modo no seremos capaces de innovar. Por eso es importante la vinculación permanente entre los actores que conforman el ecosistema”, argumentó.

Los consejeros regionales reconocieron la disposición de la Universidad por involucrarse en proyectos de futuro, así como la calidad de la oferta académica de pre y postgrado, y la generación de proyectos y conocimiento e información útil para la región. Al mismo tiempo, expresaron su interés por que la UBB responda a los anhelos y expectativas de la comunidad ñublensina que observa con interés la eventual creación de nuevas carreras, tales como Medicina.

“La Universidad debe responder al sentido de pertenencia histórica con la región de Ñuble, sucesora de la sede Ñuble de la Universidad de Chile y del IPROCH. Hubo aportes económicos de los ñublensinos para la creación de la Universidad, también la generosa donación de la familia May para el campus universitario, y los terrenos de la antigua Escuela Normal. Necesitamos a la Universidad para trabajar en conjunto y atendiendo las demandas del territorio y de la comunidad”, reflexionó el consejero Hernán Álvarez.




Investigación de académica UBB integra publicación sobre identidad de Chillán y Ñuble

La directora del Centro de Estudios Ñuble UBB, Julia Fawaz Yissi, es autora del capítulo “Chillán y la Región de Ñuble. Paisaje, territorio e identidad en espacios en transformación”, que forma parte de la publicación “Chillán. Paisaje Moderno. Territorios en transformación”, obra elaborada con el apoyo del Centro Cultural de España, la Unidad de Patrimonio de la Municipalidad de Chillán (UPA) y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

El libro “Chillán: Paisaje moderno, territorios en transformación” fue impulsado por el Centro de Extensión Cultural Alfonso Lagos (CECAL UdeC), considera los aportes de distintos académicos y aglutina diversas miradas referidas a la puesta en valor del patrimonio cultural y arquitectónico de Ñuble.

“Más allá de poner en valor y de hacer notar aspectos que posiblemente sean reconocidos como propios por la sociedad, en “Paisaje moderno. Territorios en transformación”, nos interesa reflexionar sobre el sentido de la cultura ligada al arte, la arquitectura y la ciudad, junto con dejar instalada la inquietud de fortalecer lo existente, de pensar en nuevos proyectos y de identificar a la Región de Ñuble, en cómo reconocerse dentro del paisaje cultural del país”, se reseña en la introducción.

La académica del Departamento de Ciencias Sociales, Julia Fawaz Yissi, comparte la autoría del capítulo “Chillán y la Región de Ñuble. Paisaje, territorio e identidad en espacios en transformación”, con Paula Soto Villagrán y Patricia Troncoso Pérez.

“En este artículo se hace una reflexión y análisis de los principios de identidad históricamente construidos y reconstruidos en Chillán, buscando establecer la vinculación entre prácticas, referentes culturales, discursos y significaciones que configuran lo chillanejo, a partir de las formas de apropiación del espacio y de elementos culturales y patrimoniales relevantes, en el marco del contexto sociodemográfico y económico-productivo de la Región de Ñuble, de la cual tales principios son inseparables”, explica Julia Fawaz.

Del mismo modo, se reconoce que durante los últimos años, “las políticas de desarrollo del país y las tendencias de crecimiento urbano asociadas a los procesos económicos, sociales y políticos más globales, han contribuido a modelar una ciudad con fuertes contrastes sociales, dando un giro en la concepción de territorio y revelando un particular discurso identitario, que evidencia una dicotomía moderno-tradicional que se va transformando a la par con las reconfiguraciones territoriales, urbanas y rurales que la sustentan”, según se señala.

La académica Julia Fawaz manifestó que la reflexión propuesta en el capítulo de la obra se organiza en torno a tres ejes estrechamente articulados: paisaje, territorio e identidad. “Nos aproximamos a estas temáticas a través de estadísticas disponibles, bibliografía especializada y un conjunto de estudios que incorporan tanto las cifras como las voces de los habitantes de Chillán. Los principales hallazgos informan de una ciudad percibida, imaginada y deseada con un trasfondo que transita de lo telúrico a lo sociopolítico, en que lo rural y lo agrario constituye un eje identitario transversalmente muy relevante, apareciendo también el arte y la cultura como elementos centrales de la ciudad y lo moderno como algo que se incorpora a ella, aunque no con la prontitud que se desea”, aseveró.




III Seminario Regional de Inmunización Humana UBB concitó amplio interés en Ñuble

El Seminario forma parte del proyecto de Extensión relevante denominado “Promoción y Prevención de Salud, una tarea de todos”, que dirige la académica del Departamento de Enfermería, Aurora Henríquez Melgarejo. En este caso, el principal objetivo del encuentro fue “generar espacios de discusión sobre vacunas del Programa Nacional de Inmunización y su importancia histórica, epidemiológica y psicosocial en la salud de la comunidad a nivel nacional y regional”, según describió la académica UBB.

Entre los temas abordados se contempló Seguridad Vacunal; Situación legal de la administración de vacunas; Estrategias comunicacionales en salud; Inmunidad y vacunas; Desarrollo en el tiempo del Programa Nacional de Inmunización (PNI) e Incorporación de vacunas al PNI 2019. Igualmente, se realizaron los talleres Recalendarización de las vacunas; Consejería breve en inmunización oportuna y Guía de vacunación segura.

La Seremi de Salud Dra. Marta Bravo valoró la alianza existente entre el Ministerio y la Universidad. “Por tercer año, gracias a la colaboración entre la académica Aurora Henríquez del Departamento de Enfermería de la UBB y Jéssica Inzunza, encargada del Programa Nacional de Inmunización de la Seremi de Salud de Ñuble, se ha organizado este seminario. Esta actividad coincide con la 17ª Semana de la Vacunación de las Américas que conmemora la Organización Panamericana de la Salud, cuyo lema es Protege tu comunidad. Haz tu parte #Vacúnate. Es importante destacar que cuando vacunamos no sólo impactamos en un individuo sino que estamos protegiendo a su entorno, su familia y a la comunidad”, aseveró.

La realización del seminario también consideró la valiosa colaboración del Colegio de Enfermeras de Chile, filial Ñuble.

El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Dr. Jorge Moreno Cuevas, comentó que la inmunización de las personas a través de la vacunación, ha sido junto con la potabilización del agua, uno de los elementos trascendentes que ha permitido transformar la salud de las personas, familias y comunidades del mundo, además de disminuir enfermedades infectocontagiosas, logrando mejorar la esperanza y calidad de vida, evitando igualmente las secuelas producidas por algunas patologías.

“Las vacunas son parte del inventario colectivo de la salud. Pero en los últimos años, los equipos de salud han enfrentado el rechazo por parte de algunas familias debido al desconocimiento asociado a los beneficios personales, familiares y sociales de las propias vacunas; algunas familias se focalizan en eventuales complicaciones, ante la no presencia de las enfermedades, sin entender que esto se debe a la inmunización oportuna”, explicó el decano.

La académica del Departamento de Enfermería, Aurora Henríquez, explicó que el proyecto de Extensión relevante también considera la elaboración y difusión de microprogramas de radio y audiovisuales, donde especialistas del ámbito de la salud compartirán información relevante sobre autocuidado, promoción y prevención. Los estudiantes de Enfermería, Fonoaudiología y Psicología también desempeñarán un rol fundamental pues compartirán orientaciones con la comunidad. En esta tarea será fundamental el aporte de UBB TV y Radio UBB, según explicó la académica UBB.

El director del Departamento de Enfermería, Dr. José Leiva Caro, destacó la labor de la académica Aurora Henríquez, quien incluso fue reconocida institucionalmente por el desarrollo del proyecto de Extensión, “Ñuble, una región comprometida con las vacunas”.

El Dr. Leiva Caro expresó que para el Departamento de Enfermería de la UBB es primordial aportar a la salud pública de la región de Ñuble, del Biobío y del país en una temática relevante y de alto impacto, donde las enfermeras y enfermeros tienen un rol primordial.