Académico UBB integra investigación de análisis bibliométrico sobre Covid-19

Analizar la producción científica mundial relacionada con el COVID-19, a partir de la búsqueda bibliográfica desde la base de datos Scopus, fue el principal objetivo de la investigación denominada “Nuevo coronavirus (COVID-19). Un análisis bibliométrico”, publicada en un número especial de la Revista Chilena de Anestesia. El académico del Departamento de Ciencias Sociales, Dr. José Sandoval Díaz, integró el equipo compuesto por académicos de la Universidad de Valparaíso, Universidad Católica del Maule, Pontificia Universidad Javeriana (Colombia),  y Universidad Privada del Norte (Perú).

El Dr. José Sandoval explicó que el estudio aporta una primera aproximación a los esfuerzos desplegados a nivel mundial respecto de esta nueva área de investigación, que en alrededor de 3 meses se ha incrementado notablemente, toda vez que el nuevo coronavirus se ha extendido a 180 países, con más de medio millón de casos confirmados y más de 40.000 muertes, según indicó.

El estudio fue publicado en un número especial de la Revista Chilena de Anestesia https://revistachilenadeanestesia.cl/ de acceso abierto, donde se grafican investigaciones sobre COVID-19 desde distintos abordajes.

“El equipo es liderado por el Dr. Gonzalo Salas de la Universidad Católica del Maule, quien hace bastante tiempo realiza análisis de carácter bibliométrico. Se me invitó a participar en atención a que trabajo en la línea de Riesgos y Desastres Socio-naturales”, precisó.

El Dr. Sandoval Díaz señaló que se realizó una búsqueda bibliográfica utilizando la base de datos Scopus. “Se identificó un total de 547 documentos publicados, analizándose características tales como: modalidad de publicación, los índices de colaboración, los países más productivos, las revistas científicas, las instituciones que más están publicando sobre el tema, e indicadores de citación e impacto”, ilustró.

Es así como “se identifica a China como el país que ocupa el primer lugar con 213 (20,9%) documentos publicados. Por su parte, The Lancet, British Medical Journal y el Journal of Medical Virology, son las revistas con mayor número de documentos publicados. A su vez, se identifica a la Wuhan University como la institución que presenta mayor liderazgo respecto al número de publicaciones. El número total de citas de todas las publicaciones fue de 1.685; el índice h de los artículos recuperados fue de 42 y se ubican cuatro artículos con más de 100 citas”, describió.

El Dr. José Sandoval comentó que la publicación es un insumo relevante para quienes investigan sobre Covid-19, dado que podrán acceder a un acucioso registro de revistas, autores, así como de  los contextos en que se está estudiando el tema. “En general, la mayoría de los estudios analizados son de marcado perfil biomédico, exploratorios, estudios de caso, reportes breves, y son realizados en países y universidades con un importante desarrollo en el área de la medicina. Muchos de ellos establecen algunas comparaciones con los casos de SARS originados en el sudeste asiático (2003) y con otras pandemias como la gripe A H1N1 (2009)”, ilustró.

El académico UBB comentó que los resultados del estudio también permiten visualizar en qué aspectos de la investigación se está profundizando y en cuáles no.

“Las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Salud, en términos del cuidado, no están presentes. Por ahora, la investigación realizada es de carácter biomédico, pero también será necesaria la investigación con un enfoque biopsicosocial, de manera que ahí hay un nicho que abordar. Sólo por mencionar un ejemplo, está claro que el confinamiento es una de las estrategias más seguras para evitar el contagio, pero éste también tiene algunos efectos colaterales vinculados con la salud mental, y hasta ahora no hay investigación sobre ello, probablemente, por lo emergente de esta situación”, detalló.

El Dr. José Sandoval explicó que el estudio también refleja el desigual desarrollo de la investigación científica puesto que los países más productivos: China (213), Estados Unidos (103), Reino Unido (53), Italia (31), Canadá (26), Francia (26), Hong Kong (26), Alemania (24), Taiwán (20) y Suiza (19), son aquellos con una mirada de largo plazo en términos de inversión en ciencia y tecnología.

Asimismo, se pueden vislumbrar cambios geopolíticos desde la perspectiva de la generación del conocimiento. Es así como son instituciones chinas las que lideran en materia productiva sobre la temática, lo que también llama a reflexionar sobre la forma de comunicar la ciencia en el corto y mediano plazo.

 

 

 

 

 

 




Alumnos de Postgrado UBB realizan defensa de tesis en modalidad online

A pesar de las dificultades sanitarias por las que atraviesa el país y el mundo, a raíz de la pandemia del COVID-19,  no ha sido  impedimento para que nuevos profesionales logren graduarse en los programas de magister y doctorados que imparte la Universidad del Bío-Bío.

Por Dagoberto Pérez

Este nuevo escenario se ha trasformado en una oportunidad destaca la Directora de Postgrado de la Universidad del Bío-Bío, Dra. Carmen Luz Muñoz, quien en coordinación con los directores y directoras de programas (Doctorado y Magister) han asumido positivamente continuar los procesos formativos a través de la modalidad de educación a distancia realizando examen de grado o actividades formativas equivalente. “Como Dirección de Postgrado, valoramos muy positivamente y reconocemos el esfuerzo que están realizado los responsables y equipos administrativos por dar continuidad a los procesos formativos de nuestros estudiantes, entre éstos las Tesis”.

La Dra. Muñoz, resaltó el trabajo coordinado que realizaron la VRIP y la VRAE, para apoyar a los estudiantes de postgrado con chip de conectividad, que benefició a estudiantes de pre y postgrado como un esfuerzo institucional por asegurar a todos un acceso de calidad y equidad a clases on line. “La mejor evidencia son los mensajes de agradecimientos que hemos recibido por parte de los estudiantes”, manifestó la autoridad académica.

En ese contexto el Dr. Ricardo Villalobos Carvajal, director del Doctorado en Ingeniería de Alimentos subraya acerca del trabajo que se ha llevado  a cabo en este programa, como un hito importante, y un aporte a la comunidad científica, al contar con nuevos doctores para el desarrollo del sector de Ciencia e Ingeniería de Alimentos. “El programa de Doctorado tiene por objetivo formar capital humano avanzado, capaz de realizar investigación original e independiente, orientada a favorecer la innovación en los procesos productivos y contribuir a mejorar la competitividad del sector alimentario del país”, acota el Dr. Villalobos.

A inicio de abril se desarrollaron 3 defensas de grado en el Doctorado en Ingeniería de Alimentos mediante la modalidad de videoconferencia, en la que participaron los alumnos Guillermo Badillo Muñoz, Marco Guzmán Meza y  Yanara Tamarit Pino.

Estos nuevos doctores en Ingeniería de Alimento destacaron la formación recibida en la Universidad del Bío-Bío.

Otro de los programas que ha vivido similar proceso ha sido el Doctorado de Arquitectura y Urbanismo, que a la fecha lleva 37 egresados desde que se iniciara el año 2012. Y precisamente en cuanto a utilizar las plataformas virtuales al servicio de la continuidad en la formación de postgrado a raíz de la crisis sanitaria por el COVID-19, la  Dra. Trebilcock es categórica en reconocer que han ofrecido la posibilidad de seguir desarrollando las actividades del Doctorado sin mayores dificultades. “El DAU se ha apoyado desde sus inicios en la plataforma Moodle, por lo que ahora hemos utilizado aún más esta plataforma, como también la videoconferencias de Zoom”.

El Doctorado en Educación en Consorcio, (que agrupa a Universidad Católica del Maule, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco, y Universidad del Bío-Bío), también ha vivido su propio proceso de defensa de tesis, donde el alumno Máximo Escobar Cabello, recientemente defendió su tesis de doctorado, denominada: “Alcances de la renovación metodológica y la evaluación para el desarrollo de competencias de razonamiento profesional en la formación inicial de kinesiólogos”. El Dr. Omar Turra, director de este programa, señalo que recibió “felicitaciones por la calidad del acto académico, su solemnidad y el buen resultado obtenido por el candidato. La virtualidad de la defensa, permitió que académicos de diversas universidades nacionales estuvieran conectados en línea”.

Y en el programa de Doctorado en Matemática Aplicada acaban de celebrar a su primer graduado 2020, el Dr. Jorge Zapata con su tesis, Analytic and geometric techniques for non-integrable dynamics systems. Applications to perturbed keplerian models. El director del programa acentúa este hecho. “Es un hito muy importante para nuestro programa ya que, además de ser la primera defensa completamente online en la historia de nuestro Doctorado, da cuenta de que con la ayuda de la tecnología es posible seguir con nuestros procesos de formación de forma eficiente”, menciona el Dr. Ricardo Oyarzúa.

También el programa Magister en Hábitat Sustentable  y Eficiencia Energética, dirigido por la Dra. Beatriz Piderit ha estado realizando exámenes de grado on line, con 7 de ellos a la fecha.

Y en cuanto a la relevancia de la continuación de los estudios a través de la modalidad on line, la Dra. Beatriz Piderit, indica que esto le ha permitido dar continuidad a la formación académica, donde los alumnos han demostrado la capacidad de resiliencia,  “se han adaptado rápidamente a los cambios y eso se demuestra porque hemos tenidos clases on line con un 100% de asistencia,  todo esto con el esfuerzo de nuestros académicos que han colaborado fuertemente en esta reorganización”.

Ver nota completa: www.vrip.ubiobio.cl

 

 

 

 

 




Magíster en Salud Pública UBB dio inicio al año académico en modalidad telemática

La directora del Magíster en Salud Pública, Dra. Jacqueline Araneda Flores, destacó que el 90% de los seleccionados de la cohorte 2020 optaron por matricularse, pese a las complicaciones derivadas del escenario de alerta sanitaria por Covid-19. El programa se encuentra acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), por un periodo de 3 años, entre julio de 2018 y julio de 2021.

El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Dr. Jorge Moreno Cuevas, destacó que para la Facultad y el propio programa supone un desafío impartir docencia a distancia, al tiempo que también revela las fortalezas y capacidades institucionales para hacer frente al escenario con pertinencia y calidad. “Ciertamente, los/as profesionales requieren adquirir nuevos conocimientos y competencias, y creemos que el Magíster en Salud Pública UBB les otorgará las facultades necesarias para liderar equipos de trabajo en esta relevante área”, aseveró.

En tanto, la directora de Postgrado UBB, Dra. Carmen Luz Muñoz Mendoza, precisó que la Universidad, con sus 73 años de existencia, vive un hito al inaugurar el año académico en modalidad virtual tanto a nivel de pregrado como de postgrado.  Asimismo, recordó a los estudiantes del magíster, el gran paso que supuso la cuarta acreditación institucional por un periodo de 5 años (2019-2024).

“En este último proceso se logró la acreditación de la docencia de Postgrado, aspecto del todo relevante porque reconoce la calidad en la formación de capital humano avanzado a través de los programas de magíster y doctorado que imparte la Universidad. Nuestra institución cuenta con 6 programas de Doctorado y 12 programas de Magíster en las áreas de Arquitectura, Construcción y Diseño; Ingeniería, Educación, Ciencias, Ciencias Empresariales, y Ciencias de la Salud y de los Alimentos”, destacó.

A su vez, la directora del programa de Magíster en Salud Pública, Dra. Jacqueline Araneda Flores, expresó un reconocimiento a los alumnos/as del programa, toda vez que la gran mayoría aporta con su trabajo diario, en diversos centros de salud, a hacer frente a la pandemia de Covid-19.

La Dra. Araneda Flores, manifestó que la pandemia ha obligado a las universidades, entre ellas a la Universidad del Bío-Bío, a implementar modalidades de docencia a distancia, homologando las actividades académicas que se realizan en un contexto presencial de normalidad. Esto, con el fin de resguardar la salud de alumnos/as y académicos/as.

“A pesar de esta situación, en que el mundo se detuvo, para la cohorte 2020 se ha matriculado el 90% de los seleccionados. Esta confianza que han depositado los nuevos alumnos, así como los de la cohorte 2019, la valoramos enormemente y nos compromete a seguir trabajando con excelencia, ahínco y centrados en nuestro objetivo, que es formar especialistas en salud pública en un contexto complejo y global que contribuya a mejorar las condiciones biopsicosociales de la población nacional, regional y local, a través del diagnóstico, ejecución, y evaluación de programas mediante la intervención o investigación aplicada en salud, considerando un enfoque por competencia profesional, holístico e interdisciplinario. Es decir, ser un aporte a esta sociedad que tanto nos necesita, especialmente en esta época de crisis”, argumentó.

La Dra. Jacqueline Araneda, también destacó que muchos de los graduados del programa, hoy se encuentran liderando equipos de trabajo y tomando decisiones en torno al escenario planteado por el Covid-19. “Con mucho esmero, desde hace ya 20 años, hemos intentado cumplir con el objetivo del programa de Magíster en Salud Pública. Nos enorgullece la preferencia incondicional de alrededor de 400 alumnos de diversos lugares del país, que han preferido nuestra casa de estudios para recibir formación de Postgrado en el área de salud pública”, describió.




Becas de conectividad a estudiantes extranjeros de postgrado en la UBB

Considerando las condiciones sanitarias por las que está pasando el país, y la vuelta a clases, la Vicerrectoria de Investigación y Postgrado en conjunto con la Vicerrectoria de Asuntos Económicos de la Universidad del Bío-Bío se han unido para facilitar becas de conectividad para apoyar el desarrollo académico de los estudiantes de postgrado, especialmente extranjeros que cursan los programas de Magister y/o Doctorado en nuestra casa de estudio en Chillán y Concepción.

Por Dagoberto Pérez.

La beca considera la adquisición de un chip de acceso a internet, con capacidad de navegación ilimitada, voz ilimitada y sms ilimitado.

Para la Directora de Postgrado de la Universidad del Bío-Bío Dra. Carmen Luz Muñoz Mendoza, este apoyo es clave para un mejor desempeño y aprendizaje.  “Nosotros valoramos positivamente el esfuerzo que hace la universidad por apoyar y dar continuidad a los procesos formativos que corresponden a la Dirección de Postgrado de la Universidad del Bío-Bío,  y con ello, aseguramos que este beneficio nivelará un mejor proceso de integración y formación para los estudiantes”, enfatizó la directora.

La Dra. Muñoz, hace hincapié en destacar el trabajo realizado por los directores de los programas tanto de Magíster como de Doctorado, por mantener, a pesar de esta grave emergencia sanitaria, la continuidad de los programas.

También –señala la directora de Postgrado UBB- que desde esta dirección se está impulsando la plataforma Zoom para fortalecer la enseñanza virtual tanto para los profesores como estudiantes de postgrado.

Esto viene a hacer más expedito el inicio de clases en modalidad on line que comenzarían desde el 13 al 18 de abril.

Con anterioridad la Universidad del Bío-Bío dispuso un beneficio similar para estudiantes de pregrados consistentes en 800 becas de conectividad para alumnos que residieran en zonas rurales o que tuvieran dificultades para acceder a las clases virtuales.




Estudiantes de Doctorado en Ingeniería de Alimentos UBB se adjudican Becas ANID

Las alumnas Carolina Herrera Lavados y Carla Vidal San Martín, junto al estudiante Luis González Cavieres, resultaron seleccionados en la convocatoria del Concurso de Becas de Doctorado de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). El proceso alcanzó un elevado número de postulaciones (2.617), de las cuales 2.230 resultaron admisibles. Finalmente se seleccionaron 850 personas. Carolina Herrera fue seleccionada en el noveno lugar nacional.

El director del Doctorado en Ingeniería de Alimentos, Dr. Ricardo Villalobos Carvajal, destacó el buen pie del programa UBB, lo que se grafica en el interés que concita entre los postulantes. “Estamos muy conformes con el proceso de admisión 2020. Recibimos 16 postulaciones. Hubo 2 postulantes nuevos que se adjudicaron becas de la ANID, Carolina Herrera y Luis González, en tanto que Carla Vidal, estudiante de segundo año, también logró una beca ANID. Esto habla muy bien de la calidad académica de los estudiantes que están postulando al programa de Doctorado en Ingeniería de Alimentos”, señaló.

El Dr. Villalobos comentó que a nivel institucional hubo 33 postulaciones admisibles ante la ANID. De ellas, 12 fueron seleccionadas, correspondiendo 3 al programa de Doctorado en Ingeniería de Alimentos. “Lograr la adjudicación de una beca de este tipo es complejo porque los procesos son muy competitivos. Los méritos académicos deben ser relevantes para acceder a una de ellas. Desde el inicio del programa de Doctorado, 8 estudiantes se han adjudicado la beca Conicyt, actual ANID”, ilustró.

El proceso de admisión 2020 del Doctorado considera el ingreso de 6 nuevos estudiantes; 3 con beca UBB, 2 con beca ANID y uno con beca de extranjero supernumerario. “Es un paso considerable, porque lo habitual es que ingresen 2 alumnos por año”, acotó el Dr. Villalobos.

Carolina Herrera Lavados es Bioingeniera de la Universidad de Concepción. Realizó un Magíster en Microbiología y un Diplomado en Ciencias Biomédicas. Se ha desempeñado como asistente de investigación junto a la Dra. Gipsy Tabilo y el Dr. Mario Pérez Won. Su línea de investigación se desarrollará en péptidos bioactivos con capacidad antihipertensiva.

“Postulé a otro doctorado en la Universidad de Chile, pero en la Universidad del Bío-Bío me brindaron mayor apoyo. Además, el Doctorado en Ingeniería de Alimentos de la UBB contempla como requisito la realización de una pasantía de investigación en algún laboratorio o centro de investigación en el extranjero y la propia Universidad te apoya para lograrlo. Eso no se da en ningún otro programa” aseveró.

A su vez, Luis González Cavieres es Ingeniero en Alimentos egresado de la UBB. Su línea de investigación se relacionará con tecnologías en procesos innovadores para el desarrollo de nuevos productos y/o nuevas tecnologías.

“Postulé a la UBB porque es la única que tiene un Doctorado en Ingeniería de Alimentos, algo mucho más específico para el camino que pretendo seguir. Creo que me siento preparado para abordar un doctorado y todo lo que implica. Chile, con el fenómeno de la globalización, recién se está dando cuenta que puede exportar más que materias primas, agregando tecnología e innovación a nuestros productos”, advirtió.

Carla Vidal San Martín es Ingeniera en Alimentos egresada de la UBB, y también cursó el Magíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos en la Universidad. Su línea de investigación se vincula con tecnologías emergentes aplicadas a nivel bioquímico en frutas.

“Opté por la UBB porque conozco la capacidad y calidad de los/as investigadores/as. Además, el conocer cómo funciona la institución y la facilidad para trabajar en laboratorios u otras dependencias, también son aspectos a considerar y eso es muy relevante”, reflexionó.

El Dr. Ricardo Villalobos precisó que actualmente se trabaja en la renovación curricular del programa de Doctorado en Ingeniería de Alimentos, y también se aprontan a iniciar el proceso de autoevaluación para una nueva acreditación. “Estamos conformando la comisión que elaborará el informe de autoevaluación para el próximo año. Nuestra actual acreditación se extiende hasta el 28 de noviembre de 2021, en tanto que el informe de autoevaluación debe ser entregado en marzo de 2021. Estas noticias nos vienen muy bien para el próximo periodo”, reflexionó.




Universidad de Uppsala y UBB logran fondos de fundación sueca STINT para investigación

La Fundación Sueca para la Colaboración Internacional en Investigación y Educación Avanzada (STINT), seleccionó el proyecto conjunto liderado por la Dra. Anna-Karin Wikström de la Universidad de Uppsala y el Dr. Carlos Escudero Orozco de la Universidad del Bío-Bío. La iniciativa aborda la vasculatura cerebral de las mujeres que presentan hipertensión del embarazo o preeclampsia.

La adjudicación de recursos de STINT se da en el marco del programa Mobility Grants for Internationalization, que promueve la colaboración científica entre Suecia y Chile. La colaboración se da con la Universidad de Uppsala, la más antigua de la región escandinava y una de las más prestigiosas del mundo. El proyecto incluye la participación de la Dra. Lina Bergman de la Universidad de Gotemburgo y el Dr. Pablo Torres de la Universidad de Concepción.

El Dr. Carlos Escudero comentó que el vínculo con el Departamento de Ginecología y Obstetricia de la Universidad de Uppsala se dio por medio de la Red CoLab (Global Pregnancy Colaboration), sobre patologías del embarazo, espacio en el que interactúan desde hace 4 años. De este modo, se han generado colaboraciones con dicha casa de estudios, que reconoce la experiencia UBB en términos de la formulación y aporte al análisis investigativo desde modelos celulares.

“El desarrollo del proyecto favorecerá la interacción académica entre científicos de Suecia y Chile, junto con la posibilidad de recibir estudiantes de la Universidad de Uppsala en el Laboratorio de Fisiología Vascular UBB; así como la realización de seminarios conjuntos para el intercambio de información y conocimientos. También podremos afianzar redes de colaboración ya existentes”, precisó el Dr. Escudero.

El investigador UBB destacó que también se abre la posibilidad que los estudiantes de postgrado UBB puedan vincularse con científicos de la Universidad de Uppsala y buscar oportunidades para internacionalizar sus trayectorias.

El Dr. Carlos Escudero precisó que la línea de investigación referida a la vasculatura cerebral de las mujeres que presentan hipertensión del embarazo o preeclampsia, es del todo relevante en términos de salud materna y salud pública.

“En países de bajos y medianos ingresos, la hipertensión del embarazo ocupa el primer o segundo lugar de causas de muerte materna. Una de las principales causas de estas muertes son las complicaciones a nivel cerebral, como un accidente cerebrovascular. En Chile, la hipertensión del embarazo sigue siendo la segunda causa de muerte materna, y no hay estudios detallados sobre las complicaciones cerebrales en estos embarazos”, precisó.

Por otra parte, los científicos de la Universidad de Uppsala realizan investigación clínica, analizando a las mujeres embarazadas a través de exámenes de laboratorio de última generación. “Ellos poseen la capacidad, en términos de infraestructura, de analizar el cerebro de las madres embarazadas utilizando metodologías complejas. Por ejemplo, logran visualizar en detalle el cerebro y sus vasos sanguíneos durante el embarazo. Esta situación es muy compleja de implementar en nuestro medio”, relevó.

En el marco del proyecto, los análisis de las muestras de sangre de las mujeres embarazadas evaluadas en la Universidad de Uppsala, se realizarán en el Laboratorio de Fisiología Vascular UBB. “Nosotros haremos experimentos utilizando un modelo celular. Dichos resultados los podemos extrapolar y correlacionar con lo que ellos encuentran en la madre embarazada (…) Si se quiere tener políticas de prevención de la muerte materna asociada a esta enfermedad, debemos consultarnos sobre las causas que llevan a esta complicación en el sistema nervioso. Parte de eso es lo que tratamos de investigar en nuestro grupo de trabajo internacional”, manifestó.

Fruto de la relación, el Dr. Carlos Escudero es cotutor de tesis de Doctorado enfocada en biomarcadores cerebrales en mujeres con hipertensión del embarazo, como investigador afiliado al Departamento de Salud de la Madre y los Niños de la Universidad de Uppsala.




UBB vivenció ceremonia de graduación de 65 egresados de programas de Magíster

El director de Postgrado, Dr. Luis Firinguetti Limone, destacó que la Universidad del Bío-Bío integra el grupo de 16 instituciones del país acreditadas en Docencia de Postgrado, lo que permite aportar a la generación de capital humano avanzado imprescindible para el desarrollo de Chile.

La ceremonia de imposición de medallas y entrega de diplomas en la sede Chillán, fue presidida por la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. Gipsy Tabilo Munizaga, junto con el director de Postgrado, Dr. Luis Firinguetti Limone; el subdirector de Postgrado, Dr. Patricio Oliva Moresco; el decano de la Facultad de Educación y Humanidades, Marco Aurelio Reyes Coca; Dr. Benito Umaña Hermosilla, decano de la Facultad de Ciencias Empresariales; Dr. Jorge Moreno Cuevas, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos; Dr. Juan Carlos Marín Contreras, decano de la Facultad de Ciencias; directivos universitarios, académicos, graduados y familiares.

El director de Postgrado de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Luis Firinguetti Limone, valoró el tesón de los nuevos postgraduados y les instó a volver a las aulas universitarias cuantas veces requieran para actualizar su formación. En este sentido abogó por colaborar más estrechamente con los Centros de Titulados de las distintas carreras de pregrado, así como con los postgraduados, para obtener retroalimentación y aportar una oferta académica que responda a las necesidades del desarrollo social, económico, político y cultural del país.

Igualmente, el Dr. Firinguetti Limone destacó el lugar de privilegio de la UBB en el concierto de universidades chilenas. “El sistema de educación superior chileno consta de 57 universidades; 46 de ellas (81%), se encuentran acreditadas. Sólo 15 universidades (26%) entre las cuales se cuenta nuestra UBB, están acreditadas por 5, 6 o 7 años. Sólo 16 universidades (28%), entre las que también estamos nosotros, se encuentran acreditadas en Docencia de Postgrado. Tenemos razones suficientes para sentirnos orgullosos, pero debemos trabajar para alcanzar mayores niveles de desarrollo”, aseveró.

El Dr. Luis Firinguetti señaló que entre los próximos desafíos se cuenta la acreditación de la totalidad de los programas de postgrado, indicador que hoy supera el 80%. Asimismo, se busca potenciar la internacionalización de los programas de Magíster y Doctorado mediante la creación de redes internacionales de investigadores que tributen a la investigación vinculada al desarrollo de tesis de postgrado como a la docencia; convenios de intercambio de académicos; pasantías de estudiantes en el extranjero y de alumnos del exterior en programas UBB.

El director de Postgrado señaló que también se vislumbran oportunidades mediante la creación de programas de Doctorado en Consorcio, como es el caso del Doctorado en Educación UBB que se imparte con otras 3 universidades regionales. “Recientemente, los rectores del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, suscribieron un convenio de colaboración para impulsar programas de Doctorado consorciados, lo que constituye una gran oportunidad de colaboración”.

La ceremonia consideró la entrega de medallas y diplomas a los estudiantes que cursaron los programas de Magíster en Gestión de Empresas; Magíster en Dirección de Empresas; Magíster en Ciencias de la Computación; Magíster en Agronegocios; Magíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos; Magíster en Salud Pública; Magíster en Educación; Magíster en Historia de Occidente; Magíster en Didáctica de la Lengua Materna; Magíster en Liderazgo y Gestión de Establecimientos Educacionales; Magíster en Pedagogía para la Educación Superior; Magíster en Ciencias Biológicas y Magíster en Enseñanza de las Ciencias.

La velada solemne consideró la participación de la reconocida violinista y directora de Orquestas Juveniles, Carmen Gloria Mella Mora.




Doctorado en Educación UBB ya cuenta con su primera egresada

La profesora de Pedagogía en Castellano y Comunicación UBB, María Loreto Mora Olate, becaria Conicyt, se convirtió en la primera egresada del programa de Doctorado en Educación UBB en Consorcio de la Facultad de Educación y Humanidades, luego que el jurado aprobara con distinción máxima la defensa de su tesis titulada “Currículum y diversidad cultural: un estudio desde disciplinas escolares y discursos docentes en establecimientos educacionales con alumnado de origen migrante”.

La comisión evaluadora estuvo integrada por la Dra. Carolina Stefoni Espinoza de la Universidad Mayor; la Dra. Susan Sanhueza Henríquez de la Universidad Católica del Maule y el Dr. Daniel Quilaqueo Rapiman de la Universidad Católica de Temuco.

El director del Doctorado en Educación UBB y director de la tesis defendida, Dr. Omar Turra Díaz, comentó que la graduación de la primera egresada supone un hito fundacional del programa en la sede Chillán. “El claustro académico vela porque la formación que se ha entregado se traduzca en que nuestros estudiantes se conviertan en investigadores. Nuestra tarea no termina con la entrega del grado de Doctor, sino que se verá cabalmente cuando desarrollen proyectos de investigación, generen publicaciones científicas y se conviertan en investigadores educativos con presencia nacional. Con nuestra primera egresada se inicia, además, un proceso de retroalimentación en términos de observar su desempeño como investigadora”, precisó.

El director fundador del Doctorado en Educación, Dr. Miguel Friz Carrillo, actual director del Departamento de Ciencias de la Educación, señaló que este paso fortalece al programa de postgrado, al tiempo que plantea nuevos desafíos. “Es un orgullo contar hoy con nuestra primera egresada, que además, se formó en pregrado y magíster en nuestra Universidad. Fue complejo iniciar el Doctorado en nuestra sede pero tuvimos los apoyos necesarios y así se logró la primera acreditación por 3 años, y ahora, una segunda acreditación por 4 años. Es fundamental continuar con el apoyo institucional porque así podremos fortalecer el claustro académico y mejorar las condiciones”, acotó.

La flamante Doctora en Educación, María Loreto Mora Olate, explicó que a través de la investigación se pretendió “develar la comprensión de la diversidad cultural en las disciplinas escolares de Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, desde las Bases Curriculares, programas de estudio y los discursos de docentes que atienden a estudiantes hijos/as de migrantes”.

Es así como la investigación “se desarrolló desde un paradigma interpretativo siguiendo una metodología cualitativa, que involucró por una parte, el análisis documental de las bases curriculares y programas de estudio desde primero básico a cuarto medio, incluyendo los planes de formación diferenciada en las disciplinas escolares de Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencia Sociales; y por otra, la participación a través de entrevistas de 19 docentes que desarrollan dichas asignaturas en los cuatro establecimientos municipalizados de Chillán con mayor concentración de estudiantes hijos/as de personas migrantes”, describió.

La Dra. María Loreto Mora Olate explicó que a partir de la experiencia lograda asoma una serie de desafíos que se propone develar en futuras investigaciones.

“Es necesario ampliar el corpus de análisis de programas en otras asignaturas, como Orientación y las Bases Curriculares para la Educación Parvularia. Igualmente, desarrollar etnografía escolar del currículum implementado y presentar mis resultados en diferentes escenarios, ya sea académicos como en establecimientos educacionales. Mi aspiración como investigadora educativa es que a partir de la evidencia investigativa, pueda aportar a la construcción de cambios en la formación inicial y continua del profesorado, acordes con las demandas actuales derivadas de las diversidades culturales”, reseñó.

En el marco del proceso doctoral, la Dra. Mora Olate, registra 7 artículos Scielo y Scopus publicados, un capítulo de libro y dos artículos Scopus aceptados para su publicación, así como un libro en coedición en prensa.




Cotutela de tesis doctoral entre la UBB y Universidad de Alcalá, España

El jueves 9 de enero del presente año se desarrolló la defensa de tesis de la doctoranda, arquitecta Macarena Barrientos, del programa de Doctorado en Arquitectura y Urbanismo (DAU) de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño de nuestra casa de estudios, en cotutela con el programa de doctorado de la Universidad de Alcalá, España.

Por Francisco Darmendrail.

La actividad tuvo lugar en el Auditorio del Centro de Investigación en Tecnologías de la Construcción Citec UBB y contó con la presencia de académicos(as) de la facultad. La tesis doctoral de la doctoranda del DAU, Macarena Barrientos, se tituló: Titulación y habilitación profesional del arquitecto en la era post Bolonia.

Por ser tesis en cotutela con la casa de estudios española, tuvo dos profesores guías, los académicos de la Escuela de Arquitectura de nuestra universidad, Claudio Araneda y el académico de la Universidad de Alcalá y profesor visitante de la facultad, arquitecto Roberto Goycoolea. La comisión examinadora estuvo compuesta por los académicos externos José Quintanilla de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Fabian Barros de la Universidad de Magallanes y representando al DAU, Ignacio Bisbal y el director de la Escuela de Arquitectura de la facultad Jaime Jofré.

Tras su presentación, la comisión examinadora calificó su tesis con nota 6.8, marcando un hito no sólo en su formación profesional, sino que además en materia de cooperación entre el Doctorado en Arquitectura y Urbanismo de la Universidad del Bío-Bío y la Universidad de Alcalá.

Para la directora del DAU, académica Maureen Trebilcock, este acontecimiento marca un precedente en materia de internacionalización entre ambas casas de estudios.  Enfatiza que la principal característica del convenio de cotutela con la universidad española, pasa por el formato de doble graduación, realizando para este caso una tesis doctoral.

De esta manera, y gracias a este formato de cotutela, se genera un proceso de defensa de tesis doctoral para ambas casas de estudios, por lo que el /la doctoranda(a) obtendrá el grado de doctor(a) de ambas universidades.

La académica Maureen Trebilcock expresa además que el presente convenio fue un proceso extenso y complejo para su consecución. Añade que, no obstante, cuando se está en proceso de materialización con universidades de este tipo, se genera un aprendizaje, abriendo una puerta para en un futuro amparar otras tesis de doctorado en cotutela con la casa de estudios española o viceversa.  Como ejemplo señala el caso del trabajo que se realiza con la Universidad de Lieja en Bélgica, de hecho, una doctoranda de la facultad se encuentra cursando sus estudios y se espera buenos resultados con la Universidad de Sevilla, España.

 

 




Ceremonia de postgrados UBB consolida un mejor futuro para sus graduados

Con la presencia del rector Mauricio Cataldo Monsalves, junto a vicerrectores, decanos, académicos, alumnos, familiares e invitados especiales, se realizó este viernes 10 de enero la ceremonia de graduación de 50 profesionales postgraduados en los programas de Doctorados y Magíster que imparte la Universidad del Bío–Bío en la ciudad de Concepción. 

Por Dagoberto Pérez.

El director subrogante de la Dirección de Postgrado de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Patricio Oliva Moresco dio la bienvenida y explicó el significado de este acto. “Esta ceremonia constituye un símbolo de gran significado tanto para los que se gradúan, como para sus familias que los acompañan, y también, de enorme relevancia para nuestra institución, por lo que les expresamos nuestros afectuosos saludos a todos los estudiantes que hoy conforma esta nueva generación que concluye una importante etapa en sus vidas”, resaltó el directivo.

Uno de los graduados fue el Dr. Alex Tello Huanca quien recibió su certificación de doctor en Matemática Aplicada de manos del rector Mauricio Cataldo, quien además fue acompañado en la entrega de medalla y diploma por el director del programa Dr. Ricardo Oyarzúa. “Estaban los temas que me interesaban poder conocer y desarrollar más en profundidad. Y ahora mirando retrospectivamente veo que ha valido la pena el sacrificio y una gran satisfacción por haber cumplido la meta que me había trazado”. El Dr. Tello comenta que sus intenciones próximas son seguir estudiando y lograr un postdoctorado.

Por su parte la Dra. Yohanna Martínez, profesora de Educación Media en Matemática, realizó la tesis Dinámica de ecuaciones diferenciales polinomiales y racionales con énfasis en centros Hamiltonianos, potencial racional, ciclos límites y sistemas homogéneos, resaltó la formación recibida. “La importancia de obtener este doctorado en la UBB es gigante, pues me permite sin duda poder desarrollarme como investigadora en mi área. La formación recibida en el doctorado en matemática considero que es de calidad, pues por un lado recibí una formación académica muy buena, aprendí y crecí muchísimo pero también agradezco que se me haya formado como una investigadora más integral, capaz de desenvolverme en el mundo científico de charlas, congresos, donde la formación de redes de contacto es fundamental y mis profesores y director de tesis siempre potenciaron esa mirada más integral”.

La ceremonia de graduación de los programas de Doctorados y Magíster que realiza la Universidad del Bío-Bío es una de las actividades de mayor trascendencia académica a nivel institucional, de allí su relevancia y solemnidad.

En esta oportunidad se graduaron 50 alumnos que cursaron los Programas de Doctorado en Matemática Aplicada; Doctorado en Ciencias e Industrias de la Madera; Magíster en Matemática Mención Matemática Aplicada o Mención Estadística; Magíster en Ciencias Físicas; Magíster en Ingeniería Industrial; Magíster en Intervención Social; Magíster en Familia; Magíster en Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética; Magíster en Ciencias de la Computación; Magíster en Gestión de Recursos Humanos y Habilidades Directivas; Magíster en Informática; Magíster en Gestión de Empresas.

La ceremonia contó con la presencia de la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Srta. Gipsy Tabilo Munizaga; Director (S) de Postgrado, Sr. Patricio Oliva Moresco; Decano de la Facultad de Educación y Humanidades, Sr. Marco Aurelio Reyes Coca; Decano de la Facultad de Arquitectura Construcción y Diseño, Sr. Roberto Burdiles Allende; Decano de la Facultad de Ciencias, Sr. Juan Carlos Marín Contreras.

Esta misma actividad se realizará el día viernes 17 de enero en Chillán con la graduación de los alumnos de los Programas de Magíster impartidos en dicha sede.